База данных: База IPR
Беті 1, Нәтижелерін: 607
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
154799
Крылова, М. Н.
Сравнительные конструкции и их изучение в школе с лингвокультурологических позиций : учебное пособие / Крылова М. Н. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2026. - 61 с. - ISBN 978-5-4497-4819-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81
Кл.слова (ненормированные):
генитивная конструкция -- лингвистика -- лингвокультурологический подход -- педагогика -- русский язык -- сравнительная конструкция -- школа
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены теоретические и методические вопросы изучения сравнительных конструкций в школе, дано понятие сравнения, описаны его основные структурные разновидности. Особое внимание уделено сложным вопросам изучения сравнительных конструкций: разграничению сравнения и метафоры, сравнительных оборотов и неполных сравнительных придаточных, гибридным типам сравнений, в частности, генитивным конструкциям. Отдельно описана специфика изучения сравнительных конструкций в начальной и в средней школе, причём делается упор на важность анализа сравнений в лингвокультурологическом ключе. Каждый из подразделов сопровождается практическими заданиями упражнениями по анализу сравнительных конструкций. Учебное пособие будет полезно для студентов, обучающихся по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки высшего образования «Образование и педагогические науки», изучающих дисциплину «Современный русский язык».
Крылова, М. Н.
Сравнительные конструкции и их изучение в школе с лингвокультурологических позиций : учебное пособие / Крылова М. Н. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2026. - 61 с. - ISBN 978-5-4497-4819-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
генитивная конструкция -- лингвистика -- лингвокультурологический подход -- педагогика -- русский язык -- сравнительная конструкция -- школа
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены теоретические и методические вопросы изучения сравнительных конструкций в школе, дано понятие сравнения, описаны его основные структурные разновидности. Особое внимание уделено сложным вопросам изучения сравнительных конструкций: разграничению сравнения и метафоры, сравнительных оборотов и неполных сравнительных придаточных, гибридным типам сравнений, в частности, генитивным конструкциям. Отдельно описана специфика изучения сравнительных конструкций в начальной и в средней школе, причём делается упор на важность анализа сравнений в лингвокультурологическом ключе. Каждый из подразделов сопровождается практическими заданиями упражнениями по анализу сравнительных конструкций. Учебное пособие будет полезно для студентов, обучающихся по укрупненной группе специальностей и направлений подготовки высшего образования «Образование и педагогические науки», изучающих дисциплину «Современный русский язык».
2.
Подробнее
148094
Сохранение здоровья детей, обучающихся в школах: междисциплинарные аспекты : учебное пособие / Порецкова Г. Ю. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 120 с. - ISBN 978-5-4497-4110-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 51.289
Кл.слова (ненормированные):
детская болезнь -- здоровье ребенка -- нарушение здоровья -- педиатрия -- пропедевтика -- сохранение здоровья -- школьник
Аннотация: В учебном пособии представлены направления профилактики наиболее частых нарушений состояния здоровья детей, обучающихся в школах. Издание структурировано по главам и раскрывает такие темы, как наблюдение за детьми в период адаптации к школе, профилактика болезней глаза и его придаточного аппарата у школьников, профилактика болезней костно-мышечной системы у школьников, профилактика метаболического синдрома и ожирения у школьников. Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов и подготовлено в соответствии с требованиями действующего Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования специалитета по специальности «Педиатрия» и рабочих программ дисциплин «Пропедевтика детских болезней», «Основы формирования здоровья детей», утвержденных ЦКМС ФГБОУ ВО СамГМУ Минздрава России.
Доп.точки доступа:
Порецкова, Г. Ю.
Санталова, Г. В.
Седашкина, О. А.
Плахотникова, С. В.
Сохранение здоровья детей, обучающихся в школах: междисциплинарные аспекты : учебное пособие / Порецкова Г. Ю. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 120 с. - ISBN 978-5-4497-4110-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
детская болезнь -- здоровье ребенка -- нарушение здоровья -- педиатрия -- пропедевтика -- сохранение здоровья -- школьник
Аннотация: В учебном пособии представлены направления профилактики наиболее частых нарушений состояния здоровья детей, обучающихся в школах. Издание структурировано по главам и раскрывает такие темы, как наблюдение за детьми в период адаптации к школе, профилактика болезней глаза и его придаточного аппарата у школьников, профилактика болезней костно-мышечной системы у школьников, профилактика метаболического синдрома и ожирения у школьников. Учебное пособие предназначено для студентов медицинских вузов и подготовлено в соответствии с требованиями действующего Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования специалитета по специальности «Педиатрия» и рабочих программ дисциплин «Пропедевтика детских болезней», «Основы формирования здоровья детей», утвержденных ЦКМС ФГБОУ ВО СамГМУ Минздрава России.
Доп.точки доступа:
Порецкова, Г. Ю.
Санталова, Г. В.
Седашкина, О. А.
Плахотникова, С. В.
3.
Подробнее
149935
Малеева, Е. В.
Технологии начального образования по естествознанию : учебное пособие / Малеева Е. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 112 с. - ISBN 978-5-4497-4299-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.262
Кл.слова (ненормированные):
естествознание -- младший школьник -- начальная школа -- начальное образование -- образование -- окружающий мир -- педагогика
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются основные технологии и средства организации изучения младшими школьниками вопросов естествознания в рамках учебного предмета «Окружающий мир». Представлены краткое содержание теоретического материала, задания для практических занятий, а также для самостоятельной работы студентов, формы и содержание текущего контроля. Подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование», изучающих дисциплину «Технологии начального образования по естествознанию». Данное пособие может быть полезно педагогам начальной школы.
Малеева, Е. В.
Технологии начального образования по естествознанию : учебное пособие / Малеева Е. В. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 112 с. - ISBN 978-5-4497-4299-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
естествознание -- младший школьник -- начальная школа -- начальное образование -- образование -- окружающий мир -- педагогика
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются основные технологии и средства организации изучения младшими школьниками вопросов естествознания в рамках учебного предмета «Окружающий мир». Представлены краткое содержание теоретического материала, задания для практических занятий, а также для самостоятельной работы студентов, формы и содержание текущего контроля. Подготовлено в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Психолого-педагогическое образование», изучающих дисциплину «Технологии начального образования по естествознанию». Данное пособие может быть полезно педагогам начальной школы.
4.
Подробнее
144500
Краснощекова, Г. А.
Технология решения изобретательских задач в обучении младших школьников английскому языку : учебное пособие / Краснощекова Г. А. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 112 с. - ISBN 978-5-4497-3835-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.268
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- дошкольное образование -- изобретательская задача -- младший школьник -- начальная школа -- обучение языку -- триз
Аннотация: Учебное пособие представляет собой практические материалы по системному использованию ТРИЗ-технологии на уроках английского языка в начальной школе, школах раннего развития, в работе в дошкольных образовательных организациях и во внеурочной деятельности, а также по подготовке обучающихся к олимпиадам. Учебное пособие предназначено для педагогов иностранного языка, которые хотят применять технологию ТРИЗ при обучении младших школьников в школьной и внеурочной деятельности, а также оно может быть полезно родителям, воспитателям дошкольных образовательных организаций, студентам — будущим педагогам.
Доп.точки доступа:
Семенова, В. А.
Краснощекова, Г. А.
Технология решения изобретательских задач в обучении младших школьников английскому языку : учебное пособие / Краснощекова Г. А. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2025. - 112 с. - ISBN 978-5-4497-3835-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- дошкольное образование -- изобретательская задача -- младший школьник -- начальная школа -- обучение языку -- триз
Аннотация: Учебное пособие представляет собой практические материалы по системному использованию ТРИЗ-технологии на уроках английского языка в начальной школе, школах раннего развития, в работе в дошкольных образовательных организациях и во внеурочной деятельности, а также по подготовке обучающихся к олимпиадам. Учебное пособие предназначено для педагогов иностранного языка, которые хотят применять технологию ТРИЗ при обучении младших школьников в школьной и внеурочной деятельности, а также оно может быть полезно родителям, воспитателям дошкольных образовательных организаций, студентам — будущим педагогам.
Доп.точки доступа:
Семенова, В. А.
5.
Подробнее
145453
Дейкина, А. Д.
Аксиологическая методика преподавания русского языка : монография / Дейкина А. Д. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 212 с. - ISBN 978-5-4263-0735-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.268
Кл.слова (ненормированные):
аксиологическая методика -- воспитание -- метапредмет -- преподавание -- русский язык -- средняя школа
Аннотация: В монографии освещен ряд аспектов аксиологической методики преподавания русского языка, в центре которой находится понятие ценности применительно главным образом к изучению русского языка в средней школе. Многолетний научный и преподавательский опыт автора позволяет раскрыть вопросы методологии в аксиологическом измерении: цели, подходы, принципы, методы, технологии. Современное понимание русского языка как метапредмета отражено в обосновании метаметодического подхода к исследованиям по теории и методике обучения и воспитания (русский язык). Монография будет полезна ученым-методистам, докторантам, аспирантам, преподавателям, учителям-словесникам, студентам.
Дейкина, А. Д.
Аксиологическая методика преподавания русского языка : монография / Дейкина А. Д. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 212 с. - ISBN 978-5-4263-0735-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
аксиологическая методика -- воспитание -- метапредмет -- преподавание -- русский язык -- средняя школа
Аннотация: В монографии освещен ряд аспектов аксиологической методики преподавания русского языка, в центре которой находится понятие ценности применительно главным образом к изучению русского языка в средней школе. Многолетний научный и преподавательский опыт автора позволяет раскрыть вопросы методологии в аксиологическом измерении: цели, подходы, принципы, методы, технологии. Современное понимание русского языка как метапредмета отражено в обосновании метаметодического подхода к исследованиям по теории и методике обучения и воспитания (русский язык). Монография будет полезна ученым-методистам, докторантам, аспирантам, преподавателям, учителям-словесникам, студентам.
6.
Подробнее
140228
Лобанова, Н. А.
Активация резервов творческих способностей детей с ограниченными возможностями здоровья : монография / Лобанова Н. А. - Москва : Научный консультант, 2024. - 308 с. - ISBN 978-5-907196-01-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- овз -- особый ребенок -- педагогика -- психология -- творческая активность -- школа-интернат
Аннотация: В работе рассматриваются особенности и психологические характеристики личности управленца в педагогической и воспитательной деятельности, в управлении учебным процессом и психологическом сопровождении учащихся школы-интерната. Анализируются педагогические компоненты активации творческой активности подростков с ограниченными возможностями здоровья. Раскрываются предпосылки и мотивация профессионально-творческой активности детей с ограниченными возможностями здоровья. Работа предназначена - для слушателей повышения квалификации, психологов, педагогов, воспитателей, врачей, обслуживающего персонала и для специалистов исследующих проблемы психопрофилактики и безопасности здоровой жизни учащихся, а также деятельности психологических служб школы-интерната.
Доп.точки доступа:
Казаков, Ю. Н.
Лобанова, Н. А.
Активация резервов творческих способностей детей с ограниченными возможностями здоровья : монография / Лобанова Н. А. - Москва : Научный консультант, 2024. - 308 с. - ISBN 978-5-907196-01-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- овз -- особый ребенок -- педагогика -- психология -- творческая активность -- школа-интернат
Аннотация: В работе рассматриваются особенности и психологические характеристики личности управленца в педагогической и воспитательной деятельности, в управлении учебным процессом и психологическом сопровождении учащихся школы-интерната. Анализируются педагогические компоненты активации творческой активности подростков с ограниченными возможностями здоровья. Раскрываются предпосылки и мотивация профессионально-творческой активности детей с ограниченными возможностями здоровья. Работа предназначена - для слушателей повышения квалификации, психологов, педагогов, воспитателей, врачей, обслуживающего персонала и для специалистов исследующих проблемы психопрофилактики и безопасности здоровой жизни учащихся, а также деятельности психологических служб школы-интерната.
Доп.точки доступа:
Казаков, Ю. Н.
7.
Подробнее
139157
Актуальные вопросы методики обучения информатике в условиях цифровой трансформации образования : монография / Босова Л. Л. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 296 с. - ISBN 978-5-4263-1342-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.263
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- искусственный интеллект -- образование -- программирование -- цифровая трансформация -- школа
Аннотация: В монографии раскрываются актуальные вопросы методики обучения информатике в соответствии с обновленными требованиями ФГОС общего образования в условиях цифровой трансформации образования. В первой главе раскрываются стратегические вопросы развития школьной информатики на современном этапе построения цифровой экономики Российской Федерации. Далее главы структурированы по уровням общего образования, в которых делается акцент на наиболее важные вопросы методики обучения информатике рассматриваемого уровня. Монография подготовлена на кафедре теории и методики обучения математике и информатике Института математики и информатики МПГУ и адресована студентам старших курсов Института математики и информатики, магистрантам, аспирантам и учителям информатики.
Доп.точки доступа:
Босова, Л. Л.
Самылкина, Н. Н.
Павлов, Д. И.
Салахова, А. А.
Босова, А. Ю.
Шилтова, О. И.
Актуальные вопросы методики обучения информатике в условиях цифровой трансформации образования : монография / Босова Л. Л. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 296 с. - ISBN 978-5-4263-1342-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- искусственный интеллект -- образование -- программирование -- цифровая трансформация -- школа
Аннотация: В монографии раскрываются актуальные вопросы методики обучения информатике в соответствии с обновленными требованиями ФГОС общего образования в условиях цифровой трансформации образования. В первой главе раскрываются стратегические вопросы развития школьной информатики на современном этапе построения цифровой экономики Российской Федерации. Далее главы структурированы по уровням общего образования, в которых делается акцент на наиболее важные вопросы методики обучения информатике рассматриваемого уровня. Монография подготовлена на кафедре теории и методики обучения математике и информатике Института математики и информатики МПГУ и адресована студентам старших курсов Института математики и информатики, магистрантам, аспирантам и учителям информатики.
Доп.точки доступа:
Босова, Л. Л.
Самылкина, Н. Н.
Павлов, Д. И.
Салахова, А. А.
Босова, А. Ю.
Шилтова, О. И.
8.
Подробнее
145413
Английский язык для специальных целей в магистратуре естественных факультетов = English for Special Purposes for Master Degree Programmes of Science Departments : учебное пособие / Шварц Е. С. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 120 с. - ISBN 978-5-4263-0878-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.432
Кл.слова (ненормированные):
академическое письмо -- английский язык -- грамматика -- иностранный язык -- лексика -- лингвистика
Аннотация: Первая часть учебника английского языка для учащихся магистратуры в естественнонаучных институтах охватывает темы современного поствузовского образования за рубежом, истории и современности МПГУ, изменений в подходах к обучению в современных школах, карьеры в сфере образования и науки, а также современную естественнонаучную проблематику. Упор делается на овладение актуальной лексикой и лексико-грамматическими оборотами по соответствующим темам, тренировку устной речи, как разговорной, так и академической, а также на развитие навыков академического письма. Текстовый материал актуален, современен и учитывает профессиональные интересы магистрантов. В учебнике содержатся многочисленные отсылки к дополнительным текстовым и видео-материалам в сети Интернет. Впервые при преподавании иностранного языка в магистратуре используется задание-ориентированный подход (TBL) и большое количество оригинальных коммуникативных и творческих заданий. Учебник полностью англоязычный.
Доп.точки доступа:
Шварц, Е. С.
Борунова, Е. Б.
Забенькина, Е. О.
Пескова, И. М.
Английский язык для специальных целей в магистратуре естественных факультетов = English for Special Purposes for Master Degree Programmes of Science Departments : учебное пособие / Шварц Е. С. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 120 с. - ISBN 978-5-4263-0878-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
академическое письмо -- английский язык -- грамматика -- иностранный язык -- лексика -- лингвистика
Аннотация: Первая часть учебника английского языка для учащихся магистратуры в естественнонаучных институтах охватывает темы современного поствузовского образования за рубежом, истории и современности МПГУ, изменений в подходах к обучению в современных школах, карьеры в сфере образования и науки, а также современную естественнонаучную проблематику. Упор делается на овладение актуальной лексикой и лексико-грамматическими оборотами по соответствующим темам, тренировку устной речи, как разговорной, так и академической, а также на развитие навыков академического письма. Текстовый материал актуален, современен и учитывает профессиональные интересы магистрантов. В учебнике содержатся многочисленные отсылки к дополнительным текстовым и видео-материалам в сети Интернет. Впервые при преподавании иностранного языка в магистратуре используется задание-ориентированный подход (TBL) и большое количество оригинальных коммуникативных и творческих заданий. Учебник полностью англоязычный.
Доп.точки доступа:
Шварц, Е. С.
Борунова, Е. Б.
Забенькина, Е. О.
Пескова, И. М.
9.
Подробнее
140710
Карсыбаева, Р. К.
Бастауыш сыныпта әдебиеттік оқыту әдістемесі : оқу құралы / Карсыбаева Р. К. - Алматы : KEMEL KITAP, 2024. - 302 с. - ISBN 978-601-09-1675-3 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
ББК 74.268
Кл.слова (ненормированные):
литературное обучение -- литературоведение -- начальная школа -- педагогика -- читательская грамотность -- школьник
Аннотация: «Бастауыш сыныпта әдебиеттік оқыту әдістемесі» оқу құралы педагогикалық жоғары оқу орнының 6В01301 Бастауышта оқыту педагогикасы мен әдістемесі білім беру бағдарламасында білім алып жатқан болашақ мамандарға және бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған. «Бастауыш сыныпта әдебиеттік оқыту әдістемесі» оқу құралында «Әдебиеттік оқу» пәнінің теориялық негіздері мен әдістемесі және заманауи әдіс-тәсілдер арқылы бастауыш сынып оқушыларының оқу сауаттылығын қалыптастыруға бағытталған практикалық тапсырмалар, студенттердің өзіндік жұмыстарына арналған тапсырмалар ұсынылған.
Доп.точки доступа:
Искакова, Л. М.
Карсыбаева, Р. К.
Бастауыш сыныпта әдебиеттік оқыту әдістемесі : оқу құралы / Карсыбаева Р. К. - Алматы : KEMEL KITAP, 2024. - 302 с. - ISBN 978-601-09-1675-3 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
литературное обучение -- литературоведение -- начальная школа -- педагогика -- читательская грамотность -- школьник
Аннотация: «Бастауыш сыныпта әдебиеттік оқыту әдістемесі» оқу құралы педагогикалық жоғары оқу орнының 6В01301 Бастауышта оқыту педагогикасы мен әдістемесі білім беру бағдарламасында білім алып жатқан болашақ мамандарға және бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған. «Бастауыш сыныпта әдебиеттік оқыту әдістемесі» оқу құралында «Әдебиеттік оқу» пәнінің теориялық негіздері мен әдістемесі және заманауи әдіс-тәсілдер арқылы бастауыш сынып оқушыларының оқу сауаттылығын қалыптастыруға бағытталған практикалық тапсырмалар, студенттердің өзіндік жұмыстарына арналған тапсырмалар ұсынылған.
Доп.точки доступа:
Искакова, Л. М.
10.
Подробнее
142724
Литвинова, Л. Б.
Биографии учёных-медиков : учебное пособие для иностранных студентов медицинских вузов / Литвинова Л. Б. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 94 с. - ISBN 978-5-4497-3578-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
биография -- врач -- крымская школа -- писатель-врач -- рки -- русский как иностранный -- ученый-медик
Аннотация: Цель настоящего учебного пособия — познакомить студентов-иностранцев с жизнью и деятельностью выдающихся русских и советских ученых-медиков, а также писателей-врачей; развить навыки свободной ориентации в тексте, содержащем незнакомые слова, и умение извлечь из него нужную информацию; повысить темп чтения; развить умения, связанные с устной речевой деятельностью. Издание содержит тексты для чтения и методический аппарат к ним. Задания к текстам обеспечивают многократное повторение лексического и грамматического материала. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по укрупненной группе специальностей «Клиническая медицина». Учебное пособие предназначено для студентов-иностранцев 2 курса медицинских вузов русскоязычной формы обучения.
Доп.точки доступа:
Пономаренко, Е. А. \ред.\
Литвинова, Л. Б.
Биографии учёных-медиков : учебное пособие для иностранных студентов медицинских вузов / Литвинова Л. Б. - Москва : Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 94 с. - ISBN 978-5-4497-3578-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
биография -- врач -- крымская школа -- писатель-врач -- рки -- русский как иностранный -- ученый-медик
Аннотация: Цель настоящего учебного пособия — познакомить студентов-иностранцев с жизнью и деятельностью выдающихся русских и советских ученых-медиков, а также писателей-врачей; развить навыки свободной ориентации в тексте, содержащем незнакомые слова, и умение извлечь из него нужную информацию; повысить темп чтения; развить умения, связанные с устной речевой деятельностью. Издание содержит тексты для чтения и методический аппарат к ним. Задания к текстам обеспечивают многократное повторение лексического и грамматического материала. Подготовлено с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по укрупненной группе специальностей «Клиническая медицина». Учебное пособие предназначено для студентов-иностранцев 2 курса медицинских вузов русскоязычной формы обучения.
Доп.точки доступа:
Пономаренко, Е. А. \ред.\
Беті 1, Нәтижелерін: 607