База данных: Статьи
Беті 1, Нәтижелерін: 2
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
П 71
Предметная олимпиада, как важная часть учебного процесса на кафедре патологической физиологии им.В.Г.Корпачева [Текст] / Н. Б. Кабдуалиева [и др.] // Астана мдицина журналы. - 2011. - №6. - С. 178-180. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Патологическая физиология
Кл.слова (ненормированные):
МЕДИЦИНСКИЙ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРЕДМЕТНЫЕ ОЛИМПИАДЫ -- НАУЧНАЯ РАБОТА -- ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ -- СТУДЕНТЫ
Аннотация: В заключение еще раз необходимо отметить, что предметная олимпиада по общей патофизиологии проводится как система очных соревнований студентов по общей нозологии и типовым патологическим процессам с целью активизации и совершенствования деятельности кафедры в организации учебной и внеучебной работы с обучающимися, а также развития творческих, интеллектуальных способностей и повышения качества подготовки студентов.
Доп.точки доступа:
Кабдуалиева, Н. Б.
Тажибаева, Д.С.
Айтбаева, Ж.Б.
Байбакова, М. К.
Бегларова, Г.Е.
Ерментаева , Л.Н.
Тохаева, М. Б.
П 71
Предметная олимпиада, как важная часть учебного процесса на кафедре патологической физиологии им.В.Г.Корпачева [Текст] / Н. Б. Кабдуалиева [и др.] // Астана мдицина журналы. - 2011. - №6. - С. 178-180. - Библиогр. в конце ст.
| УДК |
Рубрики: Патологическая физиология
Кл.слова (ненормированные):
МЕДИЦИНСКИЙ ОБРАЗОВАНИЯ -- ПРЕДМЕТНЫЕ ОЛИМПИАДЫ -- НАУЧНАЯ РАБОТА -- ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ -- СТУДЕНТЫ
Аннотация: В заключение еще раз необходимо отметить, что предметная олимпиада по общей патофизиологии проводится как система очных соревнований студентов по общей нозологии и типовым патологическим процессам с целью активизации и совершенствования деятельности кафедры в организации учебной и внеучебной работы с обучающимися, а также развития творческих, интеллектуальных способностей и повышения качества подготовки студентов.
Доп.точки доступа:
Кабдуалиева, Н. Б.
Тажибаева, Д.С.
Айтбаева, Ж.Б.
Байбакова, М. К.
Бегларова, Г.Е.
Ерментаева , Л.Н.
Тохаева, М. Б.
2.
Подробнее
И 74
Информационно-коммуникационная технология в преподавании медицинской биофизики [Текст] / Ж. А. Калиева , Б. Г. Ахметов // Астана медицина журналы . - 2014. - №4. - С. 267-269. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Биологические науки в целом
Медицина
Кл.слова (ненормированные):
ДИСЦИПЛИНЫ -- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ЭЛЕКТРОННЫЕ УЧЕБНИКИ
Аннотация: Для получения высокой эффективности обучения в процессе изучения медбиофизики необходимо использовать информационно-коммуникационные технологии как преподавателю, так и студенту. Однако возможность использования электронно-технических средств обучения на занятиях все еще тесно связана с материально-технической базой кафедры медбиофизики. Надлежащая техническая обеспеченность кафедры и активность преподавателей относительно использования информационных технологий дают возможность увеличить количество и качество учебной информаций. Повышает эффективность деятельности преподавателя и студента (влияние на процесс понимания, восприятия, запоминания студентами материала, уменьшение времени в процессе вычислений результатов исследования, активизация самостоятельного овладения дисциплиной студентом и т.д.) влияет на формирующиеся профессиональные знания, умения и навыки будущих специалистов.
Доп.точки доступа:
Калиева , Ж.А.
Ахметов, Б.Г.
И 74
Информационно-коммуникационная технология в преподавании медицинской биофизики [Текст] / Ж. А. Калиева , Б. Г. Ахметов // Астана медицина журналы . - 2014. - №4. - С. 267-269. - Библиогр. в конце ст.
| УДК |
Рубрики: Биологические науки в целом
Медицина
Кл.слова (ненормированные):
ДИСЦИПЛИНЫ -- ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ -- КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ -- ЭЛЕКТРОННЫЕ УЧЕБНИКИ
Аннотация: Для получения высокой эффективности обучения в процессе изучения медбиофизики необходимо использовать информационно-коммуникационные технологии как преподавателю, так и студенту. Однако возможность использования электронно-технических средств обучения на занятиях все еще тесно связана с материально-технической базой кафедры медбиофизики. Надлежащая техническая обеспеченность кафедры и активность преподавателей относительно использования информационных технологий дают возможность увеличить количество и качество учебной информаций. Повышает эффективность деятельности преподавателя и студента (влияние на процесс понимания, восприятия, запоминания студентами материала, уменьшение времени в процессе вычислений результатов исследования, активизация самостоятельного овладения дисциплиной студентом и т.д.) влияет на формирующиеся профессиональные знания, умения и навыки будущих специалистов.
Доп.точки доступа:
Калиева , Ж.А.
Ахметов, Б.Г.
Беті 1, Нәтижелерін: 2