Этиология и патогенез формирования зависимого поведения у детей: особенности психофизиологического сопровождения детей группы риска

Этиология и патогенез формирования зависимого поведения у детей: особенности психофизиологического сопровождения детей группы риска

https://elib.amu.kz/lib/document/IPR/236A023E-F65D-43F2-8A9D-4B005034C041/

117448

    Этиология и патогенез формирования зависимого поведения у детей: особенности психофизиологического сопровождения детей группы риска : научно-методическое пособие / Бобрышов С. В. - Ставрополь : Издательство Ставропольского государственного педагогического института, 2017. - 140 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

159.96

ББК 88.5

Кл.слова (ненормированные):
группа риска -- дети -- патогенез -- поведение -- психофизиологическое сопровождение -- этиология
Аннотация: НЕЗАКОННОЕ ПОТРЕБЛЕНИЕ НАРКОТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ, ПСИХОТРОПНЫХ ВЕЩЕСТВ, ИХ АНАЛОГОВ ПРИЧИНЯЕТ ВРЕД ЗДОРОВЬЮ, ИХ НЕЗАКОННЫЙ ОБОРОТ ЗАПРЕЩЁН И ВЛЕЧЁТ УСТАНОВЛЕННУЮ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВОМ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ.

В пособии представлены современные подходы к изучению и пониманию зависимого (аддиктивного) поведения, проанализированы факторы формирования зависимого поведения у детей и подростков. Рассмотрены основные направления психологической и психофизиологической диагностики, профилактики и коррекции зависимого поведения у детей и подростков, в том числе в условиях взаимодействия семьи и школы. Приводятся соответствующие программно-методические материалы. Пособие способствует формированию умений и навыков применения научных и практических знаний при решении профессиональных задач, связанных с проблематикой зависимого поведения. Адресовано психологам, педагогам образовательных учреждений, социальным работникам, студентам и слушателям факультетов, осуществляющих подготовку и переподготовку по направлениям «Психолого-педагогическое образование», «Педагогическое образование», «Специальное (дефектологическое) образование», а также всем, кто интересуется вопросами зависимого поведения у детей. Учебное пособие разработано сотрудниками ВНИК «Антропологические основы гуманизации социализации и воспитания детей в условиях кризиса современного российского общества и предотвращение жестокого обращения с детьми» лаборатории «Антропология детства» в рамках реализации научной программы «Подготовка педагога для работы в условиях внедрения федеральных государственных образовательных стандартов для развития системы образования Ставропольского края», финансируемой Правительством Ставропольского края.

Доп.точки доступа:
Бобрышов, С. В.
Тинькова, Е. Л.
Шеховцова, Е. А.
Суменко, Л. В.
Катилевская, Ю. А.
Бобрышова, С. В. \ред.\

QR-код құжаттың