База данных: База IPR
Беті 1, Нәтижелерін: 1
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
29279
Кочетков, М. В.
Коммуникативно-ориентированные технологии профессионального обучения : учебное пособие для студентов вузов / Кочетков М. В. - Красноярск : Сибирский государственный технологический университет, 2014. - 161 с. - ISBN 978-5-8173-0582-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.00
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативно-ориентированная технология -- коммуникация -- образовательный процесс -- профессиональное обучение
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются современные подходы к осуществлению гуманистически и личностно ориентированной образовательной деятельности в высшей школе путём рассмотрения механизмов продуктивной коммуникации её участников. В связи с этим в пособии представлен авторский взгляд на широкий спектр общетеоретических образовательных проблем: антропологический подход в образовании и его понимание в контексте специфики педагогической деятельности; актуальные приоритеты развития творческой личности в условиях педагогической системы; пути и принципы разработки продуктивно реализуемых коммуникативно-ориентированных технологий профессионального обучения и их значение в практике современного инновационного движения в высшей школе. Для студентов высших учебных заведений. Может быть интересно и полезно широким группам педагогических работников, особенно методистам образовательных учреждений, преподавателям при совершенствовании активных форм обучения.
Кочетков, М. В.
Коммуникативно-ориентированные технологии профессионального обучения : учебное пособие для студентов вузов / Кочетков М. В. - Красноярск : Сибирский государственный технологический университет, 2014. - 161 с. - ISBN 978-5-8173-0582-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативно-ориентированная технология -- коммуникация -- образовательный процесс -- профессиональное обучение
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются современные подходы к осуществлению гуманистически и личностно ориентированной образовательной деятельности в высшей школе путём рассмотрения механизмов продуктивной коммуникации её участников. В связи с этим в пособии представлен авторский взгляд на широкий спектр общетеоретических образовательных проблем: антропологический подход в образовании и его понимание в контексте специфики педагогической деятельности; актуальные приоритеты развития творческой личности в условиях педагогической системы; пути и принципы разработки продуктивно реализуемых коммуникативно-ориентированных технологий профессионального обучения и их значение в практике современного инновационного движения в высшей школе. Для студентов высших учебных заведений. Может быть интересно и полезно широким группам педагогических работников, особенно методистам образовательных учреждений, преподавателям при совершенствовании активных форм обучения.
Беті 1, Нәтижелерін: 1