Цифрлі каталог

145751
Речицкая, Е. Г.
    Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха : монография / Речицкая Е. Г. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 188 с. - ISBN 978-5-4263-0454-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

376

ББК 74.3

Кл.слова (ненормированные):
глухой ребенок -- младшая школа -- мышление -- познавательная деятельность -- саморегуляция -- слабослышащий ребенок
Аннотация: В монографии рассматриваются особенности развития у младших школьников с нарушением слуха таких универсальных учебных действий, как регулятивные (самоконтроль, самооценка, рефлексия), познавательные (общеучебные, логические, знаково-символические) и коммуникативные в сопоставлении с нормально слышащими детьми. Даются психолого-педагогические рекомендации по их целенаправленному формированию в процессе учебной деятельности в контексте становления ее как ведущей с позиций системно-деятельностного подхода. Книга предназначена для специалистов в области специальной педагогики и психологии, студентов дефектологических факультетов.

108543
Буздалова, Н. В.
    Целостная система форм организации познавательной деятельности учащихся на уроке (тринитарный подход) : монография / Буздалова Н. В. - Ульяновск : Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова, 2020. - 160 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

37.01

ББК 74.02

Кл.слова (ненормированные):
организация -- познавательная деятельность -- урок -- учащийся
Аннотация: В монографии излагаются теоретические и практические основы проблемы реализации целостной системы форм организации познавательной деятельности учащихся на уроке в рамках тринитарного подхода. Адресуется научным работникам, педагогам, учителям всех ступеней образования, а также аспирантам и слушателям курсов повышения квалификации педагогических работников.

Доп.точки доступа:
Железнякова, О. М.

95058
Настявин, И. М.
    Феномен политического сознания : монография / Настявин И. М. - Казань : Казанский национальный исследовательский технологический университет, 2018. - 1076 с. - ISBN 978-5-7882-2336-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

321

ББК 66.0

Кл.слова (ненормированные):
общество -- познавательная деятельность -- политическое сознание -- философия -- человек
Аннотация: Посвящена анализу политического сознания. Учитывая запутанность и неоднозначность определения этого феномена в научной литературе, автор вначале анализирует природу человека, его сознание, политику, создавая таким образом фундамент для анализа природы и сущности политического сознания, его структуры и содержания. Может представлять интерес для всех, кому не безразличны проблемы, связанные с ролью субъективного фактора в социально-политическом переустройстве общества. Подготовлена на кафедре государственного и муниципального управления и социологии.

102520

    История и методология химической технологии : учебное пособие / Лысенко А. А. - Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, 2017. - 128 с. - ISBN 978-5-7937-1412-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

66

ББК 72.3

Кл.слова (ненормированные):
история -- методология -- наука -- познавательная деятельность -- химическая технология
Аннотация: Учебное пособие рассматривает вопросы исторического развития химических технологий, содержит современные представления о науке, научных исследованиях и достижениях. Предназначено для студентов специальности 18.04.01 «Химическая технология» (для магистров) института прикладной химии и экологии.

Доп.точки доступа:
Лысенко, А. А.
Асташкина, О. В.
Русова, Н. В.
Федорова, Ю. Е.

102533
Власов, П. П.
    Научно-практический семинар : учебное пособие / Власов П. П. - Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, 2017. - 85 с. - ISBN 978-5-7937-1460-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

504

ББК 20.1

Кл.слова (ненормированные):
инженерное творчество -- магистерская диссертация -- методология -- наука -- научное исследование -- познавательная деятельность -- технический объект
Аннотация: Приведены сведения для расширения научно-технического кругозора магистрантов, представлена методология научно-исследовательской деятельности, рассмотрены вопросы, связанные с формированием навыков по подготовке и проведению научно-исследовательской работы, написанию статей и тезисов докладов для опубликования в материалах конференций, симпозиумов, сборниках и журналах. Учебное пособие предназначено для студентов всех форм обучения, обучающихся по дисциплине «Научно-практический семинар», направления подготовки магистров 18.04.02 «Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии» и 20.04.01 «Техносферная безопасность».

91087
Воробьёв, В. В.
    Учебник по русскому языку. Обучение языку специальности. II Сертификационный уровень владения русским языком как иностранным в учебной и социально-профессиональной сферах : учебник / Воробьёв В. В. - Москва : Российский университет дружбы народов, 2017. - 96 с. - ISBN 978-5-209-08054-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

372.881

ББК 74.588

Кл.слова (ненормированные):
ii уровень -- владение языком -- иностранный студент -- классификация объектов -- познавательная деятельность -- русский язык -- сертификационный уровень -- социально-профессиональная сфера -- характеристика объекта -- экономическое развитие
Аннотация: Учебник предназначен для иностранных студентов из дальнего зарубежья и стран СНГ, обучающихся на экономических факультетах российских вузов. Учебник разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта по русскому языку как иностранному (ФГОС-3 РКИ) для учащихся нефилологических профилей (II Сертификационный уровень владения русским языком как иностранным в учебной и социально-профессиональной макросферах - ТРКИ-2) и Общеевропейской системы уровней владения иностранными языками, Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100.62 «Экономика» (квалификация «бакалавр») и Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080200.62 «Менеджмент» (квалификация «бакалавр»). Цель учебника - формирование учебно-профессиональной компетенции студентов-иностранцев экономических специальностей. В основу обучения положены принципы и функционально-коммуникативной лингвистики и коммуникативно-деятельностной методики. В учебнике отражены методические стратегии, соответствующие Проекту стандарта РУДН по РКИ и новым учебным программам по РКИ для студентов-нефилологов, бакалавров, магистров и аспирантов РУДН. Рекомендуется для направлений подготовки (специальностей) «Экономика» (080100), «Менеджмент» (080200 (62)). Подготовлено на кафедре русского языка Юридического института РУДН.

Доп.точки доступа:
Овчаренко, А. Ю.

88298
Переслени, Л. И.
    Психодиагностический комплекс методик для определения уровня развития познавательной деятельности младших школьников / Переслени Л. И. - Москва : Когито-Центр, 2019. - 61 с. - ISBN 5-89353-001-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

372

ББК 88.8

Кл.слова (ненормированные):
диагностика зпр -- методика определения -- младший школьник -- познавательная деятельность -- психическое развитие -- психодиагностический комплекс -- психологическая диагностика -- развитие ребенка -- уровень развития
Аннотация: Настоящее издание представляет собой существенно переработанный и дополненный вариант учебно-методического пособия Л.И. Переслени, Е.Ж. Мастюковой и Л.Ф. Чупрова «Психодиагностический комплекс методик для определения умственного развития младших школьников» (Абакан, АГПИ, 1990-68 е.). В пособии описан теоретический подход к системе психологического обследования детей младшего школьного возраста, приведены количественные и качественные характеристики познавательной деятельности, получаемые посредством трех взаимодополняющих методик, входящих в психодиагностический комплекс (ПДК), разработанный и апробированный под руководством доктора психологических наук Л.И. Переслени. Приведены тестовые материалы, анкеты, типовые протоколы, схемы анализа, унифицирующие использование ПДК. Предлагаемые в ПДК методики позволяют раскрыть структуру познавательной деятельности и выявить индивидуальные особенности детей старшего дошкольного - младшего школьного возраста. Получаемые данные дают достаточно материала для диагностических выводов и практических рекомендаций педагогам и родителям. Рекомендуется использование ПДК при психологическом обследовании детей в старших группах детского сада, в школе, в медико-педагогических комиссиях и консультациях, в диагностических центрах для определения готовности к школьному обучению, уровня развития познавательной деятельности и выявления причин трудностей в обучении. Имеется компьютерная версия ПДК.

103930

    Философия и методология науки : учебно-методическое пособие для магистрантов всех направлений подготовки / сост.: И. Ю. Куляскина, Е. И. Тарутина. - Благовещенск : Амурский государственный университет, 2017. - 162 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

16

ББК 87.2

Кл.слова (ненормированные):
методология -- наука -- научное знание -- познавательная деятельность -- философия
Аннотация: Учебное пособие предназначено для подготовки магистров по всем направлениям подготовки. В содержание пособия включен теоретический материал, необходимый для освоения философских и методологических проблем научного познания.

Доп.точки доступа:
Куляскина, И. Ю. \сост.\
Тарутина, Е. И. \сост.\

102822
Дарвиш, О. Б.
    Возрастная психология : учебное пособие / Дарвиш О. Б. - Барнаул : Алтайский государственный педагогический университет, 2015. - 196 с. - ISBN 978-5-88210-777-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

159.9

ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
возрастная психология -- возрастной кризис -- возрастной этап -- диагностическая методика -- мотивационная сфера -- познавательная деятельность -- эмоциональная сфера
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются теоретические основы психологии развития человека на всех возрастных этапах. Предлагаются вопросы для обсуждения и задания. К каждому возрасту подобраны диагностические методики. Книга адресована преподавателям и студентам учебных заведений высшего образования, слушателям факультетов повышения квалификации работников образования, а также практическим психологам, педагогам – всем тем, кто интересуется вопросами возрастного развития.

47895

    Развитие образовательных систем и оценка качества в условиях изменения парадигмы образования : материалы международной научно-практической конференции, 18 - 19 октября 2012 г. / Батяла Л. - Соликамск : Соликамский государственный педагогический институт, 2013. - 79 с. - ISBN 978-5-89469-088-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.

УДК

378

ББК 74.58

Кл.слова (ненормированные):
образование -- образовательная парадигма -- образовательная система -- педагог -- познавательная деятельность -- содержание образования -- ученик
Аннотация: В сборнике представлены материалы международной научно-практической конференции, посвященные актуальным проблемам развития образовательных систем и оценки качества образования в условиях изменения образовательной парадигмы. В центре обсуждения - вопросы изменения содержания образования, условия его обеспечения на различных ступенях образования. Кроме того, представлены материалы, посвященные обсуждению обеспечения оценки качества образования и разработки методов его оценки. Сборник адресован преподавателям, научным работникам, практикующим специалистам и заинтересованным лицам.

Доп.точки доступа:
Батяла, Л.
Бекназарова, С. С.
Жуланова, С. В.
Кезин, В. Г.
Малимонов, В. В.
Медведева, Е. В.
Мещангина, Е. И.
Милькевич, Н. А.
Нарыкова, Г. В.
Неверов, А. В.
Перлова, Ю. В.
Питенко, С. В.
Полякова, Г. Ю.
Поткина, Л. С.
Тининякин, В. А.
Шагдалеева, А. К.
Милькевич, О. А. \сост.\