База данных: База IPR
Беті 1, Нәтижелерін: 98
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
155632
Орлова, И. А.
Лингвострановедение Великобритании. Выдающиеся британцы : учебное пособие / Орлова И. А. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 368 с. - ISBN 978-5-4497-4860-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.432
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- британец -- великобритания -- иностранный язык -- история -- культура -- лингвострановедение
Аннотация: Учебное пособие представляет собой тематический сборник текстов на английском языке, взятых из оригинальных источников. В нем даются сведения о великих британцах, которые внесли неоценимый вклад в историю и культуру Соединенного Королевства: исторических деятелях, монархах, ученых, писателях и поэтах. Послетекстовые вопросы и задания направлены на проверку понимания и усвоения прочитанного материала. Подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования. Учебное пособие предназначено для студентов направления подготовки «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», изучающих курсы «Страноведение Великобритании» и «Лингвострановедение Великобритании», также будет полезно студентам направления подготовки «Педагогическое образование», изучающим курс «История и культура страны изучаемого языка».
Доп.точки доступа:
Шабалина, А. А.
Орлова, И. А.
Лингвострановедение Великобритании. Выдающиеся британцы : учебное пособие / Орлова И. А. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 368 с. - ISBN 978-5-4497-4860-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- британец -- великобритания -- иностранный язык -- история -- культура -- лингвострановедение
Аннотация: Учебное пособие представляет собой тематический сборник текстов на английском языке, взятых из оригинальных источников. В нем даются сведения о великих британцах, которые внесли неоценимый вклад в историю и культуру Соединенного Королевства: исторических деятелях, монархах, ученых, писателях и поэтах. Послетекстовые вопросы и задания направлены на проверку понимания и усвоения прочитанного материала. Подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования. Учебное пособие предназначено для студентов направления подготовки «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», изучающих курсы «Страноведение Великобритании» и «Лингвострановедение Великобритании», также будет полезно студентам направления подготовки «Педагогическое образование», изучающим курс «История и культура страны изучаемого языка».
Доп.точки доступа:
Шабалина, А. А.
2.
Подробнее
150219
Налбандян, С. Р.
Мотивирующее чтение художественного текста : учебное пособие по русскому языку для иностранных студентов-медиков / Налбандян С. Р. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 102 с. - ISBN 978-5-4497-4274-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
медицина -- медицинская психология -- медицинская этика -- мотивирующее чтение -- рки -- русский как иностранный -- художественный текст
Аннотация: Учебное пособие представляет собой систему работы с художественными текстами, написанными врачами-труэнтами, которые не только лечили тела, но и исцеляли души с помощью слова. Предназначено для работы над формированием основ языка и практики речи, необходимой и достаточной для иностранных студентов, обучающихся в медицинском вузе с уровнем владения русским языком от А2 до В2. Предлагается оригинальная комплексная методика работы с фонетикой, лексикой и грамматикой, включающая трансдисциплинарные связи с предметами медицинского цикла — латинским языком, анатомией, дисциплинами терапевтического блока. Речевые задания призваны помочь развить эмпатию, увидеть, как литература может стать мощным инструментом в руках врача. Предназначено для студентов медицинских вузов, молодых специалистов, врачей, а также для всех, кто интересуется русским языком, литературой и психологией. Может быть использовано в качестве дополнительного материала для изучения медицинской этики или медицинской психологии.
Доп.точки доступа:
Зайнетдинова, К. М.
Прокофьева, Л. П.
Прокофьевой, Л. П. \ред.\
Налбандян, С. Р.
Мотивирующее чтение художественного текста : учебное пособие по русскому языку для иностранных студентов-медиков / Налбандян С. Р. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 102 с. - ISBN 978-5-4497-4274-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
медицина -- медицинская психология -- медицинская этика -- мотивирующее чтение -- рки -- русский как иностранный -- художественный текст
Аннотация: Учебное пособие представляет собой систему работы с художественными текстами, написанными врачами-труэнтами, которые не только лечили тела, но и исцеляли души с помощью слова. Предназначено для работы над формированием основ языка и практики речи, необходимой и достаточной для иностранных студентов, обучающихся в медицинском вузе с уровнем владения русским языком от А2 до В2. Предлагается оригинальная комплексная методика работы с фонетикой, лексикой и грамматикой, включающая трансдисциплинарные связи с предметами медицинского цикла — латинским языком, анатомией, дисциплинами терапевтического блока. Речевые задания призваны помочь развить эмпатию, увидеть, как литература может стать мощным инструментом в руках врача. Предназначено для студентов медицинских вузов, молодых специалистов, врачей, а также для всех, кто интересуется русским языком, литературой и психологией. Может быть использовано в качестве дополнительного материала для изучения медицинской этики или медицинской психологии.
Доп.точки доступа:
Зайнетдинова, К. М.
Прокофьева, Л. П.
Прокофьевой, Л. П. \ред.\
3.
Подробнее
150220
Южанинова, Е. В.
Немецкий язык для продвинутого этапа обучения (практический курс) = Deutsch für Fortgeschrittene (Sprachkurs) : учебное пособие / Южанинова Е. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 128 с. - ISBN 978-5-4497-4322-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.432
Кл.слова (ненормированные):
деловая коммуникация -- иностранный язык -- иноязычное общение -- немецкий язык -- практика речи
Аннотация: Необходимость написания настоящего учебного пособия вызвана отсутствием современных учебных материалов для данных дисциплин и целесообразностью обобщения теоретического и практического материала по профильным учебным предметам. Основной целью учебного пособия является формирование и развитие универсальных и общепрофессиональных компетенций, а также такой профессиональной компетенции обучающегося, как способность использовать языковые средства для достижения коммуникативных целей и выстраивать иноязычное общение в соответствии с социо- и лингвокультурными особенностями изучаемого языка. Подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», изучающих немецкий язык в качестве второго иностранного, и может быть использовано при изучении дисциплин «Практический курс иностранного языка (немецкий язык)», «Практика устной и письменной речи (немецкий язык)».
Южанинова, Е. В.
Немецкий язык для продвинутого этапа обучения (практический курс) = Deutsch für Fortgeschrittene (Sprachkurs) : учебное пособие / Южанинова Е. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 128 с. - ISBN 978-5-4497-4322-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
деловая коммуникация -- иностранный язык -- иноязычное общение -- немецкий язык -- практика речи
Аннотация: Необходимость написания настоящего учебного пособия вызвана отсутствием современных учебных материалов для данных дисциплин и целесообразностью обобщения теоретического и практического материала по профильным учебным предметам. Основной целью учебного пособия является формирование и развитие универсальных и общепрофессиональных компетенций, а также такой профессиональной компетенции обучающегося, как способность использовать языковые средства для достижения коммуникативных целей и выстраивать иноязычное общение в соответствии с социо- и лингвокультурными особенностями изучаемого языка. Подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)», изучающих немецкий язык в качестве второго иностранного, и может быть использовано при изучении дисциплин «Практический курс иностранного языка (немецкий язык)», «Практика устной и письменной речи (немецкий язык)».
4.
Подробнее
151308
Трофимова-Рыбкина, Е. А.
Новая Зеландия. География, история, культура : пособие по страноведению / Трофимова-Рыбкина Е. А. - Санкт-Петербург : КАРО, 2025. - 224 с. - ISBN 978-5-9925-2020-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
география -- история -- культура -- новая зеландия
Аннотация: Учебное пособие по страноведению «Новая Зеландия» позволяет познакомиться с жизнью в этой стране, а вместе с тем существенно повысить уровень владения английским языком. В книге Вы найдете изложенные доступным языком сведения об истории, географии, политическом устройстве, крупных городах, достопримечательностях, известных новозеландцах, флоре и фауне и т. д. Закрепить изученный материал можно с помощью вопросов и заданий после каждой главы. Для удобства работы с пособием представлен подробный словарь. Пособие предназначено для учащихся старших классов гимназий и школ с углубленным изучением английского языка. Авторы выражают благодарность профессору Трейси Кэнфилд (Tracy A. Canfield, Ph.D) за помощь в работе над книгой.
Доп.точки доступа:
Рыбаков, М. М.
Трофимова-Рыбкина, Е. А.
Новая Зеландия. География, история, культура : пособие по страноведению / Трофимова-Рыбкина Е. А. - Санкт-Петербург : КАРО, 2025. - 224 с. - ISBN 978-5-9925-2020-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
география -- история -- культура -- новая зеландия
Аннотация: Учебное пособие по страноведению «Новая Зеландия» позволяет познакомиться с жизнью в этой стране, а вместе с тем существенно повысить уровень владения английским языком. В книге Вы найдете изложенные доступным языком сведения об истории, географии, политическом устройстве, крупных городах, достопримечательностях, известных новозеландцах, флоре и фауне и т. д. Закрепить изученный материал можно с помощью вопросов и заданий после каждой главы. Для удобства работы с пособием представлен подробный словарь. Пособие предназначено для учащихся старших классов гимназий и школ с углубленным изучением английского языка. Авторы выражают благодарность профессору Трейси Кэнфилд (Tracy A. Canfield, Ph.D) за помощь в работе над книгой.
Доп.точки доступа:
Рыбаков, М. М.
5.
Подробнее
144500
Краснощекова, Г. А.
Технология решения изобретательских задач в обучении младших школьников английскому языку : учебное пособие / Краснощекова Г. А. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 112 с. - ISBN 978-5-4497-3835-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.268
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- дошкольное образование -- изобретательская задача -- младший школьник -- начальная школа -- обучение языку -- триз
Аннотация: Учебное пособие представляет собой практические материалы по системному использованию ТРИЗ-технологии на уроках английского языка в начальной школе, школах раннего развития, в работе в дошкольных образовательных организациях и во внеурочной деятельности, а также по подготовке обучающихся к олимпиадам. Учебное пособие предназначено для педагогов иностранного языка, которые хотят применять технологию ТРИЗ при обучении младших школьников в школьной и внеурочной деятельности, а также оно может быть полезно родителям, воспитателям дошкольных образовательных организаций, студентам — будущим педагогам.
Доп.точки доступа:
Семенова, В. А.
Краснощекова, Г. А.
Технология решения изобретательских задач в обучении младших школьников английскому языку : учебное пособие / Краснощекова Г. А. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 112 с. - ISBN 978-5-4497-3835-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- дошкольное образование -- изобретательская задача -- младший школьник -- начальная школа -- обучение языку -- триз
Аннотация: Учебное пособие представляет собой практические материалы по системному использованию ТРИЗ-технологии на уроках английского языка в начальной школе, школах раннего развития, в работе в дошкольных образовательных организациях и во внеурочной деятельности, а также по подготовке обучающихся к олимпиадам. Учебное пособие предназначено для педагогов иностранного языка, которые хотят применять технологию ТРИЗ при обучении младших школьников в школьной и внеурочной деятельности, а также оно может быть полезно родителям, воспитателям дошкольных образовательных организаций, студентам — будущим педагогам.
Доп.точки доступа:
Семенова, В. А.
6.
Подробнее
147071
Скорикова, Т. П.
Учимся академическому общению. Развитие устной и письменной научной речи (уровни В1–В2) : учебное пособие для иностранных студентов технического профиля / Скорикова Т. П. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 344 с. - ISBN 978-5-4497-4215-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
академическое общение -- научное общение -- письменная речь -- рки -- русский как иностранный -- русский язык -- устная речь
Аннотация: Цели учебного пособия — развитие коммуникативно-речевых навыков учащихся в устном и письменном академическом дискурсе в учебно-научной сфере общения, приобретение компетенций, необходимых для сдачи экзамена по русскому языку как иностранному уровня В2. Пособие содержит тексты для работы над речевыми темами раздела «Образование и карьера» и систему языковых и речевых заданий к этим текстам. Построено на аутентичном речевом материале различных жанров интернет-дискурса: научных статей, сообщений, информационных заметок, фрагментов репортажей, интервью, научных бесед; предполагает опору на веб-ресурсы сети Интернет, в том числе образовательные видеоролики, фильмы для самостоятельной работы учащихся. Учебное пособие адресовано учащимся нефилологического профиля, владеющим русским языком в объёме уровней В1–В2, и рассчитано на 80–100 часов аудиторной работы. Состоит из двух частей: первая часть содержит учебные материалы по основам академического письма, вторая часть включает 5 уроков по речевым темам раздела «Образование и карьера». Пособие может быть использовано в качестве корректировочного, сопроводительного или основного учебного курса русского языка для академических целей в рамках программ бакалавриата, магистратуры и аспирантуры, а также для стажёров на курсах русского языка.
Доп.точки доступа:
Орлов, Е. А.
Романова, Н. Н.
Скорикова, Т. П.
Учимся академическому общению. Развитие устной и письменной научной речи (уровни В1–В2) : учебное пособие для иностранных студентов технического профиля / Скорикова Т. П. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 344 с. - ISBN 978-5-4497-4215-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
академическое общение -- научное общение -- письменная речь -- рки -- русский как иностранный -- русский язык -- устная речь
Аннотация: Цели учебного пособия — развитие коммуникативно-речевых навыков учащихся в устном и письменном академическом дискурсе в учебно-научной сфере общения, приобретение компетенций, необходимых для сдачи экзамена по русскому языку как иностранному уровня В2. Пособие содержит тексты для работы над речевыми темами раздела «Образование и карьера» и систему языковых и речевых заданий к этим текстам. Построено на аутентичном речевом материале различных жанров интернет-дискурса: научных статей, сообщений, информационных заметок, фрагментов репортажей, интервью, научных бесед; предполагает опору на веб-ресурсы сети Интернет, в том числе образовательные видеоролики, фильмы для самостоятельной работы учащихся. Учебное пособие адресовано учащимся нефилологического профиля, владеющим русским языком в объёме уровней В1–В2, и рассчитано на 80–100 часов аудиторной работы. Состоит из двух частей: первая часть содержит учебные материалы по основам академического письма, вторая часть включает 5 уроков по речевым темам раздела «Образование и карьера». Пособие может быть использовано в качестве корректировочного, сопроводительного или основного учебного курса русского языка для академических целей в рамках программ бакалавриата, магистратуры и аспирантуры, а также для стажёров на курсах русского языка.
Доп.точки доступа:
Орлов, Е. А.
Романова, Н. Н.
7.
Подробнее
153419
Буковский, С. Л.
Английский язык для аграрных специальностей с упражнениями по развитию креативного мышления : учебное пособие / Буковский С. Л. - Москва : Прометей, 2024. - 112 с. - ISBN 978-5-00172-552-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.202
Кл.слова (ненормированные):
аграрные специальности -- английский язык -- креативное мышление
Аннотация: Данное учебное пособие, разработанное в соответствии с требованиями ФГОС ВО, предлагается для преподавания английского языка студентам очной формы обучения при подготовке по таким аграрным направлениям РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева, как: 35.03.04 Агрономия, 35.03.05 Садоводство, 35.03.04 Продукты питания из растительного сырья, 19.03.03 Продукты питания животного происхождения, 35.03.03 Агрохимия и агропочвоведение, 36.03.02 Зоотехния и 36.05.01 Ветеринария. Уникальностью данного учебного пособия является рассмотрение креативного мышления в качестве средства и метода обучения профессионально-ориентированному общению на материале аграрных направлений. В пособии представлен комплекс креативно-ориентированных упражнений аграрного содержания. Цель учебного пособия заключается в развитии умений профессионально-ориентированного общения в аграрном вузе. Учебное пособие определяет требования к развитию коммуникативных умений на иностранном языке в РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева в рамках уровня бакалавриата специалитета, магистратуры, а также на курсах дополнительного профессионального образования.
Буковский, С. Л.
Английский язык для аграрных специальностей с упражнениями по развитию креативного мышления : учебное пособие / Буковский С. Л. - Москва : Прометей, 2024. - 112 с. - ISBN 978-5-00172-552-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
аграрные специальности -- английский язык -- креативное мышление
Аннотация: Данное учебное пособие, разработанное в соответствии с требованиями ФГОС ВО, предлагается для преподавания английского языка студентам очной формы обучения при подготовке по таким аграрным направлениям РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева, как: 35.03.04 Агрономия, 35.03.05 Садоводство, 35.03.04 Продукты питания из растительного сырья, 19.03.03 Продукты питания животного происхождения, 35.03.03 Агрохимия и агропочвоведение, 36.03.02 Зоотехния и 36.05.01 Ветеринария. Уникальностью данного учебного пособия является рассмотрение креативного мышления в качестве средства и метода обучения профессионально-ориентированному общению на материале аграрных направлений. В пособии представлен комплекс креативно-ориентированных упражнений аграрного содержания. Цель учебного пособия заключается в развитии умений профессионально-ориентированного общения в аграрном вузе. Учебное пособие определяет требования к развитию коммуникативных умений на иностранном языке в РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева в рамках уровня бакалавриата специалитета, магистратуры, а также на курсах дополнительного профессионального образования.
8.
Подробнее
142965
Чарчоглян, Н. А.
Армянский язык. Грамматика с упражнениями : учебное пособие / Чарчоглян Н. А. - Санкт-Петербург : КАРО, 2024. - 384 с. - ISBN 978-5-9925-1483-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
армянский язык -- грамматика -- иностранный -- лексика -- лингвистика
Аннотация: Настоящее пособие представляет собой полный курс грамматики армянского языка с упражнениями и ключами для проверки. С помощью данного пособия читатели смогут освоить грамматическую структуру армянского языка, приобрести базовый лексический запас и развить речевые и письменные навыки. Грамматический материал доступно изложен и снабжен многочисленными примерами, поэтому подходит как для работы с преподавателем, так и для самостоятельных занятий. Книга предназначена для читателей, владеющих армянским языком на начальном уровне, и может быть адресована студентам языковых вузов, слушателям курсов и всем, кто интересуется армянским языком и собирается изучать его самостоятельно.
Доп.точки доступа:
Кагировой, В. А. \ред.\
Чарчоглян, Н. А.
Армянский язык. Грамматика с упражнениями : учебное пособие / Чарчоглян Н. А. - Санкт-Петербург : КАРО, 2024. - 384 с. - ISBN 978-5-9925-1483-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
армянский язык -- грамматика -- иностранный -- лексика -- лингвистика
Аннотация: Настоящее пособие представляет собой полный курс грамматики армянского языка с упражнениями и ключами для проверки. С помощью данного пособия читатели смогут освоить грамматическую структуру армянского языка, приобрести базовый лексический запас и развить речевые и письменные навыки. Грамматический материал доступно изложен и снабжен многочисленными примерами, поэтому подходит как для работы с преподавателем, так и для самостоятельных занятий. Книга предназначена для читателей, владеющих армянским языком на начальном уровне, и может быть адресована студентам языковых вузов, слушателям курсов и всем, кто интересуется армянским языком и собирается изучать его самостоятельно.
Доп.точки доступа:
Кагировой, В. А. \ред.\
9.
Подробнее
146272
Шафир, М. А.
Китайский язык: грамматика с упражнениями : учебное пособие / Шафир М. А. - Санкт-Петербург : КАРО, 2024. - 92 с. - ISBN 978-5-9925-1184-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- иероглиф -- иностранный язык -- китайский язык
Аннотация: В данном издании систематизированы сведения, касающиеся грамматики китайского языка. Пособие содержит информацию о частях речи, дает представление о порядке слов, основных типах китайских предложений и грамматических частицах. На базе примеров с упражнениями в книге рассмотрены грамматические особенности китайского языка. Все иероглифические примеры снабжены переводом и транскрипцией китайского языка (пиньинем). К упражнениями приводятся ответы для самопроверки. Таблицы названий китайских грамматических терминов, пунктуационных и математических знаков включены в приложение. Пособие будет полезно учащимся с различным уровнем подготовки, как начинающим изучать китайский язык, так и тем, кто уже достиг среднего уровня (HSK 2–4).
Шафир, М. А.
Китайский язык: грамматика с упражнениями : учебное пособие / Шафир М. А. - Санкт-Петербург : КАРО, 2024. - 92 с. - ISBN 978-5-9925-1184-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- иероглиф -- иностранный язык -- китайский язык
Аннотация: В данном издании систематизированы сведения, касающиеся грамматики китайского языка. Пособие содержит информацию о частях речи, дает представление о порядке слов, основных типах китайских предложений и грамматических частицах. На базе примеров с упражнениями в книге рассмотрены грамматические особенности китайского языка. Все иероглифические примеры снабжены переводом и транскрипцией китайского языка (пиньинем). К упражнениями приводятся ответы для самопроверки. Таблицы названий китайских грамматических терминов, пунктуационных и математических знаков включены в приложение. Пособие будет полезно учащимся с различным уровнем подготовки, как начинающим изучать китайский язык, так и тем, кто уже достиг среднего уровня (HSK 2–4).
10.
Подробнее
153430
Буковский, С. Л.
Креативизация процесса обучения устной иноязычной речи в аграрном вузе : монография / Буковский С. Л. - Москва : Прометей, 2024. - 120 с. - ISBN 978-5-00172-550-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.20
Кл.слова (ненормированные):
иноязычная речь -- креативизация процесса -- обучение -- устная речь
Аннотация: В монографии представлена разработка лингводидактических положений и методических технологий, касающихся вопроса реализации концепции креативно-ориентированного метода обучения, базирующегося на рассмотрении креативного мышления в качестве средства и технологии обучения устному профессиональному общению в аграрном вузе. Разработанная научная концепция креативно-ориентированного обучения имеет прикладное значение для теории и методики обучения иностранным языкам в неязыковом вузе. В монографии представлена теория креативно-ориентированного обучения, подробно описаны ее закономерности, принципы и концепты, а также технологии обучения. В монографии подробно описаны теория и система упражнений, в основе которых лежат адаптированные задания по психодиагностике креативности по таким аграрным направлениям РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева, как: 35.03.04 Агрономия, 35.03.05 Садоводство, 35.03.03 Агрохимия и агропочвоведение, 36.03.02 Зоотехния. Полученные и отраженные в монографии результаты могут быть использованы при проведении занятий по иностранным языкам в неязыковых вузах, в системе повышения квалификации педагогических кадров, для проектирования учебных программ и учебников\nпо иностранному языку в неязыковых вузах.
Буковский, С. Л.
Креативизация процесса обучения устной иноязычной речи в аграрном вузе : монография / Буковский С. Л. - Москва : Прометей, 2024. - 120 с. - ISBN 978-5-00172-550-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
иноязычная речь -- креативизация процесса -- обучение -- устная речь
Аннотация: В монографии представлена разработка лингводидактических положений и методических технологий, касающихся вопроса реализации концепции креативно-ориентированного метода обучения, базирующегося на рассмотрении креативного мышления в качестве средства и технологии обучения устному профессиональному общению в аграрном вузе. Разработанная научная концепция креативно-ориентированного обучения имеет прикладное значение для теории и методики обучения иностранным языкам в неязыковом вузе. В монографии представлена теория креативно-ориентированного обучения, подробно описаны ее закономерности, принципы и концепты, а также технологии обучения. В монографии подробно описаны теория и система упражнений, в основе которых лежат адаптированные задания по психодиагностике креативности по таким аграрным направлениям РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева, как: 35.03.04 Агрономия, 35.03.05 Садоводство, 35.03.03 Агрохимия и агропочвоведение, 36.03.02 Зоотехния. Полученные и отраженные в монографии результаты могут быть использованы при проведении занятий по иностранным языкам в неязыковых вузах, в системе повышения квалификации педагогических кадров, для проектирования учебных программ и учебников\nпо иностранному языку в неязыковых вузах.
Беті 1, Нәтижелерін: 98