Электронное обучение - новое средство реализации интегративного и дифференцированного подходов (на примере бакалавров, обучающихся по направлению подготовки «Математика и компьютерные науки»)/Маклецов, С. В.

Электронное обучение - новое средство реализации интегративного и дифференцированного подходов (на примере бакалавров, обучающихся по направлению подготовки «Математика и компьютерные науки»)/Маклецов, С. В.

https://elib.amu.kz/lib/document/IPR/8FF4682A-0559-4E9B-B569-84ED93243AB5/

64043
Маклецов, С. В.
    Электронное обучение - новое средство реализации интегративного и дифференцированного подходов (на примере бакалавров, обучающихся по направлению подготовки «Математика и компьютерные науки») / Маклецов С. В. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2015. - 149 с. - ISBN 978-5-7882-1833-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

378

ББК 74.5

Кл.слова (ненормированные):
бакалавриат -- информационная компетентность -- компьютерная технология -- педагогика -- электронное обучение
Аннотация: Представлена разработка проблемы совершенствования электронного обучения студентов с целью повышения эффективности формирования их профессиональной и, в частности, информационной компетентности. Обоснована необходимость применения с этой целью совокупности интегративного и дифференцированного, а также личностно-ориентированного, компетентностного и профессионально-ориентированного подходов. Предназначена для аспирантов, обучающихся по специальности 13.00.08 «Теория и методика профессионального образования», преподавателей и всех интересующихся этой проблемой работников системы образования.

Доп.точки доступа:
Старшинова, Т. А.

QR-код құжаттың