База данных: База IPR
Беті 7, Нәтижелерін: 3238
Сортировка недоступна
Кол-во результатов более 1000
Отмеченные записи: 0
61.
Подробнее
140228
Лобанова, Н. А.
Активация резервов творческих способностей детей с ограниченными возможностями здоровья : монография / Лобанова Н. А. - Москва : Научный консультант, 2024. - 308 с. - ISBN 978-5-907196-01-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.3
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- овз -- особый ребенок -- педагогика -- психология -- творческая активность -- школа-интернат
Аннотация: В работе рассматриваются особенности и психологические характеристики личности управленца в педагогической и воспитательной деятельности, в управлении учебным процессом и психологическом сопровождении учащихся школы-интерната. Анализируются педагогические компоненты активации творческой активности подростков с ограниченными возможностями здоровья. Раскрываются предпосылки и мотивация профессионально-творческой активности детей с ограниченными возможностями здоровья. Работа предназначена - для слушателей повышения квалификации, психологов, педагогов, воспитателей, врачей, обслуживающего персонала и для специалистов исследующих проблемы психопрофилактики и безопасности здоровой жизни учащихся, а также деятельности психологических служб школы-интерната.
Доп.точки доступа:
Казаков, Ю. Н.
Лобанова, Н. А.
Активация резервов творческих способностей детей с ограниченными возможностями здоровья : монография / Лобанова Н. А. - Москва : Научный консультант, 2024. - 308 с. - ISBN 978-5-907196-01-8 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- овз -- особый ребенок -- педагогика -- психология -- творческая активность -- школа-интернат
Аннотация: В работе рассматриваются особенности и психологические характеристики личности управленца в педагогической и воспитательной деятельности, в управлении учебным процессом и психологическом сопровождении учащихся школы-интерната. Анализируются педагогические компоненты активации творческой активности подростков с ограниченными возможностями здоровья. Раскрываются предпосылки и мотивация профессионально-творческой активности детей с ограниченными возможностями здоровья. Работа предназначена - для слушателей повышения квалификации, психологов, педагогов, воспитателей, врачей, обслуживающего персонала и для специалистов исследующих проблемы психопрофилактики и безопасности здоровой жизни учащихся, а также деятельности психологических служб школы-интерната.
Доп.точки доступа:
Казаков, Ю. Н.
62.
Подробнее
139157
Актуальные вопросы методики обучения информатике в условиях цифровой трансформации образования : монография / Босова Л. Л. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 296 с. - ISBN 978-5-4263-1342-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.263
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- искусственный интеллект -- образование -- программирование -- цифровая трансформация -- школа
Аннотация: В монографии раскрываются актуальные вопросы методики обучения информатике в соответствии с обновленными требованиями ФГОС общего образования в условиях цифровой трансформации образования. В первой главе раскрываются стратегические вопросы развития школьной информатики на современном этапе построения цифровой экономики Российской Федерации. Далее главы структурированы по уровням общего образования, в которых делается акцент на наиболее важные вопросы методики обучения информатике рассматриваемого уровня. Монография подготовлена на кафедре теории и методики обучения математике и информатике Института математики и информатики МПГУ и адресована студентам старших курсов Института математики и информатики, магистрантам, аспирантам и учителям информатики.
Доп.точки доступа:
Босова, Л. Л.
Самылкина, Н. Н.
Павлов, Д. И.
Салахова, А. А.
Босова, А. Ю.
Шилтова, О. И.
Актуальные вопросы методики обучения информатике в условиях цифровой трансформации образования : монография / Босова Л. Л. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 296 с. - ISBN 978-5-4263-1342-2 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
информатика -- искусственный интеллект -- образование -- программирование -- цифровая трансформация -- школа
Аннотация: В монографии раскрываются актуальные вопросы методики обучения информатике в соответствии с обновленными требованиями ФГОС общего образования в условиях цифровой трансформации образования. В первой главе раскрываются стратегические вопросы развития школьной информатики на современном этапе построения цифровой экономики Российской Федерации. Далее главы структурированы по уровням общего образования, в которых делается акцент на наиболее важные вопросы методики обучения информатике рассматриваемого уровня. Монография подготовлена на кафедре теории и методики обучения математике и информатике Института математики и информатики МПГУ и адресована студентам старших курсов Института математики и информатики, магистрантам, аспирантам и учителям информатики.
Доп.точки доступа:
Босова, Л. Л.
Самылкина, Н. Н.
Павлов, Д. И.
Салахова, А. А.
Босова, А. Ю.
Шилтова, О. И.
63.
Подробнее
153419
Буковский, С. Л.
Английский язык для аграрных специальностей с упражнениями по развитию креативного мышления : учебное пособие / Буковский С. Л. - Москва : Прометей, 2024. - 112 с. - ISBN 978-5-00172-552-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.202
Кл.слова (ненормированные):
аграрные специальности -- английский язык -- креативное мышление
Аннотация: Данное учебное пособие, разработанное в соответствии с требованиями ФГОС ВО, предлагается для преподавания английского языка студентам очной формы обучения при подготовке по таким аграрным направлениям РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева, как: 35.03.04 Агрономия, 35.03.05 Садоводство, 35.03.04 Продукты питания из растительного сырья, 19.03.03 Продукты питания животного происхождения, 35.03.03 Агрохимия и агропочвоведение, 36.03.02 Зоотехния и 36.05.01 Ветеринария. Уникальностью данного учебного пособия является рассмотрение креативного мышления в качестве средства и метода обучения профессионально-ориентированному общению на материале аграрных направлений. В пособии представлен комплекс креативно-ориентированных упражнений аграрного содержания. Цель учебного пособия заключается в развитии умений профессионально-ориентированного общения в аграрном вузе. Учебное пособие определяет требования к развитию коммуникативных умений на иностранном языке в РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева в рамках уровня бакалавриата специалитета, магистратуры, а также на курсах дополнительного профессионального образования.
Буковский, С. Л.
Английский язык для аграрных специальностей с упражнениями по развитию креативного мышления : учебное пособие / Буковский С. Л. - Москва : Прометей, 2024. - 112 с. - ISBN 978-5-00172-552-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
аграрные специальности -- английский язык -- креативное мышление
Аннотация: Данное учебное пособие, разработанное в соответствии с требованиями ФГОС ВО, предлагается для преподавания английского языка студентам очной формы обучения при подготовке по таким аграрным направлениям РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева, как: 35.03.04 Агрономия, 35.03.05 Садоводство, 35.03.04 Продукты питания из растительного сырья, 19.03.03 Продукты питания животного происхождения, 35.03.03 Агрохимия и агропочвоведение, 36.03.02 Зоотехния и 36.05.01 Ветеринария. Уникальностью данного учебного пособия является рассмотрение креативного мышления в качестве средства и метода обучения профессионально-ориентированному общению на материале аграрных направлений. В пособии представлен комплекс креативно-ориентированных упражнений аграрного содержания. Цель учебного пособия заключается в развитии умений профессионально-ориентированного общения в аграрном вузе. Учебное пособие определяет требования к развитию коммуникативных умений на иностранном языке в РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева в рамках уровня бакалавриата специалитета, магистратуры, а также на курсах дополнительного профессионального образования.
64.
Подробнее
145413
Английский язык для специальных целей в магистратуре естественных факультетов = English for Special Purposes for Master Degree Programmes of Science Departments : учебное пособие / Шварц Е. С. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 120 с. - ISBN 978-5-4263-0878-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.432
Кл.слова (ненормированные):
академическое письмо -- английский язык -- грамматика -- иностранный язык -- лексика -- лингвистика
Аннотация: Первая часть учебника английского языка для учащихся магистратуры в естественнонаучных институтах охватывает темы современного поствузовского образования за рубежом, истории и современности МПГУ, изменений в подходах к обучению в современных школах, карьеры в сфере образования и науки, а также современную естественнонаучную проблематику. Упор делается на овладение актуальной лексикой и лексико-грамматическими оборотами по соответствующим темам, тренировку устной речи, как разговорной, так и академической, а также на развитие навыков академического письма. Текстовый материал актуален, современен и учитывает профессиональные интересы магистрантов. В учебнике содержатся многочисленные отсылки к дополнительным текстовым и видео-материалам в сети Интернет. Впервые при преподавании иностранного языка в магистратуре используется задание-ориентированный подход (TBL) и большое количество оригинальных коммуникативных и творческих заданий. Учебник полностью англоязычный.
Доп.точки доступа:
Шварц, Е. С.
Борунова, Е. Б.
Забенькина, Е. О.
Пескова, И. М.
Английский язык для специальных целей в магистратуре естественных факультетов = English for Special Purposes for Master Degree Programmes of Science Departments : учебное пособие / Шварц Е. С. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 120 с. - ISBN 978-5-4263-0878-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
академическое письмо -- английский язык -- грамматика -- иностранный язык -- лексика -- лингвистика
Аннотация: Первая часть учебника английского языка для учащихся магистратуры в естественнонаучных институтах охватывает темы современного поствузовского образования за рубежом, истории и современности МПГУ, изменений в подходах к обучению в современных школах, карьеры в сфере образования и науки, а также современную естественнонаучную проблематику. Упор делается на овладение актуальной лексикой и лексико-грамматическими оборотами по соответствующим темам, тренировку устной речи, как разговорной, так и академической, а также на развитие навыков академического письма. Текстовый материал актуален, современен и учитывает профессиональные интересы магистрантов. В учебнике содержатся многочисленные отсылки к дополнительным текстовым и видео-материалам в сети Интернет. Впервые при преподавании иностранного языка в магистратуре используется задание-ориентированный подход (TBL) и большое количество оригинальных коммуникативных и творческих заданий. Учебник полностью англоязычный.
Доп.точки доступа:
Шварц, Е. С.
Борунова, Е. Б.
Забенькина, Е. О.
Пескова, И. М.
65.
Подробнее
140924
Змеёв, С. И.
Андрагогика: основы теории, истории и технологии обучения взрослых : монография / Змеёв С. И. - Москва : ПЕР СЭ, Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 272 с. - ISBN 5-98549-022 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.4
Кл.слова (ненормированные):
андрагогика -- андрагогическая модель -- мотивация обучения -- непрерывное образование -- образовательная потребность -- обучение взрослого -- принцип обучения -- психолого-андрагогическая диагностика -- технология обучения
Аннотация: Монография посвящена исследованию, обоснованию и системному формулированию основных положений андрагогики — новой науки об образовании, выявляющей закономерности обучения взрослых. Впервые в отечественных науках об образовании в этой книге на базе анализа развития образования взрослых и его теорий формулируются основные теоретические подходы к организации обучения взрослых, анализируются различия между андрагогической и педагогической моделями обучения, формулируются основные андрагогические принципы обучения, прослеживаются основные этапы и намечаются перспективы развития образования взрослых и андрагогики, определяются основные параметры технологии обучения взрослых, рассматриваются основные характеристики деятельности и определяются основы подготовки преподавателей-андрагогов. Книга рассчитана на широкий круг читателей: на студентов и аспирантов, обучающихся по андрагогическим, педагогическим и психологическим специальностям, на слушателей институтов, факультетов и курсов повышения квалификации, на ученых, занимающихся проблемами образования, на преподавателей высшего, послевузовского и дополнительного профессионального образования, на всех лиц, обучающих и обучающихся в сфере образования взрослых.
Змеёв, С. И.
Андрагогика: основы теории, истории и технологии обучения взрослых : монография / Змеёв С. И. - Москва : ПЕР СЭ, Ай Пи Ар Медиа, 2024. - 272 с. - ISBN 5-98549-022 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
андрагогика -- андрагогическая модель -- мотивация обучения -- непрерывное образование -- образовательная потребность -- обучение взрослого -- принцип обучения -- психолого-андрагогическая диагностика -- технология обучения
Аннотация: Монография посвящена исследованию, обоснованию и системному формулированию основных положений андрагогики — новой науки об образовании, выявляющей закономерности обучения взрослых. Впервые в отечественных науках об образовании в этой книге на базе анализа развития образования взрослых и его теорий формулируются основные теоретические подходы к организации обучения взрослых, анализируются различия между андрагогической и педагогической моделями обучения, формулируются основные андрагогические принципы обучения, прослеживаются основные этапы и намечаются перспективы развития образования взрослых и андрагогики, определяются основные параметры технологии обучения взрослых, рассматриваются основные характеристики деятельности и определяются основы подготовки преподавателей-андрагогов. Книга рассчитана на широкий круг читателей: на студентов и аспирантов, обучающихся по андрагогическим, педагогическим и психологическим специальностям, на слушателей институтов, факультетов и курсов повышения квалификации, на ученых, занимающихся проблемами образования, на преподавателей высшего, послевузовского и дополнительного профессионального образования, на всех лиц, обучающих и обучающихся в сфере образования взрослых.
66.
Подробнее
142965
Чарчоглян, Н. А.
Армянский язык. Грамматика с упражнениями : учебное пособие / Чарчоглян Н. А. - Санкт-Петербург : КАРО, 2024. - 384 с. - ISBN 978-5-9925-1483-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 81.2
Кл.слова (ненормированные):
армянский язык -- грамматика -- иностранный -- лексика -- лингвистика
Аннотация: Настоящее пособие представляет собой полный курс грамматики армянского языка с упражнениями и ключами для проверки. С помощью данного пособия читатели смогут освоить грамматическую структуру армянского языка, приобрести базовый лексический запас и развить речевые и письменные навыки. Грамматический материал доступно изложен и снабжен многочисленными примерами, поэтому подходит как для работы с преподавателем, так и для самостоятельных занятий. Книга предназначена для читателей, владеющих армянским языком на начальном уровне, и может быть адресована студентам языковых вузов, слушателям курсов и всем, кто интересуется армянским языком и собирается изучать его самостоятельно.
Доп.точки доступа:
Кагировой, В. А. \ред.\
Чарчоглян, Н. А.
Армянский язык. Грамматика с упражнениями : учебное пособие / Чарчоглян Н. А. - Санкт-Петербург : КАРО, 2024. - 384 с. - ISBN 978-5-9925-1483-4 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
армянский язык -- грамматика -- иностранный -- лексика -- лингвистика
Аннотация: Настоящее пособие представляет собой полный курс грамматики армянского языка с упражнениями и ключами для проверки. С помощью данного пособия читатели смогут освоить грамматическую структуру армянского языка, приобрести базовый лексический запас и развить речевые и письменные навыки. Грамматический материал доступно изложен и снабжен многочисленными примерами, поэтому подходит как для работы с преподавателем, так и для самостоятельных занятий. Книга предназначена для читателей, владеющих армянским языком на начальном уровне, и может быть адресована студентам языковых вузов, слушателям курсов и всем, кто интересуется армянским языком и собирается изучать его самостоятельно.
Доп.точки доступа:
Кагировой, В. А. \ред.\
67.
Подробнее
140812
Сайдахметов, Б. С.
Бастауыш білім беру сатысында қазақ халық дәстүрлерін тәрбие құралы ретінде пайдаланудың педагогикалық шарттары : монография / Сайдахметов Б. С. - Алматы : KEMEL KITAP, 2024. - 209 с. - ISBN 978-601-09-6885-1 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
ББК 74.262
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- казахские традиции -- младшие классы -- народные традиции -- обучение -- педагогика
Аннотация: Монография ата заманнан бері ұрпақ тәрбиесінің алтын діңгегіне айналған қазақ халық дәстүрлерінің тәрбиелік мүмкіндіктері, бастауыш білім беру сатысы оқушыларын жеті ата шежіресі мен дастарқан дәстүрлерінде тәрбиелеудің формалары мен әдістері, ақын-жазушыларымыздың таңдаулы туындылары арқылы дәстүрлерді қастерлеуге, құрметтеуге баулу жолдары жайында жазылған. Монография жоғарғы оқу орнының педагогика мамандығы студенттеріне, магистранттарға, мұғалімдерге, оқытушыларға арналған.
Сайдахметов, Б. С.
Бастауыш білім беру сатысында қазақ халық дәстүрлерін тәрбие құралы ретінде пайдаланудың педагогикалық шарттары : монография / Сайдахметов Б. С. - Алматы : KEMEL KITAP, 2024. - 209 с. - ISBN 978-601-09-6885-1 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- казахские традиции -- младшие классы -- народные традиции -- обучение -- педагогика
Аннотация: Монография ата заманнан бері ұрпақ тәрбиесінің алтын діңгегіне айналған қазақ халық дәстүрлерінің тәрбиелік мүмкіндіктері, бастауыш білім беру сатысы оқушыларын жеті ата шежіресі мен дастарқан дәстүрлерінде тәрбиелеудің формалары мен әдістері, ақын-жазушыларымыздың таңдаулы туындылары арқылы дәстүрлерді қастерлеуге, құрметтеуге баулу жолдары жайында жазылған. Монография жоғарғы оқу орнының педагогика мамандығы студенттеріне, магистранттарға, мұғалімдерге, оқытушыларға арналған.
68.
Подробнее
140710
Карсыбаева, Р. К.
Бастауыш сыныпта әдебиеттік оқыту әдістемесі : оқу құралы / Карсыбаева Р. К. - Алматы : KEMEL KITAP, 2024. - 302 с. - ISBN 978-601-09-1675-3 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
ББК 74.268
Кл.слова (ненормированные):
литературное обучение -- литературоведение -- начальная школа -- педагогика -- читательская грамотность -- школьник
Аннотация: «Бастауыш сыныпта әдебиеттік оқыту әдістемесі» оқу құралы педагогикалық жоғары оқу орнының 6В01301 Бастауышта оқыту педагогикасы мен әдістемесі білім беру бағдарламасында білім алып жатқан болашақ мамандарға және бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған. «Бастауыш сыныпта әдебиеттік оқыту әдістемесі» оқу құралында «Әдебиеттік оқу» пәнінің теориялық негіздері мен әдістемесі және заманауи әдіс-тәсілдер арқылы бастауыш сынып оқушыларының оқу сауаттылығын қалыптастыруға бағытталған практикалық тапсырмалар, студенттердің өзіндік жұмыстарына арналған тапсырмалар ұсынылған.
Доп.точки доступа:
Искакова, Л. М.
Карсыбаева, Р. К.
Бастауыш сыныпта әдебиеттік оқыту әдістемесі : оқу құралы / Карсыбаева Р. К. - Алматы : KEMEL KITAP, 2024. - 302 с. - ISBN 978-601-09-1675-3 : Б. ц.
Книга не входит в Премиум-версию IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
литературное обучение -- литературоведение -- начальная школа -- педагогика -- читательская грамотность -- школьник
Аннотация: «Бастауыш сыныпта әдебиеттік оқыту әдістемесі» оқу құралы педагогикалық жоғары оқу орнының 6В01301 Бастауышта оқыту педагогикасы мен әдістемесі білім беру бағдарламасында білім алып жатқан болашақ мамандарға және бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған. «Бастауыш сыныпта әдебиеттік оқыту әдістемесі» оқу құралында «Әдебиеттік оқу» пәнінің теориялық негіздері мен әдістемесі және заманауи әдіс-тәсілдер арқылы бастауыш сынып оқушыларының оқу сауаттылығын қалыптастыруға бағытталған практикалық тапсырмалар, студенттердің өзіндік жұмыстарына арналған тапсырмалар ұсынылған.
Доп.точки доступа:
Искакова, Л. М.
69.
Подробнее
145414
Родин, Ю. И.
Биомеханика двигательной активности : учебное пособие / Родин Ю. И. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 140 с. - ISBN 978-5-4263-0883-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 75.00
Кл.слова (ненормированные):
биомеханика -- двигательная активность -- двигательная функция -- физическая культура -- физическое упражнение -- человек
Аннотация: Учебное пособие «Биомеханика двигательной активности» предназначено для студентов-бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки: «Дошкольное образование» и «Физическая культура»). В нем раскрываются современные представления о механических закономерностях движения человека.
Доп.точки доступа:
Куликова, М. В.
Родин, Ю. И.
Биомеханика двигательной активности : учебное пособие / Родин Ю. И. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 140 с. - ISBN 978-5-4263-0883-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
биомеханика -- двигательная активность -- двигательная функция -- физическая культура -- физическое упражнение -- человек
Аннотация: Учебное пособие «Биомеханика двигательной активности» предназначено для студентов-бакалавров, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» (с двумя профилями подготовки: «Дошкольное образование» и «Физическая культура»). В нем раскрываются современные представления о механических закономерностях движения человека.
Доп.точки доступа:
Куликова, М. В.
70.
Подробнее
146073
Ваш ребенок заикается? Руководство для работы с родителями : учебное пособие / пер.: Л. А. Набокова, Ю. А. Робинова ; ред. Ю. О. Филатовой. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 61 с. - ISBN 978-5-4263-0624-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.37
Кл.слова (ненормированные):
беспокойство -- работа -- ребенок -- способ
Аннотация: Пособие создано при содействии Американского фонда по преодолению заикания по материалам книги “If Your Child Stutters: A Guide for Parents” и предназначено для консультативной работы с родителями детей раннего и дошкольного возраста, имеющими нарушения плавности речи. Пособие рекомендуется к использованию в качестве практического материала для обучающихся в бакалавриате и магистратуре по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Логопедия», при освоении дисциплин «Нарушения плавности речи», «Темпо-ритмические нарушения речи», «Нарушения плавности речи и их преодоление».
Доп.точки доступа:
Набокова, Л. А. \пер.\
Робинова, Ю. А. \пер.\
Филатовой, Ю. О. \ред.\
Ваш ребенок заикается? Руководство для работы с родителями : учебное пособие / пер.: Л. А. Набокова, Ю. А. Робинова ; ред. Ю. О. Филатовой. - Москва : Московский педагогический государственный университет, 2024. - 61 с. - ISBN 978-5-4263-0624-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
беспокойство -- работа -- ребенок -- способ
Аннотация: Пособие создано при содействии Американского фонда по преодолению заикания по материалам книги “If Your Child Stutters: A Guide for Parents” и предназначено для консультативной работы с родителями детей раннего и дошкольного возраста, имеющими нарушения плавности речи. Пособие рекомендуется к использованию в качестве практического материала для обучающихся в бакалавриате и магистратуре по направлению подготовки «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Логопедия», при освоении дисциплин «Нарушения плавности речи», «Темпо-ритмические нарушения речи», «Нарушения плавности речи и их преодоление».
Доп.точки доступа:
Набокова, Л. А. \пер.\
Робинова, Ю. А. \пер.\
Филатовой, Ю. О. \ред.\
Беті 7, Нәтижелерін: 3238