База данных: База IPR
Беті 5, Нәтижелерін: 57
Отмеченные записи: 0
41.
Подробнее
70730
Путило, О. О.
Изучение современной литературы в практике школьного преподавания : учебно-методическое пособие для студентов филологического факультета и учителей русского языка и литературы общеобразовательных учреждений / Путило О. О. - Волгоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, 2017. - 116 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.268
Кл.слова (ненормированные):
литература -- методичка -- школа -- элективные курсы
Аннотация: В пособии представлены методические разработки уроков современной отечественной литературы, которые могут быть включены в программу элективных курсов или факультативных занятий, предполагающих углубленное изучение предмета.
Доп.точки доступа:
Старикова, Е. Ю.
Мещерякова, Е. П.
Путило, О. О. \ред.\
Путило, О. О.
Изучение современной литературы в практике школьного преподавания : учебно-методическое пособие для студентов филологического факультета и учителей русского языка и литературы общеобразовательных учреждений / Путило О. О. - Волгоград : Волгоградский государственный социально-педагогический университет, 2017. - 116 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
литература -- методичка -- школа -- элективные курсы
Аннотация: В пособии представлены методические разработки уроков современной отечественной литературы, которые могут быть включены в программу элективных курсов или факультативных занятий, предполагающих углубленное изучение предмета.
Доп.точки доступа:
Старикова, Е. Ю.
Мещерякова, Е. П.
Путило, О. О. \ред.\
42.
Подробнее
87011
Галян, С. В.
Литературное краеведение: филологический анализ регионального текста : учебно-методическое пособие / Галян С. В. - Сургут : Сургутский государственный педагогический университет, 2017. - 167 с. - ISBN 978-5-93190-357-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.268
Кл.слова (ненормированные):
краеведение -- литература -- литературное краеведение -- региональный текст
Аннотация: Настоящее издание содержит необходимые материалы для элективного курса «Литературное краеведение. Филологический анализ регионального текста»: темы занятий, задания для самостоятельного изучения, описание методики работы по данной дисциплине, списки литературы по каждой теме. Предназначено для учителей общеобразовательных школ, начинающих вести данный элективный курс.
Доп.точки доступа:
Сироткина, Т. А.
Галян, С. В.
Литературное краеведение: филологический анализ регионального текста : учебно-методическое пособие / Галян С. В. - Сургут : Сургутский государственный педагогический университет, 2017. - 167 с. - ISBN 978-5-93190-357-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
краеведение -- литература -- литературное краеведение -- региональный текст
Аннотация: Настоящее издание содержит необходимые материалы для элективного курса «Литературное краеведение. Филологический анализ регионального текста»: темы занятий, задания для самостоятельного изучения, описание методики работы по данной дисциплине, списки литературы по каждой теме. Предназначено для учителей общеобразовательных школ, начинающих вести данный элективный курс.
Доп.точки доступа:
Сироткина, Т. А.
43.
Подробнее
120452
Абрамян, Н. Г.
Методика преподавания психологии : учебно-методическое пособие / Абрамян Н. Г. - Владимир : Издательство Владимирского государственного университета, 2017. - 82 с. - ISBN 978-5-9984-0771-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.268
Кл.слова (ненормированные):
задания -- лекции -- преподавание психологии
Аннотация: Знакомит читателей с методикой преподавания психологии и включает в себя помимо лекционного курса вопросы для повторения по каждой из тем, специальные задания теоретической и практической направленности, а также тестовый контроль по всем темам курса. Предназначено для студентов, магистрантов, аспирантов высших учебных заведений, интересующихся образовательными технологиями, вопросами методического обеспечения процесса обучения в вузе, возможностями его совершенствования. Рекомендовано для формирования профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВО.
Доп.точки доступа:
Пронина, Е. В.
Абрамян, Н. Г.
Методика преподавания психологии : учебно-методическое пособие / Абрамян Н. Г. - Владимир : Издательство Владимирского государственного университета, 2017. - 82 с. - ISBN 978-5-9984-0771-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
задания -- лекции -- преподавание психологии
Аннотация: Знакомит читателей с методикой преподавания психологии и включает в себя помимо лекционного курса вопросы для повторения по каждой из тем, специальные задания теоретической и практической направленности, а также тестовый контроль по всем темам курса. Предназначено для студентов, магистрантов, аспирантов высших учебных заведений, интересующихся образовательными технологиями, вопросами методического обеспечения процесса обучения в вузе, возможностями его совершенствования. Рекомендовано для формирования профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС ВО.
Доп.точки доступа:
Пронина, Е. В.
44.
Подробнее
87013
Галян, С. В.
Неделя литературы в школе : методическое пособие для учителей общеобразовательных школ и студентов направления подготовки «Педагогическое образование» / Галян С. В. - Сургут : Сургутский государственный педагогический университет, 2017. - 142 с. - ISBN 978-5-93190-356-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.268
Кл.слова (ненормированные):
литература -- литературоведение -- урок -- школа
Аннотация: Настоящее издание содержит необходимые материалы для проведения недели литературы в школе: методические рекомендации по подготовке недели в целом и отдельных мероприятий, примерные Положения, идеи и описание методики проведения больших и малых событий предметной недели, сценарии мероприятий. Предназначено для учителей литературы, организаторов внеклассной работы в школе, а также студентов-филологов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование».
Доп.точки доступа:
Кашкарева, А. П.
Галян, С. В.
Неделя литературы в школе : методическое пособие для учителей общеобразовательных школ и студентов направления подготовки «Педагогическое образование» / Галян С. В. - Сургут : Сургутский государственный педагогический университет, 2017. - 142 с. - ISBN 978-5-93190-356-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
литература -- литературоведение -- урок -- школа
Аннотация: Настоящее издание содержит необходимые материалы для проведения недели литературы в школе: методические рекомендации по подготовке недели в целом и отдельных мероприятий, примерные Положения, идеи и описание методики проведения больших и малых событий предметной недели, сценарии мероприятий. Предназначено для учителей литературы, организаторов внеклассной работы в школе, а также студентов-филологов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование».
Доп.точки доступа:
Кашкарева, А. П.
45.
Подробнее
87012
Сироткина, Т. А.
Литературное краеведение: элективный курс для учителей общеобразовательных школ / Сироткина Т. А. - Сургут : Сургутский государственный педагогический университет, 2016. - 198 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.268
Кл.слова (ненормированные):
краеведение -- литература -- литературное краеведение -- региональный текст
Аннотация: Настоящее издание содержит все необходимые материалы для элективного курса «Литературное краеведение»: конспекты уроков, задания для самостоятельного изучения, описание методики работы по данной дисциплине, списки литературы по каждой теме, а также методический комментарий для учителя. Пособие предназначено для учителей общеобразовательных школ, начинающих вести курс литературного краеведения.
Доп.точки доступа:
Галян, С. В.
Сироткина, Т. А.
Литературное краеведение: элективный курс для учителей общеобразовательных школ / Сироткина Т. А. - Сургут : Сургутский государственный педагогический университет, 2016. - 198 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
краеведение -- литература -- литературное краеведение -- региональный текст
Аннотация: Настоящее издание содержит все необходимые материалы для элективного курса «Литературное краеведение»: конспекты уроков, задания для самостоятельного изучения, описание методики работы по данной дисциплине, списки литературы по каждой теме, а также методический комментарий для учителя. Пособие предназначено для учителей общеобразовательных школ, начинающих вести курс литературного краеведения.
Доп.точки доступа:
Галян, С. В.
46.
Подробнее
111587
Сокорева, Е. В.
Структурные элементы урока музыки : учебно-методическое пособие для учителей музыки общеобразовательных школ / Сокорева Е. В. - Москва : Издательство «Перо», 2016. - 32 с. - ISBN 978-5-906900-97-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.268
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- педагогическая технология -- урок музыки -- учитель музыки -- школьник
Аннотация: В учебно-методическом пособии осмысливается роль уроков музыки в воспитании школьников. Описаны методы и педагогические технологии, позволяющие детям развить разнообразные социальные компетенции. Предложены структурные элементы урока музыки и рекомендации по проведению данных уроков. Пособие предназначено для учителей музыки общеобразовательных школ.
Сокорева, Е. В.
Структурные элементы урока музыки : учебно-методическое пособие для учителей музыки общеобразовательных школ / Сокорева Е. В. - Москва : Издательство «Перо», 2016. - 32 с. - ISBN 978-5-906900-97-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- педагогическая технология -- урок музыки -- учитель музыки -- школьник
Аннотация: В учебно-методическом пособии осмысливается роль уроков музыки в воспитании школьников. Описаны методы и педагогические технологии, позволяющие детям развить разнообразные социальные компетенции. Предложены структурные элементы урока музыки и рекомендации по проведению данных уроков. Пособие предназначено для учителей музыки общеобразовательных школ.
47.
Подробнее
35669
Панов, М. В.
Лингвистика и преподавание русского языка в школе / Панов М. В. - Москва : Фонд «Развития фундаментальных лингвистических исследований», 2014. - 273 с. - ISBN 978-5-9906133-0-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.268
Кл.слова (ненормированные):
лексика -- лингвистика -- морфология -- обучение школьников -- преподавание языка -- русский язык -- синтаксис -- теория текста -- фонетика
Аннотация: М.В. Панов (1920-2001), крупнейший ученый современности, излагает студентам теорию Московской лингвистической (фортунатовской) школы на всех ее уровнях: лексика, фонетика, морфология, синтаксис - и показывает, как эту теорию можно интересно и доступно преподавать школьникам. Автор восстанавливает сотрудничество лингвистической науки и школы, плодотворно развивавшееся в первой трети ХХ в. трудами его учителей и предшественников: Ф.Ф. Фортунатова, Д.Н. Ушакова, М.Н. Петерсона, А.М. Пешковского, Р.И. Аванесова, В.Н. Сидорова, А.Б. Шапиро и др., показывает пути преодоления традиционного разлада школьной и научной грамматики. Заканчивает курс лекция, посвященная анализу стихотворных текстов. Книга может представлять интерес для студентов, школьных учителей, преподавателей высших учебных заведений, для ученых-лингвистов.
Панов, М. В.
Лингвистика и преподавание русского языка в школе / Панов М. В. - Москва : Фонд «Развития фундаментальных лингвистических исследований», 2014. - 273 с. - ISBN 978-5-9906133-0-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
лексика -- лингвистика -- морфология -- обучение школьников -- преподавание языка -- русский язык -- синтаксис -- теория текста -- фонетика
Аннотация: М.В. Панов (1920-2001), крупнейший ученый современности, излагает студентам теорию Московской лингвистической (фортунатовской) школы на всех ее уровнях: лексика, фонетика, морфология, синтаксис - и показывает, как эту теорию можно интересно и доступно преподавать школьникам. Автор восстанавливает сотрудничество лингвистической науки и школы, плодотворно развивавшееся в первой трети ХХ в. трудами его учителей и предшественников: Ф.Ф. Фортунатова, Д.Н. Ушакова, М.Н. Петерсона, А.М. Пешковского, Р.И. Аванесова, В.Н. Сидорова, А.Б. Шапиро и др., показывает пути преодоления традиционного разлада школьной и научной грамматики. Заканчивает курс лекция, посвященная анализу стихотворных текстов. Книга может представлять интерес для студентов, школьных учителей, преподавателей высших учебных заведений, для ученых-лингвистов.
48.
Подробнее
35502
Будько, А. Ф.
Немецкий язык в 3 классе : учебно-методическое пособие для учителей учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения / Будько А. Ф. - Минск : Вышэйшая школа, 2014. - 224 с. - ISBN 978-985-06-2437-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.268
Кл.слова (ненормированные):
3 класс -- немецкий язык -- план урока -- языковая игра
Аннотация: Является составной частью учебно-методического комплекса «Немецкий язык. 3 класс». Даны краткая характеристика целевой группы, цели обучения немецкому языку в 3-м классе, методические рекомендации к главам и разделам учебного пособия. Приложения включают дополнительный материал к разделам, планы проведения отдельных уроков, языковые игры, выражения педагогического речевого общения, карточки с ключами для самостоятельной работы, описание звукового приложения. Для учителей учреждений общего среднего образования.
Доп.точки доступа:
Урбанович, И. Ю.
Будько, А. Ф.
Немецкий язык в 3 классе : учебно-методическое пособие для учителей учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения / Будько А. Ф. - Минск : Вышэйшая школа, 2014. - 224 с. - ISBN 978-985-06-2437-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
3 класс -- немецкий язык -- план урока -- языковая игра
Аннотация: Является составной частью учебно-методического комплекса «Немецкий язык. 3 класс». Даны краткая характеристика целевой группы, цели обучения немецкому языку в 3-м классе, методические рекомендации к главам и разделам учебного пособия. Приложения включают дополнительный материал к разделам, планы проведения отдельных уроков, языковые игры, выражения педагогического речевого общения, карточки с ключами для самостоятельной работы, описание звукового приложения. Для учителей учреждений общего среднего образования.
Доп.точки доступа:
Урбанович, И. Ю.
49.
Подробнее
24033
Серегина, Д. А.
Формирование речевой культуры младших школьников в условиях воздействия СМИ : монография / Серегина Д. А. - Москва : Прометей, 2013. - 104 с. - ISBN 978-5-7042-2477-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.268
Кл.слова (ненормированные):
воздействие сми -- лингвистика -- медиаобразование -- младший школьник -- речевая культура
Аннотация: Монография посвящена проблеме формирования культуры речи младших школьников в условиях воздействия средств массовой информации. На основании проведенного исследования разработана и научно обоснована методика формирования культуры речи младших школьников в условиях воздействия современных СМИ. Программа экспериментально проверена в системе дополнительных занятий к урокам русского языка и чтения в четвертом классе получила положительную оценку учителей-практиков.
Серегина, Д. А.
Формирование речевой культуры младших школьников в условиях воздействия СМИ : монография / Серегина Д. А. - Москва : Прометей, 2013. - 104 с. - ISBN 978-5-7042-2477-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
воздействие сми -- лингвистика -- медиаобразование -- младший школьник -- речевая культура
Аннотация: Монография посвящена проблеме формирования культуры речи младших школьников в условиях воздействия средств массовой информации. На основании проведенного исследования разработана и научно обоснована методика формирования культуры речи младших школьников в условиях воздействия современных СМИ. Программа экспериментально проверена в системе дополнительных занятий к урокам русского языка и чтения в четвертом классе получила положительную оценку учителей-практиков.
50.
Подробнее
8283
Журавлев, В. П.
Учебно-методический комплект по литературе как форма реализации авторской методической концепции : монография / Журавлев В. П. - Москва : Прометей, 2012. - 166 с. - ISBN 978-5-7042-2284-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.268
Кл.слова (ненормированные):
авторская методическая концепция -- дидактические пособия -- звучащая учебная книга -- практикум -- учебно-методический комплект
Аннотация: В монографии проанализирован и обобщен опыт функционирования в современной российской системе образования завершенных линий учебно-методических комплектов по литературе для общеобразовательной школы; теоретически обоснована и практическими примерами аргументирована необходимость концептуального методического единства содержания всех компонентов, составляющих учебно-методический комплект, как непременного условия создания эффективно работающего единого поликомпонентного учебного средства. Книга адресована учителям литературы, студентам-филологам, аспирантам, преподавателям вузов, методистам.
Журавлев, В. П.
Учебно-методический комплект по литературе как форма реализации авторской методической концепции : монография / Журавлев В. П. - Москва : Прометей, 2012. - 166 с. - ISBN 978-5-7042-2284-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
авторская методическая концепция -- дидактические пособия -- звучащая учебная книга -- практикум -- учебно-методический комплект
Аннотация: В монографии проанализирован и обобщен опыт функционирования в современной российской системе образования завершенных линий учебно-методических комплектов по литературе для общеобразовательной школы; теоретически обоснована и практическими примерами аргументирована необходимость концептуального методического единства содержания всех компонентов, составляющих учебно-методический комплект, как непременного условия создания эффективно работающего единого поликомпонентного учебного средства. Книга адресована учителям литературы, студентам-филологам, аспирантам, преподавателям вузов, методистам.
Беті 5, Нәтижелерін: 57