База данных: База IPR
Беті 1, Нәтижелерін: 5
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
141003
Астапов, В. М.
Тревожность у детей / Астапов В. М. - Москва : ПЕР СЭ, Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 160 с. - ISBN 978-5 9292-0169-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
базисная тревога -- бихевиоральная терапия -- дети -- интерперсональная концепция -- невротическая тревога -- происхождение тревоги -- психотерапия -- специфическая фобия -- тревожное расстройство -- тревожность
Аннотация: Книга посвящена анализу места и роли тревоги в аффективных и поведенческих расстройствах у детей. Рассмотрены теоретические вопросы, касающиеся источников, причин и особенностей проявлений тревоги в детском возрасте, а также анализируются клинические и научные исследования тревожных расстройств, представленных в международных классификациях болезней. Предлагаются некоторые способы преодоления тревоги. Книга рассчитана на практических и медицинских психологов, а также будет полезна детским врачам-психоневрологам и психотерапевтам.
Астапов, В. М.
Тревожность у детей / Астапов В. М. - Москва : ПЕР СЭ, Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 160 с. - ISBN 978-5 9292-0169-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
базисная тревога -- бихевиоральная терапия -- дети -- интерперсональная концепция -- невротическая тревога -- происхождение тревоги -- психотерапия -- специфическая фобия -- тревожное расстройство -- тревожность
Аннотация: Книга посвящена анализу места и роли тревоги в аффективных и поведенческих расстройствах у детей. Рассмотрены теоретические вопросы, касающиеся источников, причин и особенностей проявлений тревоги в детском возрасте, а также анализируются клинические и научные исследования тревожных расстройств, представленных в международных классификациях болезней. Предлагаются некоторые способы преодоления тревоги. Книга рассчитана на практических и медицинских психологов, а также будет полезна детским врачам-психоневрологам и психотерапевтам.
2.
Подробнее
141002
Тревога и тревожность : хрестоматия / Кьеркегор С. - Москва : ПЕР СЭ, Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 240 с. - ISBN 978-5-9292-0167-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.35
Кл.слова (ненормированные):
адаптационный механизм -- избегание объекта -- исследование тревоги -- отрицательная мотивация -- психическое состояние -- родовой травматизм -- состояние беспокойства -- страх -- тревога -- тревожность
Аннотация: В предлагаемой хрестоматии рассматривается одна из самых актуальных проблем современной психологии — проблема тревожности. Хрестоматия содержит тексты как зарубежных (Кьеркегор, Фрейд, Спилбергер, Ранк, Айзенк, Рикрофт), так и отечественных авторов, в работах которых тревога подвергается общепсихологическому анализу, фиксируются различные точки зрения и принципы подходов к ее исследованию, существенные для всестороннего понимания этого неоднозначно объясняемого психического явления. Хрестоматия предназначена для студентов, аспирантов и преподавателей факультетов психологии, философии, медицинских и педагогических вузов.
Доп.точки доступа:
Кьеркегор, С.
Фрейд, З.
Ранк, О.
Айке, Д.
Тиллих, П.
Левитов, Н. Д.
Спилбергер, Ч.
Нюттен, Ж.
Изард, К.
Хекхаузен, Х.
Березин, Ф. Б.
Прихожан, А. М.
Астапов, В. М.
Хорни, К.
Рикрофт, Ч.
Мэй, Р.
Айзенк, Х.
Астапова, В. М. \ред.\
Тревога и тревожность : хрестоматия / Кьеркегор С. - Москва : ПЕР СЭ, Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 240 с. - ISBN 978-5-9292-0167-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
адаптационный механизм -- избегание объекта -- исследование тревоги -- отрицательная мотивация -- психическое состояние -- родовой травматизм -- состояние беспокойства -- страх -- тревога -- тревожность
Аннотация: В предлагаемой хрестоматии рассматривается одна из самых актуальных проблем современной психологии — проблема тревожности. Хрестоматия содержит тексты как зарубежных (Кьеркегор, Фрейд, Спилбергер, Ранк, Айзенк, Рикрофт), так и отечественных авторов, в работах которых тревога подвергается общепсихологическому анализу, фиксируются различные точки зрения и принципы подходов к ее исследованию, существенные для всестороннего понимания этого неоднозначно объясняемого психического явления. Хрестоматия предназначена для студентов, аспирантов и преподавателей факультетов психологии, философии, медицинских и педагогических вузов.
Доп.точки доступа:
Кьеркегор, С.
Фрейд, З.
Ранк, О.
Айке, Д.
Тиллих, П.
Левитов, Н. Д.
Спилбергер, Ч.
Нюттен, Ж.
Изард, К.
Хекхаузен, Х.
Березин, Ф. Б.
Прихожан, А. М.
Астапов, В. М.
Хорни, К.
Рикрофт, Ч.
Мэй, Р.
Айзенк, Х.
Астапова, В. М. \ред.\
3.
Подробнее
19531
Шабанова, Т. Л.
Тревожность педагога и способы её регуляции : монография / Шабанова Т. Л. - Саратов : Вузовское образование, 2014. - 177 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.4
Аннотация: В работе излагаются результаты теоретико-экспериментального исследования тревожности педагогов в профессиональной деятельности. Анализируются особенности тревожности как устойчивого образования в системе эмоциональных отношений педагогов, её внешние и внутренние причины, тревожные проявления педагогов в общении с учащимися. Предлагается экспериментально обоснованная модель психологической помощи педагогам в регуляции тревожных состояний. Монография адресована специалистам – научным и практическим работникам в области педагогической психологии, а также педагогам, психологам и руководителям образовательных учреждений, будущим преподавателям – студентам педагогических и психологических специальностей вузов.
Шабанова, Т. Л.
Тревожность педагога и способы её регуляции : монография / Шабанова Т. Л. - Саратов : Вузовское образование, 2014. - 177 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Аннотация: В работе излагаются результаты теоретико-экспериментального исследования тревожности педагогов в профессиональной деятельности. Анализируются особенности тревожности как устойчивого образования в системе эмоциональных отношений педагогов, её внешние и внутренние причины, тревожные проявления педагогов в общении с учащимися. Предлагается экспериментально обоснованная модель психологической помощи педагогам в регуляции тревожных состояний. Монография адресована специалистам – научным и практическим работникам в области педагогической психологии, а также педагогам, психологам и руководителям образовательных учреждений, будущим преподавателям – студентам педагогических и психологических специальностей вузов.
4.
Подробнее
21261
Актуальные проблемы современной практической психологии : материалы межвузовской научно-практической конференции молодых преподавателей, аспирантов, магистрантов и студентов РосНОУ (г. Москва, 13 апреля 2013 г.) / Азарнова А. Н. - Москва : Российский новый университет, 2013. - 320 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
зависимость -- компьютерная игра -- мелкая моторика рук -- песочная терапия -- практическая психология -- творческая деятельность -- тревожность -- человек
Аннотация: Современная ситуация в социуме характеризуется радикальными изменениями прежнего уклада общественной жизни, сменой отношений, размытостью идеалов и образцов для подражания, неопределенностью жизненных перспектив. В связи с этим в обществе возникает напряженность, отмечается рост девиантного поведения, особенно среди несовершеннолетних. Исследования психологов позволяют констатировать, что детерминирующими отклоняющегося поведения являются личностные факторы, а ситуативные играют роль модулятора, определяя вариативность проявления личностных особенностей.
Доп.точки доступа:
Азарнова, А. Н.
Акатова, Т. И.
Воробьёва, Н. В.
Божукова, Е. М.
Горшков, Д. В.
Николаева, Д. В.
Азарнов, Н. Н. \ред.\
Абдурахманов, Р. А. \ред.\
Актуальные проблемы современной практической психологии : материалы межвузовской научно-практической конференции молодых преподавателей, аспирантов, магистрантов и студентов РосНОУ (г. Москва, 13 апреля 2013 г.) / Азарнова А. Н. - Москва : Российский новый университет, 2013. - 320 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
зависимость -- компьютерная игра -- мелкая моторика рук -- песочная терапия -- практическая психология -- творческая деятельность -- тревожность -- человек
Аннотация: Современная ситуация в социуме характеризуется радикальными изменениями прежнего уклада общественной жизни, сменой отношений, размытостью идеалов и образцов для подражания, неопределенностью жизненных перспектив. В связи с этим в обществе возникает напряженность, отмечается рост девиантного поведения, особенно среди несовершеннолетних. Исследования психологов позволяют констатировать, что детерминирующими отклоняющегося поведения являются личностные факторы, а ситуативные играют роль модулятора, определяя вариативность проявления личностных особенностей.
Доп.точки доступа:
Азарнова, А. Н.
Акатова, Т. И.
Воробьёва, Н. В.
Божукова, Е. М.
Горшков, Д. В.
Николаева, Д. В.
Азарнов, Н. Н. \ред.\
Абдурахманов, Р. А. \ред.\
5.
Подробнее
3957
Айзенк, Г.
Личностный профиль по Айзенку : руководство / Айзенк Г. - Москва : Когито-Центр, 1999. - 53 с. - ISBN 5-89353-035-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.3
Кл.слова (ненормированные):
айзенк -- личностный профиль -- психология -- руководство
Аннотация: Структура личности иерархична; ее основу составляет огромное количество свойств, таких как, общительность, тревожность, настойчивость, напористость, агрессивность, навязчивость, поиск стимуляции, склонность к риску и т.д. Сотни подобных свойств были описаны и измерены, однако для заполнения опросников, измеряющих эти свойства (которые часто, кстати, хорошо коррелируют между собой), требуется значительное время и поэтому, целесообразно сразу измерять комбинации свойств. Это позволит получить больший объем полезной информации о человеке за короткий промежуток времени. Выделяют 3 основных группы свойств, которым разные авторы дают разные названия. В данной работе мы будем пользоваться такими обозначениями, как P (Психотизм), E (Экстраверсия) и N (Нейротизм). Также нами используется широко известная шкала L (ложь), измеряющая выраженность у человека потребности представлять себя в «лучшем свете».
Доп.точки доступа:
Вильсон, Г.
Джексон, К.
Айзенк, Г.
Личностный профиль по Айзенку : руководство / Айзенк Г. - Москва : Когито-Центр, 1999. - 53 с. - ISBN 5-89353-035-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
айзенк -- личностный профиль -- психология -- руководство
Аннотация: Структура личности иерархична; ее основу составляет огромное количество свойств, таких как, общительность, тревожность, настойчивость, напористость, агрессивность, навязчивость, поиск стимуляции, склонность к риску и т.д. Сотни подобных свойств были описаны и измерены, однако для заполнения опросников, измеряющих эти свойства (которые часто, кстати, хорошо коррелируют между собой), требуется значительное время и поэтому, целесообразно сразу измерять комбинации свойств. Это позволит получить больший объем полезной информации о человеке за короткий промежуток времени. Выделяют 3 основных группы свойств, которым разные авторы дают разные названия. В данной работе мы будем пользоваться такими обозначениями, как P (Психотизм), E (Экстраверсия) и N (Нейротизм). Также нами используется широко известная шкала L (ложь), измеряющая выраженность у человека потребности представлять себя в «лучшем свете».
Доп.точки доступа:
Вильсон, Г.
Джексон, К.
Беті 1, Нәтижелерін: 5