База данных: База IPR
Беті 1, Нәтижелерін: 8
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
108871
Парфенова, Г. Л.
Обучение и развитие одаренных детей : учебное пособие / Парфенова Г. Л. - Барнаул : Алтайский государственный педагогический университет, 2020. - 224 с. - ISBN 978-5-88210-977-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.621
Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- обучение -- одаренные дети -- педагог -- поведение -- психолог -- развитие -- родители
Аннотация: Учебное пособие содержит теоретический и практический материал по вопросам обучения, сопровождения и развития одаренных детей. Подчеркивается значение грамотного взаимодействия педагогов, психологов и родителей в решении задач социальной адаптации и самореализации одаренного ребенка. Показаны эффективные стратегии обучения одаренных детей, качества их личности и трудности в психологическом развитии. Пособие содержит контрольно-оценочные, методические, диагностические, библиографические материалы. Издание предназначено для студентов, бакалавров, магистрантов, аспирантов направлений подготовки «Психология», «Психолого-педагогическое образование», «Педагогика и психология девиантного поведения», изучающих дисциплины по проблематике детской одаренности. Пособие адресовано также практикующим психологам, педагогам, преподавателям, занимающимся решением проблем, связанных с развитием одаренности и способностей детей и молодежи.
Доп.точки доступа:
Холодкова, О. Г.
Бокова, О. А.
Парфенова, Г. Л.
Обучение и развитие одаренных детей : учебное пособие / Парфенова Г. Л. - Барнаул : Алтайский государственный педагогический университет, 2020. - 224 с. - ISBN 978-5-88210-977-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
диагностика -- обучение -- одаренные дети -- педагог -- поведение -- психолог -- развитие -- родители
Аннотация: Учебное пособие содержит теоретический и практический материал по вопросам обучения, сопровождения и развития одаренных детей. Подчеркивается значение грамотного взаимодействия педагогов, психологов и родителей в решении задач социальной адаптации и самореализации одаренного ребенка. Показаны эффективные стратегии обучения одаренных детей, качества их личности и трудности в психологическом развитии. Пособие содержит контрольно-оценочные, методические, диагностические, библиографические материалы. Издание предназначено для студентов, бакалавров, магистрантов, аспирантов направлений подготовки «Психология», «Психолого-педагогическое образование», «Педагогика и психология девиантного поведения», изучающих дисциплины по проблематике детской одаренности. Пособие адресовано также практикующим психологам, педагогам, преподавателям, занимающимся решением проблем, связанных с развитием одаренности и способностей детей и молодежи.
Доп.точки доступа:
Холодкова, О. Г.
Бокова, О. А.
2.
Подробнее
88401
Франц, Монкс
Одаренные дети / Франц Монкс. - Москва : Когито-Центр, 2019. - 136 с. - ISBN 978-94-6105-621-4, 978-5-89353-408-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
дифференцированная программа -- интеллект -- креативность -- неуспевающие дети -- одаренные дети -- одаренный ребенок -- развитие одаренности -- социальная одаренность -- талант -- чувствительные дети
Аннотация: Как узнать, что ребенок одарен? Как такой ребенок ведет себя в школе и дома? Что значит для ребенка быть одаренным? Есть ли разница между одаренностью и талантом? Могут ли одаренные дети плохо успевать в школе? Как учить и воспитывать детей с высокими способностями? На эти и другие вопросы отвечают авторы книги, ведущие европейские специалисты в данной области. Сочетая теорию и практические примеры, они призывают всех тех, кто имеет дело с одаренными детьми, к учету их потребностей и осторожному обращению с ними.
Доп.точки доступа:
Ирен, Ипенбург
Белопольский, А. В. \пер.\
Франц, Монкс
Одаренные дети / Франц Монкс. - Москва : Когито-Центр, 2019. - 136 с. - ISBN 978-94-6105-621-4, 978-5-89353-408-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дифференцированная программа -- интеллект -- креативность -- неуспевающие дети -- одаренные дети -- одаренный ребенок -- развитие одаренности -- социальная одаренность -- талант -- чувствительные дети
Аннотация: Как узнать, что ребенок одарен? Как такой ребенок ведет себя в школе и дома? Что значит для ребенка быть одаренным? Есть ли разница между одаренностью и талантом? Могут ли одаренные дети плохо успевать в школе? Как учить и воспитывать детей с высокими способностями? На эти и другие вопросы отвечают авторы книги, ведущие европейские специалисты в данной области. Сочетая теорию и практические примеры, они призывают всех тех, кто имеет дело с одаренными детьми, к учету их потребностей и осторожному обращению с ними.
Доп.точки доступа:
Ирен, Ипенбург
Белопольский, А. В. \пер.\
3.
Подробнее
88374
Ушаков, Д. В.
Психология интеллекта и одаренности / Ушаков Д. В. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2019. - 464 с. - ISBN 978-5-9270-0218-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальная одаренность -- креативность -- культурная среда -- одаренная молодежь -- одаренные дети -- профессиональный талант -- психология интеллекта -- психология одаренности -- психология творчества -- структура интеллекта
Аннотация: Монография посвящена проблемам интеллекта, творчества, одаренности. В ней представлен современный этап развития структурно-динамической теории интеллекта, предлагается новый подход к исследованию и практической работе в области одаренности. Особое место отводится школе психологии творчества, основанной Я.А. Пономаревым, и сопоставлению сформулированных в ее русле идей с достижениями современных зарубежных исследователей.
Ушаков, Д. В.
Психология интеллекта и одаренности / Ушаков Д. В. - Москва : Издательство «Институт психологии РАН», 2019. - 464 с. - ISBN 978-5-9270-0218-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальная одаренность -- креативность -- культурная среда -- одаренная молодежь -- одаренные дети -- профессиональный талант -- психология интеллекта -- психология одаренности -- психология творчества -- структура интеллекта
Аннотация: Монография посвящена проблемам интеллекта, творчества, одаренности. В ней представлен современный этап развития структурно-динамической теории интеллекта, предлагается новый подход к исследованию и практической работе в области одаренности. Особое место отводится школе психологии творчества, основанной Я.А. Пономаревым, и сопоставлению сформулированных в ее русле идей с достижениями современных зарубежных исследователей.
4.
Подробнее
111111
Гальченко, Н. А.
Дифференцированное обучение : учебно-методическое пособие / Гальченко Н. А. - Москва : Издательство «Перо», 2021. - 100 с. - ISBN 978-5-00189-176-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.202
Кл.слова (ненормированные):
виды дифференциации -- дифференцированное обучение -- одаренные дети -- развивающее обучение -- развитие личности
Аннотация: В пособии дан анализ научно-практических подходов к вопросу организации дифференцированного обучения в школе. Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки специалистов в области школьного образования в учреждениях высшего и среднего профессионального образования, а также студентам вузов.
Доп.точки доступа:
Зайцевой, Е. А. \ред.\
Гальченко, Н. А.
Дифференцированное обучение : учебно-методическое пособие / Гальченко Н. А. - Москва : Издательство «Перо», 2021. - 100 с. - ISBN 978-5-00189-176-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
виды дифференциации -- дифференцированное обучение -- одаренные дети -- развивающее обучение -- развитие личности
Аннотация: В пособии дан анализ научно-практических подходов к вопросу организации дифференцированного обучения в школе. Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки специалистов в области школьного образования в учреждениях высшего и среднего профессионального образования, а также студентам вузов.
Доп.точки доступа:
Зайцевой, Е. А. \ред.\
5.
Подробнее
150362
Дегтярева, И. И.
Методики и технологии работы социального педагога : учебно-методическое пособие / Дегтярева И. И. - Сочи : Сочинский государственный университет, 2021. - 84 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.66
Кл.слова (ненормированные):
агрессивные дети -- девиантные дети -- одаренные дети -- социальная помощь -- социальная работа -- социальный педагог -- тревожные дети
Аннотация: Посвящено формированию у студентов профессиональных знаний и навыков в области методик и технологий работы социального педагога в различных сферах его профессиональной деятельности. Раскрываются различные позиции: специфика работы социального педагога в дошкольных учреждениях; социальная работа в системе образования; социальная работа в службах социальной помощи; медико-социальная работа. Направлено на воспитание у студентов компетенций преподавания различных методик и технологий в образовательной среде. Для студентов заочного обучения по направлению подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование».
Доп.точки доступа:
Мушкина, И. А.
Дегтярева, И. И.
Методики и технологии работы социального педагога : учебно-методическое пособие / Дегтярева И. И. - Сочи : Сочинский государственный университет, 2021. - 84 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
агрессивные дети -- девиантные дети -- одаренные дети -- социальная помощь -- социальная работа -- социальный педагог -- тревожные дети
Аннотация: Посвящено формированию у студентов профессиональных знаний и навыков в области методик и технологий работы социального педагога в различных сферах его профессиональной деятельности. Раскрываются различные позиции: специфика работы социального педагога в дошкольных учреждениях; социальная работа в системе образования; социальная работа в службах социальной помощи; медико-социальная работа. Направлено на воспитание у студентов компетенций преподавания различных методик и технологий в образовательной среде. Для студентов заочного обучения по направлению подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование».
Доп.точки доступа:
Мушкина, И. А.
6.
Подробнее
109351
Пухова, Л. Р.
Работа с одаренными детьми : учебно-методическое пособие / Пухова Л. Р. - Владикавказ : Северо-Осетинский государственный педагогический институт, 2020. - 123 с. - ISBN 978-5-98935-231-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.202
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- одаренные дети -- работа -- развитие
Аннотация: В учебно-методическом пособии рассматриваются вопросы, связанные с обучением и развитием одаренных детей в структуре школьного и дополнительного образования. Материалы, представленные в пособии, направлены на формирование у студентов системы представлений о психолого-педагогических основах работы с одаренными детьми различных возрастных групп. Предлагаемое учебно-методическое пособие предназначено для бакалавров направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки).
Пухова, Л. Р.
Работа с одаренными детьми : учебно-методическое пособие / Пухова Л. Р. - Владикавказ : Северо-Осетинский государственный педагогический институт, 2020. - 123 с. - ISBN 978-5-98935-231-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
адаптация -- одаренные дети -- работа -- развитие
Аннотация: В учебно-методическом пособии рассматриваются вопросы, связанные с обучением и развитием одаренных детей в структуре школьного и дополнительного образования. Материалы, представленные в пособии, направлены на формирование у студентов системы представлений о психолого-педагогических основах работы с одаренными детьми различных возрастных групп. Предлагаемое учебно-методическое пособие предназначено для бакалавров направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки).
7.
Подробнее
109348
Пухова, Л. Р.
Технологии работы с одаренными обучающимися : учебно-методическое пособие / Пухова Л. Р. - Владикавказ : Северо-Осетинский государственный педагогический институт, 2020. - 134 с. - ISBN 978-5-98935-232-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.202
Кл.слова (ненормированные):
выявление -- концепция работы -- одаренные дети -- подход -- развитие -- социализация
Аннотация: В учебно-методическом пособии отражены новейшие достижения педагогической науки в области педагогического сопровождения одаренных детей, рассмотрены основные проблемы их социализации, раскрыто разнообразие методологических подходов и современных концепций работы с данной категорией детей. Материал пособия подготовлен в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего образования Российской Федерации. Пособие предназначено для магистрантов направления подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, (профиль «Индивидуализация образовательного процесса»).
Пухова, Л. Р.
Технологии работы с одаренными обучающимися : учебно-методическое пособие / Пухова Л. Р. - Владикавказ : Северо-Осетинский государственный педагогический институт, 2020. - 134 с. - ISBN 978-5-98935-232-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
выявление -- концепция работы -- одаренные дети -- подход -- развитие -- социализация
Аннотация: В учебно-методическом пособии отражены новейшие достижения педагогической науки в области педагогического сопровождения одаренных детей, рассмотрены основные проблемы их социализации, раскрыто разнообразие методологических подходов и современных концепций работы с данной категорией детей. Материал пособия подготовлен в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего образования Российской Федерации. Пособие предназначено для магистрантов направления подготовки 44.04.01 Педагогическое образование, (профиль «Индивидуализация образовательного процесса»).
8.
Подробнее
117374
Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей и талантливой молодежи : учебно-методическое пособие / Корлякова С. Г. - Ставрополь : Ставролит, 2018. - 224 с. - ISBN 978-5-907161-04-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.9
Кл.слова (ненормированные):
молодежь -- одаренные дети -- психолого-педагогическое сопровождение -- успешное обучение
Аннотация: Учебно-методическое пособие раскрывает актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения одаренных детей и талантливой молодежи в образовательном пространстве. Содержит методические и практические рекомендации по организации процесса социализации одаренных детей и талантливой молодежи, по развитию мотивационно-потребностной, эмоционально-волевой сферы одаренной личности, креативности и творческих способностей детей и молодежи. Разработано сотрудниками ВНИК «Антропологические основы психолого-педагогического сопровождения развития одарённых детей и талантливой молодёжи» комплексной научной лаборатории «Антропология детства» в рамках реализации научной программы «Подготовка педагога для работы в условиях внедрения федеральных государственных образовательных стандартов для развития системы образования Ставропольского края», финансируемой Правительством Ставропольского края. Адресовано педагогам-психологам, преподавателям образовательных учреждений, студентам и аспирантам, обучающимся по направлениям педагогического и психологического образования.
Доп.точки доступа:
Корлякова, С. Г.
Францева, Е. Н.
Торикова, Е. Ф.
Прилепских, О. С.
Погребная, О. С.
Кольцова, И. В.
Психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей и талантливой молодежи : учебно-методическое пособие / Корлякова С. Г. - Ставрополь : Ставролит, 2018. - 224 с. - ISBN 978-5-907161-04-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
молодежь -- одаренные дети -- психолого-педагогическое сопровождение -- успешное обучение
Аннотация: Учебно-методическое пособие раскрывает актуальные вопросы психолого-педагогического сопровождения одаренных детей и талантливой молодежи в образовательном пространстве. Содержит методические и практические рекомендации по организации процесса социализации одаренных детей и талантливой молодежи, по развитию мотивационно-потребностной, эмоционально-волевой сферы одаренной личности, креативности и творческих способностей детей и молодежи. Разработано сотрудниками ВНИК «Антропологические основы психолого-педагогического сопровождения развития одарённых детей и талантливой молодёжи» комплексной научной лаборатории «Антропология детства» в рамках реализации научной программы «Подготовка педагога для работы в условиях внедрения федеральных государственных образовательных стандартов для развития системы образования Ставропольского края», финансируемой Правительством Ставропольского края. Адресовано педагогам-психологам, преподавателям образовательных учреждений, студентам и аспирантам, обучающимся по направлениям педагогического и психологического образования.
Доп.точки доступа:
Корлякова, С. Г.
Францева, Е. Н.
Торикова, Е. Ф.
Прилепских, О. С.
Погребная, О. С.
Кольцова, И. В.
Беті 1, Нәтижелерін: 8