Цифрлі каталог


 

База данных: База IPR

Беті 8, Нәтижелерін: 104

Отмеченные записи: 0

91637
Яковина, И. Н.
    Основы выбора инженерной профессии : учебно-методическое пособие / Яковина И. Н. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2016. - 92 с. - ISBN 978-5-7782-2890-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 74.200

Кл.слова (ненормированные):
выбор профессии -- инженерная профессия -- личностный дифференциал -- методика тестирования -- опросник -- опросник айзенка -- профессиональная склонность -- профессиональное самоопределение -- теппинг-тест -- тип мышления
Аннотация: В пособии представлен поурочный план занятий с описанием используемых упражнений, игр и методик тестирования. Организация занятий предполагает использование в ходе учебной деятельности рабочей тетради по курсу «Основы выбора инженерной профессии» (авторы-составители И.Н. Яковина, Н.А. Баннова). Используемая в рамках курса батарея тестов ориентирована не только на решение задачи выбора профессиональной направленности, но и профиля дальнейшего обучения, а также может быть использована для оценки динамики психологических границ и профессионального самоопределения учащихся в течение учебного года. Работа подготовлена в Инженерном лицее Новосибирского государственного технического университета и утверждена Редакционно-издательским советом университета в качестве учебно-методического пособия. Пособие предназначено для педагогов, психологов и тьюторов общеобразовательных школ и лицеев.

Доп.точки доступа:
Баннова, Н. А.

Яковина, И. Н. Основы выбора инженерной профессии [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие / Яковина И. Н., 2016. - 92 с.

71.

Яковина, И. Н. Основы выбора инженерной профессии [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие / Яковина И. Н., 2016. - 92 с.

Открыть исходную запись


91637
Яковина, И. Н.
    Основы выбора инженерной профессии : учебно-методическое пособие / Яковина И. Н. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2016. - 92 с. - ISBN 978-5-7782-2890-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 74.200

Кл.слова (ненормированные):
выбор профессии -- инженерная профессия -- личностный дифференциал -- методика тестирования -- опросник -- опросник айзенка -- профессиональная склонность -- профессиональное самоопределение -- теппинг-тест -- тип мышления
Аннотация: В пособии представлен поурочный план занятий с описанием используемых упражнений, игр и методик тестирования. Организация занятий предполагает использование в ходе учебной деятельности рабочей тетради по курсу «Основы выбора инженерной профессии» (авторы-составители И.Н. Яковина, Н.А. Баннова). Используемая в рамках курса батарея тестов ориентирована не только на решение задачи выбора профессиональной направленности, но и профиля дальнейшего обучения, а также может быть использована для оценки динамики психологических границ и профессионального самоопределения учащихся в течение учебного года. Работа подготовлена в Инженерном лицее Новосибирского государственного технического университета и утверждена Редакционно-издательским советом университета в качестве учебно-методического пособия. Пособие предназначено для педагогов, психологов и тьюторов общеобразовательных школ и лицеев.

Доп.точки доступа:
Баннова, Н. А.

64639

    Практический курс первого иностранного языка (английский язык) для студентов 5 курса : учебно-методическое пособие / сост.: Г. М. Полькина, А. С. Радионова. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2016. - 129 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- аудирование -- иностранный язык -- лексика -- письмо -- текст
Аннотация: Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 5 курса очного отделения филологического факультета по направлению 44.03.05 «Педагогическое образование», по профилям «Иностранный язык и второй иностранный язык». Учебно-методическое пособие содержит современные аутентичные тексты и задания к ним по следующим темам: «Учитель и профессия учителя», «Проблема отцов и детей», «Средства массовой информации», «Проблемы окружающей среды». Работа над учебно-методическим пособием предполагает как самостоятельную так и аудиторную работу студентов. Учебно-методическое пособие может быть также рекомендовано студентам по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» по профилю подготовки «Иностранный язык».

Доп.точки доступа:
Полькина, Г. М. \сост.\
Радионова, А. С. \сост.\

Практический курс первого иностранного языка (английский язык) для студентов 5 курса [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие / сост.: Г. М. Полькина, А. С. Радионова, 2016. - 129 с.

72.

Практический курс первого иностранного языка (английский язык) для студентов 5 курса [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие / сост.: Г. М. Полькина, А. С. Радионова, 2016. - 129 с.

Открыть исходную запись


64639

    Практический курс первого иностранного языка (английский язык) для студентов 5 курса : учебно-методическое пособие / сост.: Г. М. Полькина, А. С. Радионова. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2016. - 129 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- аудирование -- иностранный язык -- лексика -- письмо -- текст
Аннотация: Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 5 курса очного отделения филологического факультета по направлению 44.03.05 «Педагогическое образование», по профилям «Иностранный язык и второй иностранный язык». Учебно-методическое пособие содержит современные аутентичные тексты и задания к ним по следующим темам: «Учитель и профессия учителя», «Проблема отцов и детей», «Средства массовой информации», «Проблемы окружающей среды». Работа над учебно-методическим пособием предполагает как самостоятельную так и аудиторную работу студентов. Учебно-методическое пособие может быть также рекомендовано студентам по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование» по профилю подготовки «Иностранный язык».

Доп.точки доступа:
Полькина, Г. М. \сост.\
Радионова, А. С. \сост.\

66363
Казарина, Т. Ю.
    Пропедевтика : практикум по дисциплине для обучающихся по направлению подготовки 54.03.01 «Дизайн», профиль «Графический дизайн», квалификация (степень) выпускника «бакалавр» / Казарина Т. Ю. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2016. - 52 с. - ISBN 978-5-8154-0339-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 85.14

Кл.слова (ненормированные):
закономерность гармонизации -- композиционное формообразование -- построение композиции -- проектирование дизайна -- пропедевтика -- средство гармонизации -- художественно-выразительное средство
Аннотация: Пропедевтический курс по основам композиции является важным для формирования композиционной культуры дизайнера и художника. Творческая профессия требует знаний художественно-выразительных средств композиции, закономерностей гармонизации, композиционно-художественного формообразования, а также профессионального владения ими в процессе создания гармонически и эстетически продуманных произведений искусства и при проектировании различных объектов дизайна. Практикум по дисциплине «Пропедевтика» предназначен для студентов-бакалавров очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 54.03.01 «Дизайн», профиль «Графический дизайн».

Казарина, Т. Ю. Пропедевтика [Электронный ресурс] : Практикум по дисциплине для обучающихся по направлению подготовки 54.03.01 «Дизайн», профиль «Графический дизайн», квалификация (степень) выпускника «бакалавр» / Казарина Т. Ю., 2016. - 52 с.

73.

Казарина, Т. Ю. Пропедевтика [Электронный ресурс] : Практикум по дисциплине для обучающихся по направлению подготовки 54.03.01 «Дизайн», профиль «Графический дизайн», квалификация (степень) выпускника «бакалавр» / Казарина Т. Ю., 2016. - 52 с.

Открыть исходную запись


66363
Казарина, Т. Ю.
    Пропедевтика : практикум по дисциплине для обучающихся по направлению подготовки 54.03.01 «Дизайн», профиль «Графический дизайн», квалификация (степень) выпускника «бакалавр» / Казарина Т. Ю. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2016. - 52 с. - ISBN 978-5-8154-0339-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 85.14

Кл.слова (ненормированные):
закономерность гармонизации -- композиционное формообразование -- построение композиции -- проектирование дизайна -- пропедевтика -- средство гармонизации -- художественно-выразительное средство
Аннотация: Пропедевтический курс по основам композиции является важным для формирования композиционной культуры дизайнера и художника. Творческая профессия требует знаний художественно-выразительных средств композиции, закономерностей гармонизации, композиционно-художественного формообразования, а также профессионального владения ими в процессе создания гармонически и эстетически продуманных произведений искусства и при проектировании различных объектов дизайна. Практикум по дисциплине «Пропедевтика» предназначен для студентов-бакалавров очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 54.03.01 «Дизайн», профиль «Графический дизайн».

91503

    Профессия инженера в контексте универсального знания. Введение в профессию : учебно-методическое пособие / Букина Е. Я. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2016. - 126 с. - ISBN 978-5-7782-3007-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 74.484

Кл.слова (ненормированные):
ведущий университет -- выбор профессии -- инженерная школа -- нгту -- профессия инженера -- рейтинг университетов -- технический университет -- техническое образование -- универсальное знание -- университетское образование
Аннотация: Данное пособие предназначено для чтения студентами, обучающимися по направлению 11.03.04 - Электроника и наноэлектроника в рамках курса «Введение в профессию». Большое внимание авторы уделяют многоаспектному формированию личности инженера.

Доп.точки доступа:
Букина, Е. Я.
Гилева, Е. В.
Мартинович, М. В.
Харитонов, С. А.

Профессия инженера в контексте универсального знания. Введение в профессию [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие / Букина Е. Я., 2016. - 126 с.

74.

Профессия инженера в контексте универсального знания. Введение в профессию [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие / Букина Е. Я., 2016. - 126 с.

Открыть исходную запись


91503

    Профессия инженера в контексте универсального знания. Введение в профессию : учебно-методическое пособие / Букина Е. Я. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2016. - 126 с. - ISBN 978-5-7782-3007-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 74.484

Кл.слова (ненормированные):
ведущий университет -- выбор профессии -- инженерная школа -- нгту -- профессия инженера -- рейтинг университетов -- технический университет -- техническое образование -- универсальное знание -- университетское образование
Аннотация: Данное пособие предназначено для чтения студентами, обучающимися по направлению 11.03.04 - Электроника и наноэлектроника в рамках курса «Введение в профессию». Большое внимание авторы уделяют многоаспектному формированию личности инженера.

Доп.точки доступа:
Букина, Е. Я.
Гилева, Е. В.
Мартинович, М. В.
Харитонов, С. А.

27440
Шабардина, С. В.
    Иностранный язык в правоведении. Английский язык : учебно-методическое пособие для магистратуры / Шабардина С. В. - Саратов : Вузовское образование, 2015. - 132 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранный язык -- правоведение -- юриспруденция
Аннотация: Учебно-методическое пособие для магистратуры по дисциплине «Иностранный язык в правоведении: английский язык» направления 030900.68 «Юриспруденция» составлено на основании рабочей программы по дисциплине «Иностранный язык в правоведении: английский язык» и методических указаний кафедры английского языка № 2 Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) в соответствии с требованиями ФГОС ВПО магистратуры направления 030900.68 «Юриспруденция». В учебное пособие включен профессионально ориентированный текстовой материал из учебной и справочной юридической литературы. Тексты позволяют на аутентичном материале овладеть правовой лексикой, изучить основные понятия юриспруденции, узнать особенности функционирования основных отраслей права и судебных систем англоговорящих стран и России. Указанные тексты объединены в семь тематических блоков по основным темам, предусмотренным рабочей программой: «Право и источники права», «Профессия юриста», «Национальные судебные системы», «Уголовное право и преступления», «Гражданское право, деликтное право, договорное право», «Уголовный процесс», «Гражданский процесс». Практические задания пособия нацелены на то, чтобы совершенствовать необходимые для юриста навыки различных видов чтения (просмотрового, поискового, изучающего), а также навыков воспроизводить и передавать информацию в связных аргументированных высказываниях (говорение и письмо), планировать и адекватно конструировать свое речевое и неречевое поведение с учетом специфики ситуаций в сфере профессиональной деятельности.

Шабардина, С. В. Иностранный язык в правоведении. Английский язык [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие для магистратуры / Шабардина С. В., 2015. - 132 с.

75.

Шабардина, С. В. Иностранный язык в правоведении. Английский язык [Электронный ресурс] : Учебно-методическое пособие для магистратуры / Шабардина С. В., 2015. - 132 с.

Открыть исходную запись


27440
Шабардина, С. В.
    Иностранный язык в правоведении. Английский язык : учебно-методическое пособие для магистратуры / Шабардина С. В. - Саратов : Вузовское образование, 2015. - 132 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 81.2

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- иностранный язык -- правоведение -- юриспруденция
Аннотация: Учебно-методическое пособие для магистратуры по дисциплине «Иностранный язык в правоведении: английский язык» направления 030900.68 «Юриспруденция» составлено на основании рабочей программы по дисциплине «Иностранный язык в правоведении: английский язык» и методических указаний кафедры английского языка № 2 Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) в соответствии с требованиями ФГОС ВПО магистратуры направления 030900.68 «Юриспруденция». В учебное пособие включен профессионально ориентированный текстовой материал из учебной и справочной юридической литературы. Тексты позволяют на аутентичном материале овладеть правовой лексикой, изучить основные понятия юриспруденции, узнать особенности функционирования основных отраслей права и судебных систем англоговорящих стран и России. Указанные тексты объединены в семь тематических блоков по основным темам, предусмотренным рабочей программой: «Право и источники права», «Профессия юриста», «Национальные судебные системы», «Уголовное право и преступления», «Гражданское право, деликтное право, договорное право», «Уголовный процесс», «Гражданский процесс». Практические задания пособия нацелены на то, чтобы совершенствовать необходимые для юриста навыки различных видов чтения (просмотрового, поискового, изучающего), а также навыков воспроизводить и передавать информацию в связных аргументированных высказываниях (говорение и письмо), планировать и адекватно конструировать свое речевое и неречевое поведение с учетом специфики ситуаций в сфере профессиональной деятельности.

102799
Колесова, С. В.
    Позитивная педагогика в начальной школе : учебное пособие / Колесова С. В. - Барнаул : Алтайский государственный педагогический университет, 2015. - 232 с. - ISBN 978-5-88210-781-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
воспитательная деятельность -- начальная школа -- образование -- позитивная педагогика -- урок -- учитель
Аннотация: В данном учебном пособии представлены теоретические основы и система технологий позитивной педагогики, а также содержательные материалы для практической воспитательной работы. В пособии представлен авторский взгляд на теорию и практику воспитательной деятельности учителя начальной школы, основанный на реализации идеи развития позитивного мышления, стимулировании стремлений ребенка и педагога к самосовершенствованию посредством освоения и присвоения идеи «становиться лучше». Учебное пособие рекомендуется студентам магистратуры, обучающимся по направлению подготовки «Педагогическое образование». Оно может быть использовано студентами, которые обучаются педагогическим профессиям, педагогами начальной школы и всеми, кто занимается воспитанием личности ребенка.

Колесова, С. В. Позитивная педагогика в начальной школе [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Колесова С. В., 2015. - 232 с.

76.

Колесова, С. В. Позитивная педагогика в начальной школе [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Колесова С. В., 2015. - 232 с.

Открыть исходную запись


102799
Колесова, С. В.
    Позитивная педагогика в начальной школе : учебное пособие / Колесова С. В. - Барнаул : Алтайский государственный педагогический университет, 2015. - 232 с. - ISBN 978-5-88210-781-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 74.2

Кл.слова (ненормированные):
воспитательная деятельность -- начальная школа -- образование -- позитивная педагогика -- урок -- учитель
Аннотация: В данном учебном пособии представлены теоретические основы и система технологий позитивной педагогики, а также содержательные материалы для практической воспитательной работы. В пособии представлен авторский взгляд на теорию и практику воспитательной деятельности учителя начальной школы, основанный на реализации идеи развития позитивного мышления, стимулировании стремлений ребенка и педагога к самосовершенствованию посредством освоения и присвоения идеи «становиться лучше». Учебное пособие рекомендуется студентам магистратуры, обучающимся по направлению подготовки «Педагогическое образование». Оно может быть использовано студентами, которые обучаются педагогическим профессиям, педагогами начальной школы и всеми, кто занимается воспитанием личности ребенка.

87154
Гладышев, Ю. В.
    Психофизиология профессиональной деятельности : учебное пособие / Гладышев Ю. В. - Новосибирск : Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ», 2015. - 284 с. - ISBN 978-5-7014-0704-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
персонал -- профессиональная деятельность -- профессия -- психофизиология -- физиология
Аннотация: В учебном пособии представлены основные методы психофизиологических исследований. Подробно рассматриваются познавательные процессы человека и их роль в профессиональной деятельности, психология индивидуальных различий: темперамент, его влияние на результаты профессиональной деятельности, дано определение понятию «характер», представлена классификация акцентуаций характера. Описаны функциональные состояния человека в процессе труда — утомление, переутомление и монотония. Детально представлены функции эмоций, теории возникновения эмоциональных состояний и структуры головного мозга, отвечающие за проявления эмоций. Изложены вопросы психофизиологии стресса и способы психической саморегуляции. Уделено внимание проблеме влияния социально-психологического климата на психофизиологические состояния персонала. Учебное пособие адресовано студентам высших учебных заведений, обучающихся по направлению 38.03.03 «Управление персоналом».

Доп.точки доступа:
Гладышева, Н. Г.

Гладышев, Ю. В. Психофизиология профессиональной деятельности [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Гладышев Ю. В., 2015. - 284 с.

77.

Гладышев, Ю. В. Психофизиология профессиональной деятельности [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Гладышев Ю. В., 2015. - 284 с.

Открыть исходную запись


87154
Гладышев, Ю. В.
    Психофизиология профессиональной деятельности : учебное пособие / Гладышев Ю. В. - Новосибирск : Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ», 2015. - 284 с. - ISBN 978-5-7014-0704-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
персонал -- профессиональная деятельность -- профессия -- психофизиология -- физиология
Аннотация: В учебном пособии представлены основные методы психофизиологических исследований. Подробно рассматриваются познавательные процессы человека и их роль в профессиональной деятельности, психология индивидуальных различий: темперамент, его влияние на результаты профессиональной деятельности, дано определение понятию «характер», представлена классификация акцентуаций характера. Описаны функциональные состояния человека в процессе труда — утомление, переутомление и монотония. Детально представлены функции эмоций, теории возникновения эмоциональных состояний и структуры головного мозга, отвечающие за проявления эмоций. Изложены вопросы психофизиологии стресса и способы психической саморегуляции. Уделено внимание проблеме влияния социально-психологического климата на психофизиологические состояния персонала. Учебное пособие адресовано студентам высших учебных заведений, обучающихся по направлению 38.03.03 «Управление персоналом».

Доп.точки доступа:
Гладышева, Н. Г.

58540
Сильнов, А. В.
    Работы студентов и преподавателей архитектурного факультета (1870 -2014 гг.) : альбом / Сильнов А. В. - Санкт- Петербург : Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2015. - 50 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 85.1

Кл.слова (ненормированные):
античный город -- архитектура -- архитектурная профессия -- архитектурный факультет -- преподаватель -- работа -- студент
Аннотация: Альбом работ студентов и преподавателей архитектурного факультета, предлагаемый к изданию кафедрой истории и теории архитектуры, представляет собой весьма актуальную и ценную попытку собрать воедино творческие подачи студентов и преподавателей ИГИ (Институт гражданских инженеров, ныне СПбГАСУ) за период с 1870 по 2014 г. Большой интерес как с методической, так и с искусствоведческой точки зрения вызывают работы с 1870 по 1917 г.; далее с 1930-х до послевоенных и от середины 1990-х до нашего времени. Причем все эти исторические периоды рассматриваются через призму работ студентов-архитекторов, выполняющих задания по различным сюжетам классической архитектуры. Для архитектурного вуза с 180-летней историей такой принцип не случаен, он отвечает самой направленности обучения профессии гражданского инженера, где изучение классического наследия было обязательной методической базой. Публикацию этого альбома можно считать воссозданием прерванной традиции, так как подобное издание регулярно выходило в ИГИ с 1904 по 1917 г. Данное издание рекомендовано для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Архитектура».

Доп.точки доступа:
Кельх, Г. Г.

Сильнов, А. В. Работы студентов и преподавателей архитектурного факультета (1870 -2014 гг.) [Электронный ресурс] : Альбом / Сильнов А. В., 2015. - 50 с.

78.

Сильнов, А. В. Работы студентов и преподавателей архитектурного факультета (1870 -2014 гг.) [Электронный ресурс] : Альбом / Сильнов А. В., 2015. - 50 с.

Открыть исходную запись


58540
Сильнов, А. В.
    Работы студентов и преподавателей архитектурного факультета (1870 -2014 гг.) : альбом / Сильнов А. В. - Санкт- Петербург : Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2015. - 50 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 85.1

Кл.слова (ненормированные):
античный город -- архитектура -- архитектурная профессия -- архитектурный факультет -- преподаватель -- работа -- студент
Аннотация: Альбом работ студентов и преподавателей архитектурного факультета, предлагаемый к изданию кафедрой истории и теории архитектуры, представляет собой весьма актуальную и ценную попытку собрать воедино творческие подачи студентов и преподавателей ИГИ (Институт гражданских инженеров, ныне СПбГАСУ) за период с 1870 по 2014 г. Большой интерес как с методической, так и с искусствоведческой точки зрения вызывают работы с 1870 по 1917 г.; далее с 1930-х до послевоенных и от середины 1990-х до нашего времени. Причем все эти исторические периоды рассматриваются через призму работ студентов-архитекторов, выполняющих задания по различным сюжетам классической архитектуры. Для архитектурного вуза с 180-летней историей такой принцип не случаен, он отвечает самой направленности обучения профессии гражданского инженера, где изучение классического наследия было обязательной методической базой. Публикацию этого альбома можно считать воссозданием прерванной традиции, так как подобное издание регулярно выходило в ИГИ с 1904 по 1917 г. Данное издание рекомендовано для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Архитектура».

Доп.точки доступа:
Кельх, Г. Г.

35456
Коровкина, Д. В.
    Английский язык в профессии. Общественное питание : учебное пособие / Коровкина Д. В. - Минск : Вышэйшая школа, 2014. - 112 с. - ISBN 978-985-06-2536-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 81.2Англ-923

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- общественное питание -- профессиональный навык -- профессия официанта
Аннотация: Цель пособия – углубление базовых языковых знаний и формирование профессиональных иноязычных навыков. Включает тексты и диалоги профессиональной тематики, а также упражнения и задания, направленные на усвоение лексики и грамматики, совершенствование навыков устной речи, словарь. Предназначено для учащихся учреждений образования, реализующих образовательные программы профессионально-технического образования по специальности «Общественное питание».

Коровкина, Д. В. Английский язык в профессии. Общественное питание [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Коровкина Д. В., 2014. - 112 с.

79.

Коровкина, Д. В. Английский язык в профессии. Общественное питание [Электронный ресурс] : Учебное пособие / Коровкина Д. В., 2014. - 112 с.

Открыть исходную запись


35456
Коровкина, Д. В.
    Английский язык в профессии. Общественное питание : учебное пособие / Коровкина Д. В. - Минск : Вышэйшая школа, 2014. - 112 с. - ISBN 978-985-06-2536-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 81.2Англ-923

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- общественное питание -- профессиональный навык -- профессия официанта
Аннотация: Цель пособия – углубление базовых языковых знаний и формирование профессиональных иноязычных навыков. Включает тексты и диалоги профессиональной тематики, а также упражнения и задания, направленные на усвоение лексики и грамматики, совершенствование навыков устной речи, словарь. Предназначено для учащихся учреждений образования, реализующих образовательные программы профессионально-технического образования по специальности «Общественное питание».

55253
Казарина, Т. Ю.
    Пропедевтика : учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 54.03.01 (072500) «Дизайн», профиль «Графический дизайн», квалификация (степень) выпускника «бакалавр» / Казарина Т. Ю. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2014. - 64 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 85.1

Кл.слова (ненормированные):
дизайн -- композиция -- пропедевтика
Аннотация: Пропедевтический курс по основам композиции является важным для формирования композиционной культуры дизайнера и художника. Творческая профессия требует знания закономерностей гармонии и средств, помогающих создать гармонически и эстетически продуманные произведения искусства, объекты дизайна.

Казарина, Т. Ю. Пропедевтика [Электронный ресурс] : Учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 54.03.01 (072500) «Дизайн», профиль «Графический дизайн», квалификация (степень) выпускника «бакалавр» / Казарина Т. Ю., 2014. - 64 с.

80.

Казарина, Т. Ю. Пропедевтика [Электронный ресурс] : Учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 54.03.01 (072500) «Дизайн», профиль «Графический дизайн», квалификация (степень) выпускника «бакалавр» / Казарина Т. Ю., 2014. - 64 с.

Открыть исходную запись


55253
Казарина, Т. Ю.
    Пропедевтика : учебно-методический комплекс для студентов очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 54.03.01 (072500) «Дизайн», профиль «Графический дизайн», квалификация (степень) выпускника «бакалавр» / Казарина Т. Ю. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры, 2014. - 64 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
УДК
ББК 85.1

Кл.слова (ненормированные):
дизайн -- композиция -- пропедевтика
Аннотация: Пропедевтический курс по основам композиции является важным для формирования композиционной культуры дизайнера и художника. Творческая профессия требует знания закономерностей гармонии и средств, помогающих создать гармонически и эстетически продуманные произведения искусства, объекты дизайна.

Беті 8, Нәтижелерін: 104

 

Барлық түсімдер 
Немесе қызығушылық танытқан айыңызды таңдаңыз

 

Scroll to Top