Цифрлі каталог

153803
Бабичев, А. В.
    Память: биохимические основы, клинико-диагностический алгоритм нарушений и подходы к лечению : учебное пособие / Бабичев А. В. - Москва : РЕАВИЗ, 2022. - 92 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

616.89

ББК 56.12

Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- клинико-диагностический алгоритм -- лечение -- медикаментозная коррекция -- нарушение памяти -- немедикаментозная коррекция -- память
Аннотация: В учебном пособии изложена современная информация по проблеме памяти согласно современным клиническим рекомендациям. Описаны современное определение памяти и ее нарушений, биохимические основы ее организации и функционирования, этиология и патогенез нарушений памяти, особенности их клинического течения и диагностики, а также основные направления медикаментозной и немедикаментозной коррекции. Учебное пособие иллюстрировано таблицами, рисунками. Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей лечебных факультетов медицинских вузов, а также может быть полезно клиническим ординаторам, аспирантам и врачам неврологам, психиатрам, врачам общей практики.

Доп.точки доступа:
Мироненко, Т. В.
Смирнова, О. А.

108886
Медведев, А. В.
    Обучение участников боевых действий способам преодоления посттравматических расстройств : учебное пособие / Медведев А. В. - Саратов : Вузовское образование, 2021. - 90 с. - ISBN 978-5-4487-0790-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

616.89

ББК 88.74

Кл.слова (ненормированные):
боевое действие -- военнослужащий -- посттравматическое расстройство -- социально-психологическая реабилитация -- травматический стресс
Аннотация: В нашей стране исследования отсроченных реакций на травматический стресс боевой обстановки находятся на начальном этапе. Как предмет психологического исследования, социально-психологическая реабилитация военнослужащих предстает в качестве системы многогранных проблем. В настоящем учебном пособии приведен теоретический анализ проблемы посттравматического расстройства участников боевых действий и раскрывается эмпирическое исследование эмоционально-личностных особенностей участников боевых действий с посттравматическими расстройствами и перечнем рекомендаций по реабилитации. Подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования. Будет полезно студентам специальности 37.05.02 «Психология служебной деятельности» при изучении дисциплины «Психологическая коррекция и реабилитация», а также студентам специальности 40.05.02 «Правоохранительная деятельность» при изучении дисциплины «Психология». Кроме того, издание может быть использовано при чтении спецкурсов по проблемам социально-психологической реабилитации и социальной защите военнослужащих, при разработке программ по социальной защите военнослужащих — ветеранов боевых действий.

Доп.точки доступа:
Кириченко, Ю. Н.
Шахов, В. В.

88315
Старшенбаум, Г. В.
    Аддиктология: психология и психотерапия зависимостей : учебное пособие / Старшенбаум Г. В. - Москва : Когито-Центр, 2019. - 368 с. - ISBN 5-89353-157-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

616.89

ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
аддиктология -- аддикция -- азартное поведение -- нервная анорексия -- нервная булимия -- пищевая зависимость -- психология -- психология алкоголизма -- психология наркомании -- психотерапия зависимости
Аннотация: НЕЗАКОННОЕ ПОТРЕБЛЕНИЕ НАРКОТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ, ПСИХОТРОПНЫХ ВЕЩЕСТВ, ИХ АНАЛОГОВ ПРИЧИНЯЕТ ВРЕД ЗДОРОВЬЮ, ИХ НЕЗАКОННЫЙ ОБОРОТ ЗАПРЕЩЁН И ВЛЕЧЁТ УСТАНОВЛЕННУЮ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВОМ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ.

Книга известного отечественного психотерапевта Г.В. Старшенбаума посвящена одной из наиболее актуальных проблем современной России - проблеме зависимостей. Многолетний опыт работы с пациентами, страдающими как химическими, так и эмоциональными зависимостями, позволяет автору проанализировать глубинные механизмы различных аддикций и на этой основе выделить новую клиническую дисциплину - аддиктологию, лежащую на стыке психиатрии, наркологии и сексологии. В книге дается детальное описание клинической картины, диагностики и терапии различных форм аддиктивного поведения, приводятся выдержки из историй болезни пациентов, успешно прошедших курс психотерапии по методике, разработанной автором. Рекомендуется в качестве практического руководства и учебного пособия для практикующих и обучающихся психологов, психотерапевтов, психиатров, наркологов и сексопатологов.

88318

    Детская патопсихология : хрестоматия / Белопольская Н. Л. - Москва : Когито-Центр, 2019. - 352 с. - ISBN 978-5-89353-309-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

616.89

ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
аутизм -- гиперактивность -- детская патопсихология -- задержка развития -- олигофрения -- психическое развитие -- психологическая диагностика -- умственная отсталость -- шизофрения -- эпилепсия
Аннотация: В хрестоматию по детской патопсихологии вошли работы ведущих отечественных психологов, а также дефектологов и психиатров по всем основным разделам детской патопсихологии, опубликованные в периодической печати и труднодоступных изданиях. Тексты систематизированы по тематике и снабжены вводными пояснениями, обобщающими современные научные представления об особенностях психического развития детей при умственной отсталости, задержке психического развития, эпилепсии, шизофрении, аутизме, неврозах, психопатиях, генетических заболеваниях, синдроме дефицита внимания с гиперактивностью. Хрестоматия является учебным пособием по курсам «Детская патопсихология», «Дефектология», «Специальная психология», «Психология аномального ребенка». Предназначена для студентов психологических, педагогических и медицинских специальностей, будет полезна работникам детских садов, школ и специальных детских учебных заведений.

Доп.точки доступа:
Белопольская, Н. Л.
Лебединская, К. С.
Забрамная, С. Д.
Лубовский, В. И.
Цыпина, Н. А.
Капустина, Г. М.
Кононова, М. П.
Ковалев, В. В.
Каган, В. Е.
Захаров, А. И.
Райская, М. М.
Грибанова, Г. В.
Делова, Т. Б.
Кучма, В. Р.
Брязгунов, И. П.
Белопольская, Н. Л. \сост.\

88297
Фрэнк, В.
    Диагностика и лечение расстройства множественной личности : учебное пособие / Фрэнк В. - Москва : Когито-Центр, 2019. - 439 с. - ISBN 0-89862-177-1, 5-89353-106-X : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

616.89

ББК 88

Кл.слова (ненормированные):
альтер-личность -- гипнотическая техника -- групповая терапия -- диагностика рмл -- диссоциативное расстройство -- диссоциация -- множественная личность -- психофармакотерапия -- семейная терапия -- техника психотерапии
Аннотация: Перевод на русский язык книги известного американского психиатра Ф.В. Патнема восполняет существенный пробел в отечественной литературе по проблеме диссоциативных расстройств. Многолетний опыт работы с пациентами, страдающими расстройством множественной личности, позволяет автору книги рассеять атмосферу таинственности, созданную вокруг этого расстройства. В книге дается детальное описание клинической картины, диагностики и терапии расстройства множественной личности и примеры успешного применения разработанной автором стратегии лечения. Рекомендуется в качестве руководства и учебного пособия для психологов, психотерапевтов, психиатров, студентов медицинских вузов.

Доп.точки доступа:
Агарков, В. А. \пер.\

88370
Белопольская, Н. Л.
    Психологическая диагностика и коррекция развития детей с интеллектуальной недостаточностью / Белопольская Н. Л. - Москва : Когито-Центр, 2019. - 56 с. - ISBN 5-89353-117-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

616.89

ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальная недостаточность -- интеллектуальное развитие -- консультирование семьи -- коррекция развития -- неуспех -- психологическая диагностика -- психологическое консультирование -- развитие ребенка -- эмоциональная реакция
Аннотация: В монографии описан новый подход к диагностике и коррекции детей, отстающих в своем интеллектуальном развитии. Предлагается оценивать не абстрактный «интеллект» ребенка, а компоненты его самосознания, включающие как интеллектуальную, так и эмоционально-волевую составляющую. Этот подход реализован в целом ряде экспериментов, показавших его научную и практическую продуктивность.

88398
Белопольская, Н. Л.
    Экспериментально-психологические исследования личности детей с задержкой психического развития / Белопольская Н. Л. - Москва : Когито-Центр, 2019. - 32 с. - ISBN 5-89353-110-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

616.89

ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
задержка развития -- зона развития -- интеллектуальная недостаточность -- исследование личности -- психическое насыщение -- психическое развитие -- уровень притязания -- учебная мотивация -- экспериментально-психологическое исследование
Аннотация: В монографии приведены результаты исследования таких аспектов личности детей с задержкой психического развития как структура мотивационной сферы, волевые компоненты регуляции деятельности, целеполагание и оценка собственных успехов и неудач. Полученные данные позволяют лучше понять особенности поведения детей с задержкой психического развития в условиях познавательной деятельности и возможные подходы к их коррекции.

87752
Дикая, Л. А.
    Психические расстройства и творчество : учебное пособие / Дикая Л. А. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2018. - 114 с. - ISBN 978-5-9275-2789-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

616.89

ББК 56.14

Кл.слова (ненормированные):
биполярное расстройство -- когнитивная расторможенность -- механизм инсайта -- психическое расстройство -- психология творчества -- психопатическая наследственность -- психопатология -- творческая личность -- творчество
Аннотация: В учебном пособии освещены основные психологические закономерности и психофизиологические механизмы творчества, проанализированы психологические и психофизиологические детерминанты взаимосвязи психических расстройств и творчества, охарактеризованы особенности творческой личности в норме и при психопатологии. Пособие построено на модульной основе. К каждой главе предлагаются контрольные вопросы, а к каждому учебному модулю - задания для рубежного контроля, задания для самостоятельной работы студентов, что позволяет оптимизировать процесс обучения. Настоящее пособие разработано в соответствии с требованиями образовательной программы 37.05.01 «Клиническая психология» (специалист) по дисциплине «Психопатология и творчество», является авторским и инновационным. Предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Клиническая психология» и по направлению «Психология».

Доп.точки доступа:
Дикий, И. С.

91059
Белокрылов, И. В.
    Психотерапия алкоголизма : учебное пособие / Белокрылов И. В. - Москва : Российский университет дружбы народов, 2018. - 108 с. - ISBN 978-5-209-07466-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

616.89

ББК 53.57

Кл.слова (ненормированные):
аверсивная психотерапия -- групповая психотерапия -- интегративный подход -- когнитивно-поведенческая психотерапия -- личностная предрасположенность -- психодинамическая психотерапия -- психотерапия алкоголизма -- семейная психотерапия -- технология психотерапии
Аннотация: НЕЗАКОННОЕ ПОТРЕБЛЕНИЕ НАРКОТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ, ПСИХОТРОПНЫХ ВЕЩЕСТВ, ИХ АНАЛОГОВ ПРИЧИНЯЕТ ВРЕД ЗДОРОВЬЮ, ИХ НЕЗАКОННЫЙ ОБОРОТ ЗАПРЕЩЁН И ВЛЕЧЁТ УСТАНОВЛЕННУЮ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВОМ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ.

В пособии изложены принципы и алгоритмы использования классических мировых психотерапевтических технологий и их современных модификаций при лечении больных с зависимостью от алкоголя: психодинамические, когнитивно-поведенческие, семейные, гуманистически-ориентированные. Не оставлены без внимания и традиционные для отечественной наркологии аверсивные методы. Поскольку любое научное направление психотерапии базируется на оригинальной психологической теории, в пособии раскрываются основные теоретические представления о генезе алкогольной зависимости, на которые опираются представители каждого из описанных методов. Подробно освещена психоаналитическая теория алкогольной зависимости по причине ее наиболее последовательной и детальной разработанности, а также в силу соответствующей специализации в психотерапии автора настоящего пособия. Изложены личностные особенности больных алкоголизмом, описаны психологические механизмы, определяющие личностную предрасположенность к заболеванию и особенности его формирования, представлены основы психотерапевтической диагностики пациентов, а также формы и результаты оценки эффективности психотерапевтической работы. Для студентов медицинских вузов, ординаторов, врачей-психиатров, наркологов, психотерапевтов.

140945
Петрушин, С. В.
    Мастерская психологического консультирования / Петрушин С. В. - Москва : ПЕР СЭ, Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 143 с. - ISBN 5-9292-0096-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

616.89

ББК 56.13

Кл.слова (ненормированные):
житейская психология -- консультационная беседа -- мастерская консультирования -- метод ассоциаций -- невротизация -- практическая психология -- психологическая помощь -- психологическое консультирование -- стратегия консультирования
Аннотация: Эту книгу можно рассматривать как некоторые этюды на ту или иную тему, связанную с моим представлением о работе практического психолога. Сама книга структурируется следующим образом. Сначала, в сжатом виде, я излагаю краткую программу своей Психологической Мастерской. Затем эта программа более подробно рассматривается в четырех разделах книги. В некоторых из них я даю описание упражнений по тренировке описанных профессиональных умений. В качестве следующих блоков включены иллюстрации нескольких репортажей со встреч в Психологической Мастерской и фрагменты своих консультационных бесед. В заключение я рассматриваю некоторые базовые психотерапевтические методы, которые мы применяем. «Психолог консультант — это специалист, оказывающий помощь в решении психологических проблем. Чтобы этому научиться, мы должны знать ответы на, как минимум, четыре вопроса: Что такое психика? Что такое проблема? Что такое помощь? Кто такой психолог? Сложность выполнения роли психолога прежде всего в том, что это самостоятельный и несводимый к другим вид деятельности. Это отношения совершенно непохожие на то, с чем обычно сталкивается человек в своей жизни. Их суть, на мой взгляд, — помочь человеку встретиться с собой. Профессионализм психолога заключается в поддержании себя как «зеркала» субъективной реальности клиента.