Цифрлі каталог


 

База данных: Статьи

Беті 1, Нәтижелерін: 1

Отмеченные записи: 0

616.9-053:378.147
И 85


    "Іскерлік-ойындық ролдер мен дискуссиялар" интерактивтік оқыту әдісінің тиімділігі [Текст] / Д. А. Баешева, А. Ж. Сейдуллаева // Астана медицина журналы . - 2014. - №3. - С. 277-282. - Библиогр. в конце ст.

УДК

Рубрики: Инфекционные заболевания

   Высшее образование


Кл.слова (ненормированные):
Интерактивтік оқыту әдісі -- Іскерлік-ролдік ойындар мен дискуссиялар -- Балалардың жұқпалы аурулары
Аннотация: Клиникалық пәндерді оқыту барысында әртүрлі инновациялық әдістерді қолдану медицина білім беру саласында студенттердің мотивациясын жоғарылатады. Болашақ дәрігерлеріміз науқас балаларды курациялау уақытында тәжірибелік дағдыларды жақсы игерсе, диагностикалау мен емдеу уақытында аз қателіктер жібереді. Мақалада балалардың жұқпалы аурулары пәнінен студенттер арасында практикада қолданылған "іскерлік-ролдік ойындар мен дискуссиялар" интерактивтік оқыту әдісінің тиімділігі туралы жазылған.
Доп.точки доступа:
Баешева, Д.А.
Сейдуллаева, А.Ж.

"Іскерлік-ойындық ролдер мен дискуссиялар" интерактивтік оқыту әдісінің тиімділігі [Текст] / Д. А. Баешева, А. Ж. Сейдуллаева // Астана медицина журналы . - 2014. - №3. - С. 277-282

1.

"Іскерлік-ойындық ролдер мен дискуссиялар" интерактивтік оқыту әдісінің тиімділігі [Текст] / Д. А. Баешева, А. Ж. Сейдуллаева // Астана медицина журналы . - 2014. - №3. - С. 277-282


616.9-053:378.147
И 85


    "Іскерлік-ойындық ролдер мен дискуссиялар" интерактивтік оқыту әдісінің тиімділігі [Текст] / Д. А. Баешева, А. Ж. Сейдуллаева // Астана медицина журналы . - 2014. - №3. - С. 277-282. - Библиогр. в конце ст.

УДК

Рубрики: Инфекционные заболевания

   Высшее образование


Кл.слова (ненормированные):
Интерактивтік оқыту әдісі -- Іскерлік-ролдік ойындар мен дискуссиялар -- Балалардың жұқпалы аурулары
Аннотация: Клиникалық пәндерді оқыту барысында әртүрлі инновациялық әдістерді қолдану медицина білім беру саласында студенттердің мотивациясын жоғарылатады. Болашақ дәрігерлеріміз науқас балаларды курациялау уақытында тәжірибелік дағдыларды жақсы игерсе, диагностикалау мен емдеу уақытында аз қателіктер жібереді. Мақалада балалардың жұқпалы аурулары пәнінен студенттер арасында практикада қолданылған "іскерлік-ролдік ойындар мен дискуссиялар" интерактивтік оқыту әдісінің тиімділігі туралы жазылған.
Доп.точки доступа:
Баешева, Д.А.
Сейдуллаева, А.Ж.

Беті 1, Нәтижелерін: 1

 

Барлық түсімдер 
Немесе қызығушылық танытқан айыңызды таңдаңыз

 

Scroll to Top