База данных: База IPR
Беті 1, Нәтижелерін: 252
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
154509
Светлов, В. А.
Философия : учебное пособие / Светлов В. А. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2026. - 329 с. - ISBN 978-5-4497-4784-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 87.3
Кл.слова (ненормированные):
мнение -- мысль -- философ -- философия -- философская идея -- философская концепция
Аннотация: Хорошо известно, что философия — труднейшая из гуманитарных дисциплин. Обилие имен, противоположных мнений, проблем, часто не имеющих однозначного решения, отсутствие одной «единственно правильной» точки зрения — все это затрудняет быстрое и логически связное восприятие философии как целостной науки. Настоящее учебное пособие учитывает указанные трудности и предназначено для всех, кто желает быстро восстановить пропущенный материал, усвоить его самостоятельно или лучше разобраться в основных философских концепциях. Главное внимание уделяется объяснению важнейших проблем, которые ставит тот или иной философ, и тем решениям, которые он предлагает. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов всех специальностей и направлений подготовки, изучающих дисциплину «Философия».
Светлов, В. А.
Философия : учебное пособие / Светлов В. А. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2026. - 329 с. - ISBN 978-5-4497-4784-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
мнение -- мысль -- философ -- философия -- философская идея -- философская концепция
Аннотация: Хорошо известно, что философия — труднейшая из гуманитарных дисциплин. Обилие имен, противоположных мнений, проблем, часто не имеющих однозначного решения, отсутствие одной «единственно правильной» точки зрения — все это затрудняет быстрое и логически связное восприятие философии как целостной науки. Настоящее учебное пособие учитывает указанные трудности и предназначено для всех, кто желает быстро восстановить пропущенный материал, усвоить его самостоятельно или лучше разобраться в основных философских концепциях. Главное внимание уделяется объяснению важнейших проблем, которые ставит тот или иной философ, и тем решениям, которые он предлагает. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначено для студентов всех специальностей и направлений подготовки, изучающих дисциплину «Философия».
2.
Подробнее
148897
Тұрабай, Г. К.
Бастауыш сынып мұғалімдерінің мәдениетаралық қарым-қатынас құзыреттілігін қалыптастыруда интернетті қолдану ерекшеліктері : оқу құралы / Тұрабай Г. К. - Алматы, Москва : EDP Hub (Идипи Хаб), Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 165 с. - ISBN 978-5-4497-4204-9 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
ББК 74.2
Кл.слова (ненормированные):
бастауыш білім -- мәдениетаралық қарым-қатынас -- педагогика -- педагогикалық білім -- қашықтықтан білім беру
Аннотация: Оқу құралы мәдениетаралық қарым-қатынас туралы заманауи идеяларды ашатын негізгі тақырыптарды көрсетеді. Онда оқу мәтіндері мен оларға қатысты сұрақтар, сондай-ақ тақырыптар бойынша тапсырмалар бар. Нұсқаулық мәдениетаралық қарым-қатынастың мәні, оның заңдылықтары мен әртүрлі ұлт өкілдері мәдениетінің өзара әрекеттесу негізінде туындайтын мәселелер туралы түсінік қалыптастыруға бағытталған. Оқу құралы «Бастауышта оқыту педагогикасы мен әдістемесі», «Бастауышта оқыту педагогикасы мен әдістемесі» білім бағдарламалары білімгерлеріне, магистранттар мен мектеп мұғалімдеріне, оқытушыларға көмекші құрал ретінде дайындалған. «Қашықтықтан білім берудің әдістемесі мен технологиясы» атты пәнді қамтамасыз етеді.
Доп.точки доступа:
Майлыбаева, Г. С.
Тұрабай, Г. К.
Бастауыш сынып мұғалімдерінің мәдениетаралық қарым-қатынас құзыреттілігін қалыптастыруда интернетті қолдану ерекшеліктері : оқу құралы / Тұрабай Г. К. - Алматы, Москва : EDP Hub (Идипи Хаб), Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 165 с. - ISBN 978-5-4497-4204-9 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
бастауыш білім -- мәдениетаралық қарым-қатынас -- педагогика -- педагогикалық білім -- қашықтықтан білім беру
Аннотация: Оқу құралы мәдениетаралық қарым-қатынас туралы заманауи идеяларды ашатын негізгі тақырыптарды көрсетеді. Онда оқу мәтіндері мен оларға қатысты сұрақтар, сондай-ақ тақырыптар бойынша тапсырмалар бар. Нұсқаулық мәдениетаралық қарым-қатынастың мәні, оның заңдылықтары мен әртүрлі ұлт өкілдері мәдениетінің өзара әрекеттесу негізінде туындайтын мәселелер туралы түсінік қалыптастыруға бағытталған. Оқу құралы «Бастауышта оқыту педагогикасы мен әдістемесі», «Бастауышта оқыту педагогикасы мен әдістемесі» білім бағдарламалары білімгерлеріне, магистранттар мен мектеп мұғалімдеріне, оқытушыларға көмекші құрал ретінде дайындалған. «Қашықтықтан білім берудің әдістемесі мен технологиясы» атты пәнді қамтамасыз етеді.
Доп.точки доступа:
Майлыбаева, Г. С.
3.
Подробнее
152092
Курц, В. В.
Итерационные методы решения систем линейных алгебраических уравнений : учебное пособие / Курц В. В. - Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, 2025. - 72 с. - ISBN 978-5-7422-8862-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 22.143
Кл.слова (ненормированные):
алгебраические уравнения -- идея предобусловливания -- нестационарные методы -- стационарные методы
Аннотация: Соответствует содержанию направлений бакалаврской подготовки 01.03.02 «Прикладная математика и информатика». Рассматривается задача решения систем линейных алгебраических уравнений. Разбираются итерационные методы решения данной задачи: стационарные и нестационарные. Подробно рассматривается метод простых итераций: формулируются и доказываются теоремы о его сходимости, описываются способы приведения системы линейных уравнений к виду, удобному для итераций. Разбирается метод Якобы, метод итераций Зейделя и метод релаксаций, как частные случаи метода простых итераций. Доказываются теоремы о сходимости данных методов. В качестве нестационарных методов решения систем линейных алгебраических уравнений приводится метод Ричардсона, градиентный метод и метод сопряженных направлений. Рассматриваются базовые методы предобусловливания для ускорения итерационного процесса. В пособии представлен раздел с описанием лабораторной работы: формулируется задание и возможные исследования, представлены варианты и примеры выполнения. Предназначено для студентов, изучающих дисциплину «Численные методы», а также для преподавателей и инженеров, деятельность которых связана с вопросами вычислительной математики.
Доп.точки доступа:
Добрецова, С. Б.
Ануфриев, И. Е.
Курц, В. В.
Итерационные методы решения систем линейных алгебраических уравнений : учебное пособие / Курц В. В. - Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, 2025. - 72 с. - ISBN 978-5-7422-8862-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
алгебраические уравнения -- идея предобусловливания -- нестационарные методы -- стационарные методы
Аннотация: Соответствует содержанию направлений бакалаврской подготовки 01.03.02 «Прикладная математика и информатика». Рассматривается задача решения систем линейных алгебраических уравнений. Разбираются итерационные методы решения данной задачи: стационарные и нестационарные. Подробно рассматривается метод простых итераций: формулируются и доказываются теоремы о его сходимости, описываются способы приведения системы линейных уравнений к виду, удобному для итераций. Разбирается метод Якобы, метод итераций Зейделя и метод релаксаций, как частные случаи метода простых итераций. Доказываются теоремы о сходимости данных методов. В качестве нестационарных методов решения систем линейных алгебраических уравнений приводится метод Ричардсона, градиентный метод и метод сопряженных направлений. Рассматриваются базовые методы предобусловливания для ускорения итерационного процесса. В пособии представлен раздел с описанием лабораторной работы: формулируется задание и возможные исследования, представлены варианты и примеры выполнения. Предназначено для студентов, изучающих дисциплину «Численные методы», а также для преподавателей и инженеров, деятельность которых связана с вопросами вычислительной математики.
Доп.точки доступа:
Добрецова, С. Б.
Ануфриев, И. Е.
4.
Подробнее
149895
Харламов, К. В.
Повышение эффективности использования кормов в птицеводстве : монография / Харламов К. В. - Рязань : Рязанский государственный агротехнологический университет имени П.А. Костычева, 2025. - 344 с. - ISBN 978-5-98660-441-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 45.45
Кл.слова (ненормированные):
использование -- корм -- птицеводство -- эффективность
Аннотация: Птицеводство имеет большое значение как отрасль сельского хозяйства, существенно расширяющая источники питания человека. В промышленном птицеводстве на смену старым приходят новые высокопродуктивные кроссы птицы. Одним из важных условий обеспечения их высокой продуктивности и снижения затрат кормов на продукцию является научно-обоснованное нормированное кормление. Для этого в первую очередь, необходимы полнорационные комбикорма, сбалансированные по всем питательным веществам. Однако их производство сдерживается недостатком белковых кормов растительного и животного происхождения. В связи с этим в России все большее значение приобретает использование препаратов синтетических аминокислот и белковых кормовых продуктов перерабатывающей промышленности, полученных с применением новых технологий. Развитие биотехнологии привело к появлению ряда кормовых продуктов и биологически активных веществ с новыми свойствами. Это ферментные препараты, пробиотики, пребиотики, симбиотики. Как за рубежом, так и у нас в стране, создано множество препаратов различного видового состава, предназначенных для коррекции кишечного биоценоза, повышения естественной резистентности птицы, повышения ее продуктивности. Заслуживают внимания нетрадиционные корма, полученные по новым технологиям, использование которых позволит восполнить дефицит белка в рационах птицы, - перьевая мука, мука из клеток крови, продукты переработки сои. Изучение эффективности применения в птицеводстве новых кормовых продуктов биотехнологии и перерабатывающей промышленности определяют актуальность выбранного направления исследований. В монографии впервые определена возможность повышения эффективности производства продукции на основе применения новых кормовых средств и продуктов биотехнологической и перерабатывающей промышленности в птицеводстве. Установлены рациональные уровни лизина и метионина в комбикормах для бройлеров высокопродуктивных кроссов. Определено влияние добавок кормового лизина на различных наполнителях на продуктивность птицы. Автору принадлежит научная идея, определение направления и проведение научного поиска, разработка методик, организация и проведение опытов, анализ полученных результатов, составление научных отчетов, научное обоснование выводов и предложений производству. Монография предназначена для специалистов, интересующихся альтернативными системами переработки отходов и использовании их в промышленном птицеводстве страны, сотрудников отраслевых министерств и ведомств, ученых и работников научноисследовательских и образовательных учреждений, а также фермеров и предпринимателей.
Харламов, К. В.
Повышение эффективности использования кормов в птицеводстве : монография / Харламов К. В. - Рязань : Рязанский государственный агротехнологический университет имени П.А. Костычева, 2025. - 344 с. - ISBN 978-5-98660-441-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
использование -- корм -- птицеводство -- эффективность
Аннотация: Птицеводство имеет большое значение как отрасль сельского хозяйства, существенно расширяющая источники питания человека. В промышленном птицеводстве на смену старым приходят новые высокопродуктивные кроссы птицы. Одним из важных условий обеспечения их высокой продуктивности и снижения затрат кормов на продукцию является научно-обоснованное нормированное кормление. Для этого в первую очередь, необходимы полнорационные комбикорма, сбалансированные по всем питательным веществам. Однако их производство сдерживается недостатком белковых кормов растительного и животного происхождения. В связи с этим в России все большее значение приобретает использование препаратов синтетических аминокислот и белковых кормовых продуктов перерабатывающей промышленности, полученных с применением новых технологий. Развитие биотехнологии привело к появлению ряда кормовых продуктов и биологически активных веществ с новыми свойствами. Это ферментные препараты, пробиотики, пребиотики, симбиотики. Как за рубежом, так и у нас в стране, создано множество препаратов различного видового состава, предназначенных для коррекции кишечного биоценоза, повышения естественной резистентности птицы, повышения ее продуктивности. Заслуживают внимания нетрадиционные корма, полученные по новым технологиям, использование которых позволит восполнить дефицит белка в рационах птицы, - перьевая мука, мука из клеток крови, продукты переработки сои. Изучение эффективности применения в птицеводстве новых кормовых продуктов биотехнологии и перерабатывающей промышленности определяют актуальность выбранного направления исследований. В монографии впервые определена возможность повышения эффективности производства продукции на основе применения новых кормовых средств и продуктов биотехнологической и перерабатывающей промышленности в птицеводстве. Установлены рациональные уровни лизина и метионина в комбикормах для бройлеров высокопродуктивных кроссов. Определено влияние добавок кормового лизина на различных наполнителях на продуктивность птицы. Автору принадлежит научная идея, определение направления и проведение научного поиска, разработка методик, организация и проведение опытов, анализ полученных результатов, составление научных отчетов, научное обоснование выводов и предложений производству. Монография предназначена для специалистов, интересующихся альтернативными системами переработки отходов и использовании их в промышленном птицеводстве страны, сотрудников отраслевых министерств и ведомств, ученых и работников научноисследовательских и образовательных учреждений, а также фермеров и предпринимателей.
5.
Подробнее
155375
Сухомлинова, М. А.
Современный англоязычный академический дискурс как комплексный объект лингвистического исследования : монография / Сухомлинова М. А. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2025. - 440 с. - ISBN 978-5-9275-4743-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.43
Кл.слова (ненормированные):
англоязычный академический дискурс -- комплексный объект -- лингвистическое исследование
Аннотация: Настоящая монография представляет собой углубленное лингвистическое исследование коммуникативных специфик современного англоязычного академического дискурса. Разбор и анализ ведутся в русле трех направлений современной лингвистики: лингвостилистики, теории жанров (генристики), теории дискурса. Академический дискурс составляет значительный по своей социальной значимости и объему сектор языковой и культурной картины мира. Изучение данной дискурсивной разновидности как поля коммуникативного взаимодействия в сфере международного университетского образования и науки стало одним из наиболее активно развивающихся направлений современных лингвистических исследований. Обращение к англоязычному академическому дискурсу как к принципиально синкретичному объекту научного познания связано с его особой ролью, значимостью и статусом в цивилизованном мире XX–XXI веков. Академическое общение представляет собой важнейший сектор образовательной среды любого высшего учебного заведения, поскольку в процессе общения осуществляется передача информации от отправителя к получателю (часто массовому), ведется обмен идеями и мнениями, рождается новое знание. Рассмотрение трех базовых академических жанров (лекция, статья, эссе) предпринимается с позиций дискурсивной коммуникации, поскольку само существование жанров обусловлено коммуникативными событиями, основанными на целенаправленных действиях активных и пассивных участников-коммуникантов. Книга адресована ученым-лингвистам, преподавателям, аспирантам и студентам университетов, а также всем интересующимся проблемами генристики, семиотики, функциональной стилистики, прагмалингвистики, теории коммуникации.
Доп.точки доступа:
Николаев, С. Г.
Сухомлинова, М. А.
Современный англоязычный академический дискурс как комплексный объект лингвистического исследования : монография / Сухомлинова М. А. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2025. - 440 с. - ISBN 978-5-9275-4743-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
англоязычный академический дискурс -- комплексный объект -- лингвистическое исследование
Аннотация: Настоящая монография представляет собой углубленное лингвистическое исследование коммуникативных специфик современного англоязычного академического дискурса. Разбор и анализ ведутся в русле трех направлений современной лингвистики: лингвостилистики, теории жанров (генристики), теории дискурса. Академический дискурс составляет значительный по своей социальной значимости и объему сектор языковой и культурной картины мира. Изучение данной дискурсивной разновидности как поля коммуникативного взаимодействия в сфере международного университетского образования и науки стало одним из наиболее активно развивающихся направлений современных лингвистических исследований. Обращение к англоязычному академическому дискурсу как к принципиально синкретичному объекту научного познания связано с его особой ролью, значимостью и статусом в цивилизованном мире XX–XXI веков. Академическое общение представляет собой важнейший сектор образовательной среды любого высшего учебного заведения, поскольку в процессе общения осуществляется передача информации от отправителя к получателю (часто массовому), ведется обмен идеями и мнениями, рождается новое знание. Рассмотрение трех базовых академических жанров (лекция, статья, эссе) предпринимается с позиций дискурсивной коммуникации, поскольку само существование жанров обусловлено коммуникативными событиями, основанными на целенаправленных действиях активных и пассивных участников-коммуникантов. Книга адресована ученым-лингвистам, преподавателям, аспирантам и студентам университетов, а также всем интересующимся проблемами генристики, семиотики, функциональной стилистики, прагмалингвистики, теории коммуникации.
Доп.точки доступа:
Николаев, С. Г.
6.
Подробнее
153566
Гусев, Д. А.
Философия. Нескучный учебник : учебник для вузов / Гусев Д. А. - Москва : Прометей, 2025. - 810 с. - ISBN 978-5-00172-739-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 87.3
Кл.слова (ненормированные):
критическое мышление -- метафизика -- сознание -- философия
Аннотация: Что такое философия? Является ли она наукой? Какую роль она играет в жизни человека и общества? Как понимать утверждение о том, что философия помогает человеку быть человеком, быть самим собой, быть счастливым, интереснее жить на свете, иметь мужество пользоваться собственным разумом, удивляться всему тому, что вроде бы совсем не является удивительным, преодолеть силу привычки и иллюзию того, будто бы нам все известно и понятно, пробудиться от духовного сна, в котором, сам того не замечая, пребывает обычный человек? Обо всем этом, а также об основных философских понятиях, вопросах, проблемах, идеях и учениях вы узнаете, прочитав эту книгу. Автор, сотрудник Московского педагогического государственного университета, много лет преподающий философию студентам и школьникам, постарался сделать предлагаемый вашему вниманию материал простым и ясным, а по возможности — интересным и увлекательным. Учебник составлен с учетом требований действующих ФГОС и может быть рекомендован студентам высших учебных заведений, независимо от направления и профиля подготовки, изучающим такие дисциплины, как «Философия», «Философия научного познания», «Естественнонаучная картина мира», а также аспирантам в изучении курса «История и философия науки». Книга также может быть интересна учащимся средних учебных заведений, которые увлекаются философской тематикой, преподавателям высших и средних учебных заведений — в качестве обмена педагогическим опытом, — и всем, интересующимся такой древней, в то же время всегда молодой областью духовной культуры человечества, как философия. Материалы книги с неизменным успехом используются автором в многолетней преподавательской практике.
Гусев, Д. А.
Философия. Нескучный учебник : учебник для вузов / Гусев Д. А. - Москва : Прометей, 2025. - 810 с. - ISBN 978-5-00172-739-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
критическое мышление -- метафизика -- сознание -- философия
Аннотация: Что такое философия? Является ли она наукой? Какую роль она играет в жизни человека и общества? Как понимать утверждение о том, что философия помогает человеку быть человеком, быть самим собой, быть счастливым, интереснее жить на свете, иметь мужество пользоваться собственным разумом, удивляться всему тому, что вроде бы совсем не является удивительным, преодолеть силу привычки и иллюзию того, будто бы нам все известно и понятно, пробудиться от духовного сна, в котором, сам того не замечая, пребывает обычный человек? Обо всем этом, а также об основных философских понятиях, вопросах, проблемах, идеях и учениях вы узнаете, прочитав эту книгу. Автор, сотрудник Московского педагогического государственного университета, много лет преподающий философию студентам и школьникам, постарался сделать предлагаемый вашему вниманию материал простым и ясным, а по возможности — интересным и увлекательным. Учебник составлен с учетом требований действующих ФГОС и может быть рекомендован студентам высших учебных заведений, независимо от направления и профиля подготовки, изучающим такие дисциплины, как «Философия», «Философия научного познания», «Естественнонаучная картина мира», а также аспирантам в изучении курса «История и философия науки». Книга также может быть интересна учащимся средних учебных заведений, которые увлекаются философской тематикой, преподавателям высших и средних учебных заведений — в качестве обмена педагогическим опытом, — и всем, интересующимся такой древней, в то же время всегда молодой областью духовной культуры человечества, как философия. Материалы книги с неизменным успехом используются автором в многолетней преподавательской практике.
7.
Подробнее
153256
Джуринский, А. Н.
Шетел педагогикасы : оқу құралы / Джуринский А. Н. - Алматы, Москва : EDP Hub (Идипи Хаб), Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 502 с. - ISBN 978-5-4497-4615-3 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
ББК 74.04
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- педагогикалық білім -- педагогикалық қызмет -- педагогика тарихы -- салыстырмалы педагогика -- шетелдік педагогика
Аннотация: Оқу құралын Джуринский А.Н. — шетел педагогикасы, салыстырмалы педагогика және педагогика тарихының маманы. Басылым әлемдік педагогика тәжірибесін зерттейді. Негізгі географиялық аймақтардағы, елдердегі және өркениеттердегі білім мен тәрбиенің дамуындағы ең маңызды педагогикалық идеялар, тұжырымдамалар мен теориялар, тенденциялар берілген. Оқырман назарына дүниежүзілік педагогика мен мектептің генезисі жүйелі әрі жан-жақты баяндалған, шығарманы танымдық-ғылыми тұрғыдан ерекше ететін кітап ұсынылады. Әдістемелік құралда көне заманнан бүгінгі күнге дейінгі әлемдік педагогиканың дамуы туралы кең көлемде мәліметтер берілген. Кітап оқу басылымдарының инновациялық буынына жатады және педагогикалық білім берудің негізгі бағыттары бойынша әдебиеттердің өткір тапшылығын толтырады. Әдістемелік құрал педагогикалық білімнің сәйкес пәндері бойынша жұмыс істеуге қажетті нормативтік материалды қамтиды. «Шетел педагогикасы» пәнін оқитын «Өнер және гуманитарлық ғылымдар» білім беру саласындағы жоғары білім беру студенттеріне ұсынылды. Бұл студенттерге, аспиранттарға, мұғалімдерге, мектеп қызметкерлеріне және педагогика мен білім мәселелеріне қызығушылық танытқандарға пайдалы болады.
Джуринский, А. Н.
Шетел педагогикасы : оқу құралы / Джуринский А. Н. - Алматы, Москва : EDP Hub (Идипи Хаб), Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 502 с. - ISBN 978-5-4497-4615-3 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- педагогикалық білім -- педагогикалық қызмет -- педагогика тарихы -- салыстырмалы педагогика -- шетелдік педагогика
Аннотация: Оқу құралын Джуринский А.Н. — шетел педагогикасы, салыстырмалы педагогика және педагогика тарихының маманы. Басылым әлемдік педагогика тәжірибесін зерттейді. Негізгі географиялық аймақтардағы, елдердегі және өркениеттердегі білім мен тәрбиенің дамуындағы ең маңызды педагогикалық идеялар, тұжырымдамалар мен теориялар, тенденциялар берілген. Оқырман назарына дүниежүзілік педагогика мен мектептің генезисі жүйелі әрі жан-жақты баяндалған, шығарманы танымдық-ғылыми тұрғыдан ерекше ететін кітап ұсынылады. Әдістемелік құралда көне заманнан бүгінгі күнге дейінгі әлемдік педагогиканың дамуы туралы кең көлемде мәліметтер берілген. Кітап оқу басылымдарының инновациялық буынына жатады және педагогикалық білім берудің негізгі бағыттары бойынша әдебиеттердің өткір тапшылығын толтырады. Әдістемелік құрал педагогикалық білімнің сәйкес пәндері бойынша жұмыс істеуге қажетті нормативтік материалды қамтиды. «Шетел педагогикасы» пәнін оқитын «Өнер және гуманитарлық ғылымдар» білім беру саласындағы жоғары білім беру студенттеріне ұсынылды. Бұл студенттерге, аспиранттарға, мұғалімдерге, мектеп қызметкерлеріне және педагогика мен білім мәселелеріне қызығушылық танытқандарға пайдалы болады.
8.
Подробнее
153257
Джуринский, А. Н.
Шетел педагогикасы : тжКБ үшін оқу құралы / Джуринский А. Н. - Алматы, Саратов : EDP Hub (Идипи Хаб), Профобразование, 2025. - 502 с. - ISBN 978-5-4488-2646-7 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
ББК 74.04
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- педагогикалық білім -- педагогикалық қызмет -- педагогика тарихы -- салыстырмалы педагогика -- шетелдік педагогика
Аннотация: Басылым әртүрлі тарихи кезеңдердегі әртүрлі елдердегі педагогиканың дамуын егжей-тегжейлі талдады. Негізгі идеялар, тұжырымдамалар мен теориялар қарастырылып, білім беру мен тәрбие саласындағы заманауи үрдістер ұсынылды. Автор әлемдік педагогиканың қалыптасуының тарихи кезеңдерін жүйелі және жан-жақты ашады. Кітап оқырманға педагогикалық білімнің эволюциясы туралы толық түсінік бере отырып, ежелгі дәуірден бүгінгі күнге дейінгі кезеңді қамтиды. Оқу құралы педагогикалық білім берудің негізгі курстары бойынша әдебиет тапшылығын толтыруға бағытталған. Педагогика тарихын оқитын педагогикалық мамандықтар колледждерінің студенттеріне ұсынылады. Сондай-ақ мұғалімдерге, мектеп қызметкерлеріне және педагогика мен білім мәселелеріне қызығушылық танытқандардың барлығына пайдалы болады.
Джуринский, А. Н.
Шетел педагогикасы : тжКБ үшін оқу құралы / Джуринский А. Н. - Алматы, Саратов : EDP Hub (Идипи Хаб), Профобразование, 2025. - 502 с. - ISBN 978-5-4488-2646-7 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
педагогика -- педагогикалық білім -- педагогикалық қызмет -- педагогика тарихы -- салыстырмалы педагогика -- шетелдік педагогика
Аннотация: Басылым әртүрлі тарихи кезеңдердегі әртүрлі елдердегі педагогиканың дамуын егжей-тегжейлі талдады. Негізгі идеялар, тұжырымдамалар мен теориялар қарастырылып, білім беру мен тәрбие саласындағы заманауи үрдістер ұсынылды. Автор әлемдік педагогиканың қалыптасуының тарихи кезеңдерін жүйелі және жан-жақты ашады. Кітап оқырманға педагогикалық білімнің эволюциясы туралы толық түсінік бере отырып, ежелгі дәуірден бүгінгі күнге дейінгі кезеңді қамтиды. Оқу құралы педагогикалық білім берудің негізгі курстары бойынша әдебиет тапшылығын толтыруға бағытталған. Педагогика тарихын оқитын педагогикалық мамандықтар колледждерінің студенттеріне ұсынылады. Сондай-ақ мұғалімдерге, мектеп қызметкерлеріне және педагогика мен білім мәселелеріне қызығушылық танытқандардың барлығына пайдалы болады.
9.
Подробнее
152637
Жук, Е. И.
Я и Другой: концепция позитивной онтологии в феноменологии языка / Жук Е. И. - Минск : Белорусская наука, 2025. - 152 с. - ISBN 978-985-08-3294-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 87.21
Кл.слова (ненормированные):
позитивная онтология -- смысловое ядро -- социальное бытие -- феноменологическое движение -- феноменология языка -- философ -- эристический потенциал
Аннотация: В монографии представлена позитивная онтология Другого в феноменологии языка как оригинальная концепция, образованная конгениальными идеями трех выдающихся философов современности: М. М. Бахтина, М. Мерло-Понти и М. де Серто. Концепция позитивной онтологии Другого выступает в качестве смыслового ядра, определившего архитектонику феноменологии языка как одного из ведущих направлений внутри феноменологического движения. Эвристический потенциал концепции обусловлен обоснованием положительной роли инаковости Другого при реализации языковой способности в индивидуальном и социальном бытии человека. Предназначена для специалистов в области философии, теории коммуникации и культурологии, а также для всех, кто интересуется проблематикой онтологических аспектов языка.
Доп.точки доступа:
Наливайко, И. М. \ред.\
Жук, Е. И.
Я и Другой: концепция позитивной онтологии в феноменологии языка / Жук Е. И. - Минск : Белорусская наука, 2025. - 152 с. - ISBN 978-985-08-3294-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
позитивная онтология -- смысловое ядро -- социальное бытие -- феноменологическое движение -- феноменология языка -- философ -- эристический потенциал
Аннотация: В монографии представлена позитивная онтология Другого в феноменологии языка как оригинальная концепция, образованная конгениальными идеями трех выдающихся философов современности: М. М. Бахтина, М. Мерло-Понти и М. де Серто. Концепция позитивной онтологии Другого выступает в качестве смыслового ядра, определившего архитектонику феноменологии языка как одного из ведущих направлений внутри феноменологического движения. Эвристический потенциал концепции обусловлен обоснованием положительной роли инаковости Другого при реализации языковой способности в индивидуальном и социальном бытии человека. Предназначена для специалистов в области философии, теории коммуникации и культурологии, а также для всех, кто интересуется проблематикой онтологических аспектов языка.
Доп.точки доступа:
Наливайко, И. М. \ред.\
10.
Подробнее
149313
Актуальные проблемы социально-гуманитарного знания / Барсукова Т. И. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2024. - 118 с. - ISBN 978-5-9296-1301-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 60.5
Кл.слова (ненормированные):
евразийская идея -- социально-гуманитарные знания -- философско-теоретическое мышление
Аннотация: Коллективная монография адресована преподавателям, аспирантам, студентам, всем, кто интересуется актуальными проблемами социально-гуманитарного знания.
Доп.точки доступа:
Барсукова, Т. И.
Кобзаренко, Л. Н.
Пржиленский, В. И.
Пржиленская, Ю. Г.
Тайсаева, Б. М.
Шаповалов, А. В.
Барсуковой, Т. И. \ред.\
Актуальные проблемы социально-гуманитарного знания / Барсукова Т. И. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2024. - 118 с. - ISBN 978-5-9296-1301-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
евразийская идея -- социально-гуманитарные знания -- философско-теоретическое мышление
Аннотация: Коллективная монография адресована преподавателям, аспирантам, студентам, всем, кто интересуется актуальными проблемами социально-гуманитарного знания.
Доп.точки доступа:
Барсукова, Т. И.
Кобзаренко, Л. Н.
Пржиленский, В. И.
Пржиленская, Ю. Г.
Тайсаева, Б. М.
Шаповалов, А. В.
Барсуковой, Т. И. \ред.\
Беті 1, Нәтижелерін: 252