База данных: База IPR
Беті 1, Нәтижелерін: 7
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
139961
Нейрофизиологические основы психической деятельности : учебное пособие / Громова Д. С. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 111 с. - ISBN 978-5-4497-3056-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 28.707
Кл.слова (ненормированные):
нейрогенез -- нейромедиаторная система -- нейрофизиологическая основа -- нейрофизиология -- нервная система -- психическая деятельность -- психическая функция
Аннотация: НЕЗАКОННОЕ ПОТРЕБЛЕНИЕ НАРКОТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ, ПСИХОТРОПНЫХ ВЕЩЕСТВ, ИХ АНАЛОГОВ ПРИЧИНЯЕТ ВРЕД ЗДОРОВЬЮ, ИХ НЕЗАКОННЫЙ ОБОРОТ ЗАПРЕЩЁН И ВЛЕЧЁТ УСТАНОВЛЕННУЮ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВОМ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ.
В учебном пособии отражены современные представления о нейрофизиологических механизмах, лежащих в основе психической деятельности человека. Приводится подробное описание механизмов реализации психических функций и принципов функционирования отдельных элементов нервной системы. Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями действующего Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования специалитета по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медицинская кибернетика», «Медико-профилактическое дело» и рабочей программы дисциплины «Нормальная физиология»; по специальности «Стоматология» и рабочей программы дисциплины «Нормальная физиология, физиология челюстно-лицевой области»; по специальности «Клиническая психология» и рабочих программ дисциплин «Нейрофизиология», «Психофизиология», утвержденных ЦКМС ФГБОУ ВО СамГМУ Минздрава России, и предназначено для студентов медицинских вузов.
Доп.точки доступа:
Громова, Д. С.
Павлова, О. Н.
Павленко, С. И.
Беляков, В. И.
Нейрофизиологические основы психической деятельности : учебное пособие / Громова Д. С. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 111 с. - ISBN 978-5-4497-3056-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
нейрогенез -- нейромедиаторная система -- нейрофизиологическая основа -- нейрофизиология -- нервная система -- психическая деятельность -- психическая функция
Аннотация: НЕЗАКОННОЕ ПОТРЕБЛЕНИЕ НАРКОТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ, ПСИХОТРОПНЫХ ВЕЩЕСТВ, ИХ АНАЛОГОВ ПРИЧИНЯЕТ ВРЕД ЗДОРОВЬЮ, ИХ НЕЗАКОННЫЙ ОБОРОТ ЗАПРЕЩЁН И ВЛЕЧЁТ УСТАНОВЛЕННУЮ ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВОМ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ.
В учебном пособии отражены современные представления о нейрофизиологических механизмах, лежащих в основе психической деятельности человека. Приводится подробное описание механизмов реализации психических функций и принципов функционирования отдельных элементов нервной системы. Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями действующего Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования специалитета по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Медицинская кибернетика», «Медико-профилактическое дело» и рабочей программы дисциплины «Нормальная физиология»; по специальности «Стоматология» и рабочей программы дисциплины «Нормальная физиология, физиология челюстно-лицевой области»; по специальности «Клиническая психология» и рабочих программ дисциплин «Нейрофизиология», «Психофизиология», утвержденных ЦКМС ФГБОУ ВО СамГМУ Минздрава России, и предназначено для студентов медицинских вузов.
Доп.точки доступа:
Громова, Д. С.
Павлова, О. Н.
Павленко, С. И.
Беляков, В. И.
2.
Подробнее
88596
Нейрофизиология. Основной курс : учебное пособие / Лебедев А. А. - Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 240 с. - ISBN 978-5-4486-0722-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 56.1
Кл.слова (ненормированные):
головной мозг -- нейрофизиология -- нервная система -- периферический отдел -- психическая функция -- спинной мозг
Аннотация: Учебное пособие позволяет изучить функции головного, спинного мозга и периферического отдела нервной системы, создает базу для понимания механизмов функционирования мозга, высших психических функций. Курс охватывает достаточно широкий спектр вопросов нейрофизиологии и направлен на формирование системы знаний о структурно-функциональных основах нервной системы, необходимых для анализа психических явлений и процессов и подготовки к усвоению знаний по общепрофессиональным дисциплинам. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, предъявляемыми к изучению дисциплины «Нейрофизиология». Предназначено для студентов медицинских, биологических и психологических факультетов университетов, обучающихся по направлению подготовки 37.03.01 «Психология».
Доп.точки доступа:
Лебедев, А. А.
Русановский, В. В.
Лебедев, В. А.
Шабанов, П. Д.
Нейрофизиология. Основной курс : учебное пособие / Лебедев А. А. - Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 240 с. - ISBN 978-5-4486-0722-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
головной мозг -- нейрофизиология -- нервная система -- периферический отдел -- психическая функция -- спинной мозг
Аннотация: Учебное пособие позволяет изучить функции головного, спинного мозга и периферического отдела нервной системы, создает базу для понимания механизмов функционирования мозга, высших психических функций. Курс охватывает достаточно широкий спектр вопросов нейрофизиологии и направлен на формирование системы знаний о структурно-функциональных основах нервной системы, необходимых для анализа психических явлений и процессов и подготовки к усвоению знаний по общепрофессиональным дисциплинам. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования, предъявляемыми к изучению дисциплины «Нейрофизиология». Предназначено для студентов медицинских, биологических и психологических факультетов университетов, обучающихся по направлению подготовки 37.03.01 «Психология».
Доп.точки доступа:
Лебедев, А. А.
Русановский, В. В.
Лебедев, В. А.
Шабанов, П. Д.
3.
Подробнее
141125
Тулякова, О. В.
Влияние биологических и социальных факторов на высшие психические функции детей : монография / Тулякова О. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 335 с. - ISBN 978-5-4497-3211-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.8
Кл.слова (ненормированные):
биологический фактор -- влияние фактора -- возрастная физиология -- психическая функция -- развитие ребенка -- социальный фактор
Аннотация: Монография посвящена актуальному вопросу возрастной физиологии — изучению связи биологических и социальных факторов с уровнем развития высших психических функций детей. Издание будет полезно психологам, педагогам, педиатрам и экологам. Может быть использовано в качестве учебного пособия для преподавателей и студентов, специализирующихся в области психологии, возрастной физиологии, экологии человека, экологической физиологии.
Тулякова, О. В.
Влияние биологических и социальных факторов на высшие психические функции детей : монография / Тулякова О. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 335 с. - ISBN 978-5-4497-3211-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
биологический фактор -- влияние фактора -- возрастная физиология -- психическая функция -- развитие ребенка -- социальный фактор
Аннотация: Монография посвящена актуальному вопросу возрастной физиологии — изучению связи биологических и социальных факторов с уровнем развития высших психических функций детей. Издание будет полезно психологам, педагогам, педиатрам и экологам. Может быть использовано в качестве учебного пособия для преподавателей и студентов, специализирующихся в области психологии, возрастной физиологии, экологии человека, экологической физиологии.
4.
Подробнее
99990
Загорная, Е. В.
Реабилитация и восстановление высших психических функций (в схемах и таблицах) : учебное наглядное пособие / Загорная Е. В. - Саратов : Вузовское образование, 2020. - 94 с. - ISBN 978-5-4487-0751-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 56.1
Кл.слова (ненормированные):
восстановление -- клиническая психология -- психическая функция -- психология -- реабилитация
Аннотация: Материалы, изложенные в учебном наглядном пособии, представляют собой квинтэссенцию научной информации, усвоение которой обуславливает формирование основных профессиональных компетенций в области реабилитации и восстановления высших психических функций. Содержание каждой темы отображено в схемах и таблицах, а для контрольной оценки результатов усвоения материала в конце каждой темы представлены вопросы. Предложенная структура издания помогает расставить основные акценты в процессе изучения тематических разделов, организовать и конкретизировать учебный процесс в контексте компетентностного подхода. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и предназначено для освоения студентами, обучающимися по специальности 37.05.01 «Клиническая психология», дисциплины «Психология реабилитации и восстановления высших психических функций». Может быть использовано в качестве справочника или дополнительного источника необходимой информации студентами, обучающимися по смежным дисциплинам, а также психологами-практиками в процессе решения конкретных профессиональных задач.
Доп.точки доступа:
Вьюшкова, С. С.
Капитанаки, В. Е.
Чермянина, С. В. \ред.\
Загорная, Е. В.
Реабилитация и восстановление высших психических функций (в схемах и таблицах) : учебное наглядное пособие / Загорная Е. В. - Саратов : Вузовское образование, 2020. - 94 с. - ISBN 978-5-4487-0751-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
восстановление -- клиническая психология -- психическая функция -- психология -- реабилитация
Аннотация: Материалы, изложенные в учебном наглядном пособии, представляют собой квинтэссенцию научной информации, усвоение которой обуславливает формирование основных профессиональных компетенций в области реабилитации и восстановления высших психических функций. Содержание каждой темы отображено в схемах и таблицах, а для контрольной оценки результатов усвоения материала в конце каждой темы представлены вопросы. Предложенная структура издания помогает расставить основные акценты в процессе изучения тематических разделов, организовать и конкретизировать учебный процесс в контексте компетентностного подхода. Подготовлено в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования и предназначено для освоения студентами, обучающимися по специальности 37.05.01 «Клиническая психология», дисциплины «Психология реабилитации и восстановления высших психических функций». Может быть использовано в качестве справочника или дополнительного источника необходимой информации студентами, обучающимися по смежным дисциплинам, а также психологами-практиками в процессе решения конкретных профессиональных задач.
Доп.точки доступа:
Вьюшкова, С. С.
Капитанаки, В. Е.
Чермянина, С. В. \ред.\
5.
Подробнее
31947
Галиакберова, И. Л.
Рабочая тетрадь по дисциплине «Основы нейропсихологии» / Галиакберова И. Л. - Саратов : Вузовское образование, 2015. - 57 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
нейропсихология -- поражение мозга -- психическая функция -- функциональная ассиметрия
Аннотация: Рабочая тетрадь представляет собой учебное пособие для усвоения лекционного курса «Основы нейропсихологии», предназначенное для студентов психологических факультетов. Построение её идет в соответствии с оригинальным пособием по дисциплине «Основы нейропсихологии». Использование наглядного материала позволяет более детально и четко изучить указанный предмет, требующий познаний анатомии и физиологии нервной системы человека. Жесткое структурирование материала способствует логичному и сжатому его усвоению студентами.
Галиакберова, И. Л.
Рабочая тетрадь по дисциплине «Основы нейропсихологии» / Галиакберова И. Л. - Саратов : Вузовское образование, 2015. - 57 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
нейропсихология -- поражение мозга -- психическая функция -- функциональная ассиметрия
Аннотация: Рабочая тетрадь представляет собой учебное пособие для усвоения лекционного курса «Основы нейропсихологии», предназначенное для студентов психологических факультетов. Построение её идет в соответствии с оригинальным пособием по дисциплине «Основы нейропсихологии». Использование наглядного материала позволяет более детально и четко изучить указанный предмет, требующий познаний анатомии и физиологии нервной системы человека. Жесткое структурирование материала способствует логичному и сжатому его усвоению студентами.
6.
Подробнее
60948
Кульбах, О. С.
Строение и функции развивающегося мозга : учебное пособие / Кульбах О. С. - Санкт-Петербург : Фолиант, 2012. - 86 с. - ISBN 978-5-93929-233-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 56.1
Кл.слова (ненормированные):
возрастная динамика -- двигательная система -- морфогенез мозга -- перцепция -- психическая функция -- развивающийся мозг -- речевая функция -- человек
Аннотация: В пособии представлены современные данные о закономерностях эмбрионального и постнатального развития мозга человека, а также сведения о возрастных особенностях мозгового обеспечения психических функций. Приведены базовые сведения о морфогенезе мозга и его нарушениях, структурно-функциональных основах становления двигательных систем мозга и возрастной динамике развития двигательных навыков в онтогенезе, рассматриваются вопросы развития перцепции, внимания и речевых функций. Учебное пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся психологическим и медицинским специальностям.
Кульбах, О. С.
Строение и функции развивающегося мозга : учебное пособие / Кульбах О. С. - Санкт-Петербург : Фолиант, 2012. - 86 с. - ISBN 978-5-93929-233-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
возрастная динамика -- двигательная система -- морфогенез мозга -- перцепция -- психическая функция -- развивающийся мозг -- речевая функция -- человек
Аннотация: В пособии представлены современные данные о закономерностях эмбрионального и постнатального развития мозга человека, а также сведения о возрастных особенностях мозгового обеспечения психических функций. Приведены базовые сведения о морфогенезе мозга и его нарушениях, структурно-функциональных основах становления двигательных систем мозга и возрастной динамике развития двигательных навыков в онтогенезе, рассматриваются вопросы развития перцепции, внимания и речевых функций. Учебное пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся психологическим и медицинским специальностям.
7.
Подробнее
13322
Лурия, А. Р.
Этапы пройденного пути / Лурия А. Р. - Москва : Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, 2001. - 192 с. - ISBN 5-211-04434-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 88.1
Кл.слова (ненормированные):
лурия -- научная автобиография -- психическая функция -- психология
Аннотация: Книга (1-е изд. — 1982 г.) представляет собой последовательное изложение научных проблем, которые разрабатывались российским психологом А.Р. Лурия в течение всей его жизни. Его научная автобиография — неотъемлемая часть истории и современного состояния отечественной и мировой психологической науки. Разрабатывая концепции исторического происхождения психических функций человека, А.Р. Лурия совместно с Л.С. Выготским и А.Н. Леонтьевым закладывал основы отечественной истории. Для психологов и широкого круга людей, интересующихся психологией.
Доп.точки доступа:
Хомская, Е. Д. \ред.\
Лурия, А. Р.
Этапы пройденного пути / Лурия А. Р. - Москва : Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, 2001. - 192 с. - ISBN 5-211-04434-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
лурия -- научная автобиография -- психическая функция -- психология
Аннотация: Книга (1-е изд. — 1982 г.) представляет собой последовательное изложение научных проблем, которые разрабатывались российским психологом А.Р. Лурия в течение всей его жизни. Его научная автобиография — неотъемлемая часть истории и современного состояния отечественной и мировой психологической науки. Разрабатывая концепции исторического происхождения психических функций человека, А.Р. Лурия совместно с Л.С. Выготским и А.Н. Леонтьевым закладывал основы отечественной истории. Для психологов и широкого круга людей, интересующихся психологией.
Доп.точки доступа:
Хомская, Е. Д. \ред.\
Беті 1, Нәтижелерін: 7