База данных: База IPR
Беті 4, Нәтижелерін: 38
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
99402
Саенко, Н. Р.
Психология и педагогика высшей школы : учебно-методическое пособие / Саенко Н. Р. - Саратов : Вузовское образование, 2020. - 130 с. - ISBN 978-5-4487-0745-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.5
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- высшее образование -- педагогика -- педагогический процесс -- психологический аспект -- психология
Аннотация: В учебно-методическом пособии раскрывается содержание дисциплины «Психология и педагогика высшей школы» через вопросы и задания практических занятий. По каждой теме указаны конкретные методы организации занятий, особое внимание уделяется активным и интерактивным образовательным технологиям. Издание подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Материалы учебно-методического пособия могут использоваться практическими работниками системы образования, преподавателями педагогических и специальных кафедр в собственной практике и в курсе методики преподавания дисциплин, а также при руководстве педагогической практикой. Издание может быть полезно аспирантам различных направлений подготовки и специальностей при подготовке к семинарским занятиям по дисциплине «Психология и педагогика высшей школы».
Доп.точки доступа:
Гусева, Е. А.
Саенко, Н. Р.
Психология и педагогика высшей школы : учебно-методическое пособие / Саенко Н. Р. - Саратов : Вузовское образование, 2020. - 130 с. - ISBN 978-5-4487-0745-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
высшая школа -- высшее образование -- педагогика -- педагогический процесс -- психологический аспект -- психология
Аннотация: В учебно-методическом пособии раскрывается содержание дисциплины «Психология и педагогика высшей школы» через вопросы и задания практических занятий. По каждой теме указаны конкретные методы организации занятий, особое внимание уделяется активным и интерактивным образовательным технологиям. Издание подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Материалы учебно-методического пособия могут использоваться практическими работниками системы образования, преподавателями педагогических и специальных кафедр в собственной практике и в курсе методики преподавания дисциплин, а также при руководстве педагогической практикой. Издание может быть полезно аспирантам различных направлений подготовки и специальностей при подготовке к семинарским занятиям по дисциплине «Психология и педагогика высшей школы».
Доп.точки доступа:
Гусева, Е. А.
32.
Подробнее
116211
Усольцева, В. В.
Социально-психологическое обучение участников образовательного процесса : учебно-методическое пособие / Усольцева В. В. - Омск : Издательство ОмГПУ, 2020. - 128 с. - ISBN 978-5-8268-2254-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.6
Кл.слова (ненормированные):
деловые игры -- образовательный процесс -- социально-психологическое обучение -- типология тренингов
Аннотация: Данное учебно-методическое пособие разработано в целях реализации Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. В нем отражены теоретические и прикладные аспекты организации и эффективного использования социально-психологического обучения по отношению к разным участникам образовательной среды учреждения. Представлен психолого-педагогический материал, который поможет студентам овладеть навыками применения тренингов и деловых игр в учебном процессе конкретного образовательного учреждения. Пособие будет полезно преподавателям психологических и педагогических дисциплин, студентам-бакалаврам и магистрантам при освоении методов активного обучения, педагогам-психологам образовательных учреждений разного уровня.
Усольцева, В. В.
Социально-психологическое обучение участников образовательного процесса : учебно-методическое пособие / Усольцева В. В. - Омск : Издательство ОмГПУ, 2020. - 128 с. - ISBN 978-5-8268-2254-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
деловые игры -- образовательный процесс -- социально-психологическое обучение -- типология тренингов
Аннотация: Данное учебно-методическое пособие разработано в целях реализации Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. В нем отражены теоретические и прикладные аспекты организации и эффективного использования социально-психологического обучения по отношению к разным участникам образовательной среды учреждения. Представлен психолого-педагогический материал, который поможет студентам овладеть навыками применения тренингов и деловых игр в учебном процессе конкретного образовательного учреждения. Пособие будет полезно преподавателям психологических и педагогических дисциплин, студентам-бакалаврам и магистрантам при освоении методов активного обучения, педагогам-психологам образовательных учреждений разного уровня.
33.
Подробнее
51470
Болотова, М. И.
Педагогика (семинарские занятия) : учебно-методическое пособие для студентов высшего профессионального образования, обучающихся по специальности 060103.65 / Болотова М. И. - Оренбург : Оренбургская государственная медицинская академия, Детство, 2014. - 118 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- педиатрия -- психология -- семинарское занятие
Аннотация: Учебно-методическое пособие составлено на основе ФГОС-3 по предмету «Психология и педагогика» в части «Педагогика» и предназначено для реализации основной образовательной программы по специальности 060103.65 — Педиатрия. Пособие содержит рекомендации по подготовке к семинарским занятиям, систему дифференцированных и дополнительных заданий, вопросы для самоконтроля, тестовые задания для текущего контроля, вопросы к зачету и список рекомендуемой литературы. Издание предназначено для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы для студентов высших медицинских учебных заведений, а также всем, кто интересуется дидактикой и теорией воспитания.
Доп.точки доступа:
Москалева, Ю. А.
Болотова, М. И.
Педагогика (семинарские занятия) : учебно-методическое пособие для студентов высшего профессионального образования, обучающихся по специальности 060103.65 / Болотова М. И. - Оренбург : Оренбургская государственная медицинская академия, Детство, 2014. - 118 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- педиатрия -- психология -- семинарское занятие
Аннотация: Учебно-методическое пособие составлено на основе ФГОС-3 по предмету «Психология и педагогика» в части «Педагогика» и предназначено для реализации основной образовательной программы по специальности 060103.65 — Педиатрия. Пособие содержит рекомендации по подготовке к семинарским занятиям, систему дифференцированных и дополнительных заданий, вопросы для самоконтроля, тестовые задания для текущего контроля, вопросы к зачету и список рекомендуемой литературы. Издание предназначено для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы для студентов высших медицинских учебных заведений, а также всем, кто интересуется дидактикой и теорией воспитания.
Доп.точки доступа:
Москалева, Ю. А.
34.
Подробнее
51481
Болотова, М. И.
Планы семинарских занятий по дисциплине «Педагогика» по специальности 060101.65 – Лечебное дело / Болотова М. И. - Оренбург : Оренбургская государственная медицинская академия, Детство, 2014. - 110 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- педагогика -- семинарское занятие -- теория воспитания
Аннотация: Учебно-методическое пособие составлено на основе ФГОС-3 по предмету «Психология и педагогика» в части «Педагогика» и предназначено для реализации основной образовательной программы по специальности 060101.65 — Лечебное дело. Пособие содержит рекомендации по подготовке к семинарским занятиям, систему дифференцированных и дополнительных заданий, вопросы для самоконтроля, тестовые задания для текущего контроля, вопросы к зачету и список рекомендуемой литературы. Издание предназначено для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы для студентов высших медицинских учебных заведений, а также всем, кто интересуется дидактикой и теорией воспитания.
Доп.точки доступа:
Москалева, Ю. А.
Болотова, М. И.
Планы семинарских занятий по дисциплине «Педагогика» по специальности 060101.65 – Лечебное дело / Болотова М. И. - Оренбург : Оренбургская государственная медицинская академия, Детство, 2014. - 110 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- педагогика -- семинарское занятие -- теория воспитания
Аннотация: Учебно-методическое пособие составлено на основе ФГОС-3 по предмету «Психология и педагогика» в части «Педагогика» и предназначено для реализации основной образовательной программы по специальности 060101.65 — Лечебное дело. Пособие содержит рекомендации по подготовке к семинарским занятиям, систему дифференцированных и дополнительных заданий, вопросы для самоконтроля, тестовые задания для текущего контроля, вопросы к зачету и список рекомендуемой литературы. Издание предназначено для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы для студентов высших медицинских учебных заведений, а также всем, кто интересуется дидактикой и теорией воспитания.
Доп.точки доступа:
Москалева, Ю. А.
35.
Подробнее
51472
Болотова, М. И.
Руководство к семинарским занятиям по педагогике (специальность 060201.65 — Стоматология) / Болотова М. И. - Оренбург : Оренбургская государственная медицинская академия, Детство, 2014. - 95 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- педагогика -- семинарское занятие -- стоматология -- теория воспитания
Аннотация: Учебно-методическое пособие составлено на основе ФГОС-3 по предмету «Психология и педагогика» в части «Педагогика» и предназначено для реализации основной образовательной программы по специальности 060201.65 — Стоматология. Пособие содержит рекомендации по подготовке к семинарским занятиям, систему дифференцированных и дополнительных заданий, вопросы для самоконтроля, тестовые задания для текущего контроля, вопросы к зачету и список рекомендуемой литературы. Издание предназначено для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы для студентов высших медицинских учебных заведений, а также всем, кто интересуется дидактикой и теорией воспитания.
Доп.точки доступа:
Москалева, Ю. А.
Болотова, М. И.
Руководство к семинарским занятиям по педагогике (специальность 060201.65 — Стоматология) / Болотова М. И. - Оренбург : Оренбургская государственная медицинская академия, Детство, 2014. - 95 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- педагогика -- семинарское занятие -- стоматология -- теория воспитания
Аннотация: Учебно-методическое пособие составлено на основе ФГОС-3 по предмету «Психология и педагогика» в части «Педагогика» и предназначено для реализации основной образовательной программы по специальности 060201.65 — Стоматология. Пособие содержит рекомендации по подготовке к семинарским занятиям, систему дифференцированных и дополнительных заданий, вопросы для самоконтроля, тестовые задания для текущего контроля, вопросы к зачету и список рекомендуемой литературы. Издание предназначено для самостоятельной аудиторной и внеаудиторной работы для студентов высших медицинских учебных заведений, а также всем, кто интересуется дидактикой и теорией воспитания.
Доп.точки доступа:
Москалева, Ю. А.
36.
Подробнее
86985
Воспитание ответственности у подростков : научно-методическое пособие / Прядеин В. П. - Сургут : Сургутский государственный педагогический университет, 2013. - 173 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.611
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- образование -- ответственность -- педагогика -- подросток
Аннотация: В научно-методическое пособие вошел теоретический обзор психологических аспектов проблемы ответственности личности. Приводятся конкретные примеры по воспитанию ответственности. Рассмотрены основные составляющие и жизненные характеристики, способствующие и препятствующие воспитанию ответственности у подростков. Приводятся методики по психодиагностике ответственности и тех качеств, свойств, которые сопутствуют ее воспитанию. Даны ориентиры воспитания ответственности подростков в зависимости от исходного уровня сформированности базовых психологических характеристик. Данное пособие может быть использовано научными работниками, практическими психологами, педагогами-психологами работающими в школах, и всеми теми, кому не безразлична судьба подрастающего поколения.
Доп.точки доступа:
Прядеин, В. П.
Ефимова, А. А.
Капустина, Н. Г.
Мишанкина, Н. А.
Бортникова, Л. Г.
Петрова, Д. Б.
Прядеина, В. П. \ред.\
Воспитание ответственности у подростков : научно-методическое пособие / Прядеин В. П. - Сургут : Сургутский государственный педагогический университет, 2013. - 173 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- образование -- ответственность -- педагогика -- подросток
Аннотация: В научно-методическое пособие вошел теоретический обзор психологических аспектов проблемы ответственности личности. Приводятся конкретные примеры по воспитанию ответственности. Рассмотрены основные составляющие и жизненные характеристики, способствующие и препятствующие воспитанию ответственности у подростков. Приводятся методики по психодиагностике ответственности и тех качеств, свойств, которые сопутствуют ее воспитанию. Даны ориентиры воспитания ответственности подростков в зависимости от исходного уровня сформированности базовых психологических характеристик. Данное пособие может быть использовано научными работниками, практическими психологами, педагогами-психологами работающими в школах, и всеми теми, кому не безразлична судьба подрастающего поколения.
Доп.точки доступа:
Прядеин, В. П.
Ефимова, А. А.
Капустина, Н. Г.
Мишанкина, Н. А.
Бортникова, Л. Г.
Петрова, Д. Б.
Прядеина, В. П. \ред.\
37.
Подробнее
10089
Духовно-нравственные ценности в формировании современного человека : монография / Павловская О. А. - Минск : Белорусская наука, 2011. - 451 с. - ISBN 978-985-08-1359-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74
Кл.слова (ненормированные):
беларусь -- воспитание -- духовно-нравственная ценность -- личность -- социокультура
Аннотация: Представлено комплексное исследование проявления духовно-нравственных ценностей в динамике социокультурного развития Беларуси. Показана специфика социально-нравственных отношений и государственно-конфессиональных взаимодействий. Рассмотрены теоретические и прикладные аспекты духовно-нравственного воспитания как современного социокультурного феномена. Освещаются место и роль национальной культуры в духовном развитии личности, особенности формирования нравственно-правового сознания белорусской молодежи. Для исследователей, преподавателей, воспитателей, идеологических работников, студентов и всех интересующихся проблемами социокультурного и духовно-нравственного развития человека.
Доп.точки доступа:
Павловская, О. А.
Старостенко, В. В
Владыковская, Л. Н.
Лукашова, О. Г.
Лукашов, А. И.
Дьяченко, О. В.
Духовно-нравственные ценности в формировании современного человека : монография / Павловская О. А. - Минск : Белорусская наука, 2011. - 451 с. - ISBN 978-985-08-1359-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
беларусь -- воспитание -- духовно-нравственная ценность -- личность -- социокультура
Аннотация: Представлено комплексное исследование проявления духовно-нравственных ценностей в динамике социокультурного развития Беларуси. Показана специфика социально-нравственных отношений и государственно-конфессиональных взаимодействий. Рассмотрены теоретические и прикладные аспекты духовно-нравственного воспитания как современного социокультурного феномена. Освещаются место и роль национальной культуры в духовном развитии личности, особенности формирования нравственно-правового сознания белорусской молодежи. Для исследователей, преподавателей, воспитателей, идеологических работников, студентов и всех интересующихся проблемами социокультурного и духовно-нравственного развития человека.
Доп.точки доступа:
Павловская, О. А.
Старостенко, В. В
Владыковская, Л. Н.
Лукашова, О. Г.
Лукашов, А. И.
Дьяченко, О. В.
38.
Подробнее
20270
Иващенко, Ф. И.
Психология воспитания школьников : учебное пособие / Иващенко Ф. И. - Минск : Вышэйшая школа, 2006. - 189 с. - ISBN 985-06-1206-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.5
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- психология -- формирования личности -- школьник
Аннотация: Рассматриваются основные закономерности воспитания и развития личности, методы изучения школьника как объекта и субъекта воспитания, психологические механизмы формирования личности, проблемы взаимодействия педагога с учащимися, тактика коррекционно-развивающей работы, особенности педагогического творчества. Для студентов педагогических специальностей учреждений, обеспечивающих получение высшего образования. Может быть полезно педагогам, воспитателям, психологам.
Иващенко, Ф. И.
Психология воспитания школьников : учебное пособие / Иващенко Ф. И. - Минск : Вышэйшая школа, 2006. - 189 с. - ISBN 985-06-1206-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- психология -- формирования личности -- школьник
Аннотация: Рассматриваются основные закономерности воспитания и развития личности, методы изучения школьника как объекта и субъекта воспитания, психологические механизмы формирования личности, проблемы взаимодействия педагога с учащимися, тактика коррекционно-развивающей работы, особенности педагогического творчества. Для студентов педагогических специальностей учреждений, обеспечивающих получение высшего образования. Может быть полезно педагогам, воспитателям, психологам.
Беті 4, Нәтижелерін: 38