База данных: База IPR
Беті 1, Нәтижелерін: 4
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
145510
Цибульникова, В. Е.
Двигательная активность и соматическое здоровье учителя: нормирование, оценка, мотивация : монография / Цибульникова В. Е. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 252 с. - ISBN 978-5-4263-0865-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.204
Кл.слова (ненормированные):
аэробная нагрузка -- двигательная активность -- мотивация -- соматическое здоровье -- учитель -- физическое развитие
Аннотация: Монография посвящена исследованию двигательной активности современного учителя-женщины в контексте соматического здоровья и мотивационной сферы личности. Уточнены нормы и методы измерения двигательной активности, раскрыты группы факторов, влияющих на объем двигательной активности современных педагогов. Определен объем двигательной активности учителей разных возрастных групп и дана его оценка в репрезентативной выборке с учетом актуальных норм. Разработаны и апробированы программы диагностики физического развития, функциональных состояний, физической работоспособности и физической подготовленности учителей, проведена интерпретация и оценка полученных результатов. Выявлены особенности мотивации учителей к здоровому образу жизни, формированию здоровьеориентированного стиля профессиональной деятельности и повышению уровня двигательной активности. Издание адресовано учителям, руководителям общеобразовательных организаций и кругу специалистов, специфика деятельности которых связана с вопросами сохранения и укрепления здоровья субъектов образовательного процесса, обеспечения их физической активности, мотивации к повышению двигательной активности и формированию здоровье-ориентированного стиля профессиональной деятельности.
Цибульникова, В. Е.
Двигательная активность и соматическое здоровье учителя: нормирование, оценка, мотивация : монография / Цибульникова В. Е. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 252 с. - ISBN 978-5-4263-0865-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
аэробная нагрузка -- двигательная активность -- мотивация -- соматическое здоровье -- учитель -- физическое развитие
Аннотация: Монография посвящена исследованию двигательной активности современного учителя-женщины в контексте соматического здоровья и мотивационной сферы личности. Уточнены нормы и методы измерения двигательной активности, раскрыты группы факторов, влияющих на объем двигательной активности современных педагогов. Определен объем двигательной активности учителей разных возрастных групп и дана его оценка в репрезентативной выборке с учетом актуальных норм. Разработаны и апробированы программы диагностики физического развития, функциональных состояний, физической работоспособности и физической подготовленности учителей, проведена интерпретация и оценка полученных результатов. Выявлены особенности мотивации учителей к здоровому образу жизни, формированию здоровьеориентированного стиля профессиональной деятельности и повышению уровня двигательной активности. Издание адресовано учителям, руководителям общеобразовательных организаций и кругу специалистов, специфика деятельности которых связана с вопросами сохранения и укрепления здоровья субъектов образовательного процесса, обеспечения их физической активности, мотивации к повышению двигательной активности и формированию здоровье-ориентированного стиля профессиональной деятельности.
2.
Подробнее
137252
Гладкая, И. В.
Педагогическая диагностика профессиональной подготовки будущих педагогов : учебно-методическое пособие / Гладкая И. В. - Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2022. - 120 с. - ISBN 978-5-8064-3311-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.00
Кл.слова (ненормированные):
мотивация -- образование -- образовательная программа -- педагог -- педагогическая диагностика -- профессиональная подготовка
Аннотация: В учебно-методическом пособии представлены диагностические методики, выстроенные в логике профайла. Учебно-методическое пособие предназначено для разработчиков образовательных программ подготовки будущих педагогов, для преподавателей вузов, аспирантов, магистрантов интересующихся данной темой.
Доп.точки доступа:
Гутник, И. Ю.
Гладкая, И. В.
Педагогическая диагностика профессиональной подготовки будущих педагогов : учебно-методическое пособие / Гладкая И. В. - Санкт-Петербург : Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2022. - 120 с. - ISBN 978-5-8064-3311-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
мотивация -- образование -- образовательная программа -- педагог -- педагогическая диагностика -- профессиональная подготовка
Аннотация: В учебно-методическом пособии представлены диагностические методики, выстроенные в логике профайла. Учебно-методическое пособие предназначено для разработчиков образовательных программ подготовки будущих педагогов, для преподавателей вузов, аспирантов, магистрантов интересующихся данной темой.
Доп.точки доступа:
Гутник, И. Ю.
3.
Подробнее
120630
Ниязова, А. А.
Основы профессиональной этики педагога : учебно-методическое пособие: направление подготовки 44.03.01, 44.03.05 Педагогическое образование (уровень бакалавриат) / Ниязова А. А. - Сургут : Сургутский государственный педагогический университет, 2020. - 158 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.04
Кл.слова (ненормированные):
педагог -- педагогическое взаимодействие -- профессиональная этика -- профессиональное общение -- этика отношений
Аннотация: Учебно-методическое пособие «Основы профессиональной этики педагога» раскрывает теоретические основы профессиональной этики педагога, этику профессионального общения, этику педагогического взаимодействия и профессионализма педагога. В учебно-методическое пособие включены теоретические материалы, практические и учебно-исследовательские задания для самостоятельной работы студентов. По каждой теме предлагаются вопросы для контроля освоения темы, практические задания и задания для самостоятельной работы. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов-бакалавров направления 44.03.01, 44.03.05 Педагогическое образование очной и заочной форм обучения. Пособие может быть полезно для преподавателей высшей школы, педагогов и психологов образовательных организаций, слушателей курсов повышения квалификации и студентам, обучающимся по направлению «Педагогическое образование».
Доп.точки доступа:
Чуйкова, И. В.
Ниязова, А. А.
Основы профессиональной этики педагога : учебно-методическое пособие: направление подготовки 44.03.01, 44.03.05 Педагогическое образование (уровень бакалавриат) / Ниязова А. А. - Сургут : Сургутский государственный педагогический университет, 2020. - 158 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
педагог -- педагогическое взаимодействие -- профессиональная этика -- профессиональное общение -- этика отношений
Аннотация: Учебно-методическое пособие «Основы профессиональной этики педагога» раскрывает теоретические основы профессиональной этики педагога, этику профессионального общения, этику педагогического взаимодействия и профессионализма педагога. В учебно-методическое пособие включены теоретические материалы, практические и учебно-исследовательские задания для самостоятельной работы студентов. По каждой теме предлагаются вопросы для контроля освоения темы, практические задания и задания для самостоятельной работы. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов-бакалавров направления 44.03.01, 44.03.05 Педагогическое образование очной и заочной форм обучения. Пособие может быть полезно для преподавателей высшей школы, педагогов и психологов образовательных организаций, слушателей курсов повышения квалификации и студентам, обучающимся по направлению «Педагогическое образование».
Доп.точки доступа:
Чуйкова, И. В.
4.
Подробнее
57627
Взаимодействие высшего профессионального образования и дополнительного образования детей. Проблемы и перспективы : материалы Всероссийской научно-практической конференции (01-03 декабря 2015г.) / Абраменкова М. С. - Калуга : Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского, 2015. - 280 с. - ISBN 978-5-9907657-8-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.04
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- дополнительное образование -- образование детей -- профессиональное образование
Аннотация: Материалы научно-практической конференции посвящены описанию инновационного опыта организации сотрудничества между образовательными организациями высшего профессионального образования и дополнительного образования детей. В статьях отражены проблемы личностного развития детей в условиях дополнительного образования, описаны подходы к развитию социальной активности студенческой молодежи. Структурно материалы конференции объединены в шесть секций, содержание одной из которых представлено статьями студентов и магистрантов, которые отражают результаты реализации социальных проектов на базе образовательных организаций дополнительного образования детей. Сборник предназначен для педагогических работников образовательных организаций разных типов и видов, руководящих кадров, студентов. Статьи представлены в авторской редакции.
Доп.точки доступа:
Абраменкова, М. С.
Алексанов, В. В.
Астахов, Д. А.
Багаутдинова, С. Ф.
Баканов, М. Ю.
Брайцева, С. В.
Бурлакова, И. И.
Воробьева, А. Ю.
Горбачева, Е. С.
Григорян, Т. Н.
Данилкина, Т. А.
Дворягина, Л. А.
Довбенко, В. П.
Епифанова, А. И.
Жданова, М. Ю.
Жильцова, А. Н.
Засова, В. В.
Земенкова, С. Ю.
Иванов, Н. Г.
Иванова, И. В.
Исламова, Э. М.
Киркаленко, Е. А.
Козлечкова, Ю. И.
Козлова, Е. Б.
Кондрашов, М. В.
Кононова, А. Ю.
Кребс, А. В.
Кудренко, Н. А.
Кудымова, М. А.
Кузнецова, М. В.
Курзенков, Д. С.
Левченко, Н. В.
Леушканова, О. Ю.
Лобанова, А. В.
Логинова, Л. Г.
Макарова, В. А.
Маковкина, А. М.
Масюнина, Т. В.
Милованова, О. В.
Мазяр, Е. Ф.
Наскина, Е. А.
Панюшкина, И. С.
Петроченкова, Е. И.
Попова, Т. В.
Потаналина, А. А.
Прокофьева, О. Н.
Рябинина, Л. В.
Савельева, О. П.
Семенова, Т. А.
Синельщикова, Т. С.
Смирнова, Л. А.
Соловьева, М. С.
Тевкина, Ю. В.
Тихонова, А. Н.
Тишин, С. И.
Тупикина, Л. В.
Фирстова, Е. В.
Хлопотин, В. С.
Чеснова, С. Ю.
Шаманов, А. С.
Шарова, Е. А.
Шубина, И. В.
Щулькина, О. В.
Якушева, Н. Л.
Иванова, И. В. \ред.\
Взаимодействие высшего профессионального образования и дополнительного образования детей. Проблемы и перспективы : материалы Всероссийской научно-практической конференции (01-03 декабря 2015г.) / Абраменкова М. С. - Калуга : Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского, 2015. - 280 с. - ISBN 978-5-9907657-8-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- дополнительное образование -- образование детей -- профессиональное образование
Аннотация: Материалы научно-практической конференции посвящены описанию инновационного опыта организации сотрудничества между образовательными организациями высшего профессионального образования и дополнительного образования детей. В статьях отражены проблемы личностного развития детей в условиях дополнительного образования, описаны подходы к развитию социальной активности студенческой молодежи. Структурно материалы конференции объединены в шесть секций, содержание одной из которых представлено статьями студентов и магистрантов, которые отражают результаты реализации социальных проектов на базе образовательных организаций дополнительного образования детей. Сборник предназначен для педагогических работников образовательных организаций разных типов и видов, руководящих кадров, студентов. Статьи представлены в авторской редакции.
Доп.точки доступа:
Абраменкова, М. С.
Алексанов, В. В.
Астахов, Д. А.
Багаутдинова, С. Ф.
Баканов, М. Ю.
Брайцева, С. В.
Бурлакова, И. И.
Воробьева, А. Ю.
Горбачева, Е. С.
Григорян, Т. Н.
Данилкина, Т. А.
Дворягина, Л. А.
Довбенко, В. П.
Епифанова, А. И.
Жданова, М. Ю.
Жильцова, А. Н.
Засова, В. В.
Земенкова, С. Ю.
Иванов, Н. Г.
Иванова, И. В.
Исламова, Э. М.
Киркаленко, Е. А.
Козлечкова, Ю. И.
Козлова, Е. Б.
Кондрашов, М. В.
Кононова, А. Ю.
Кребс, А. В.
Кудренко, Н. А.
Кудымова, М. А.
Кузнецова, М. В.
Курзенков, Д. С.
Левченко, Н. В.
Леушканова, О. Ю.
Лобанова, А. В.
Логинова, Л. Г.
Макарова, В. А.
Маковкина, А. М.
Масюнина, Т. В.
Милованова, О. В.
Мазяр, Е. Ф.
Наскина, Е. А.
Панюшкина, И. С.
Петроченкова, Е. И.
Попова, Т. В.
Потаналина, А. А.
Прокофьева, О. Н.
Рябинина, Л. В.
Савельева, О. П.
Семенова, Т. А.
Синельщикова, Т. С.
Смирнова, Л. А.
Соловьева, М. С.
Тевкина, Ю. В.
Тихонова, А. Н.
Тишин, С. И.
Тупикина, Л. В.
Фирстова, Е. В.
Хлопотин, В. С.
Чеснова, С. Ю.
Шаманов, А. С.
Шарова, Е. А.
Шубина, И. В.
Щулькина, О. В.
Якушева, Н. Л.
Иванова, И. В. \ред.\
Беті 1, Нәтижелерін: 4