База данных: База IPR
Беті 1, Нәтижелерін: 1
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
77565
Галямова, Э. Х.
«Сборник метапредметных задач как инструментарий подготовки к международному исследованию PISA-2018» : методическое пособие / Галямова Э. Х. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2017. - 117 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.262
Кл.слова (ненормированные):
общение в интернете -- продажа музыкальных дисков
Аннотация: Методическое пособие – НГПУ «Центр математического образования»: Набережные Челны, 2017 – 116 стр. Настоящий сборник подготовлен Центром математического образования НГПУ в помощь педагогической общественности для использования в образовательном процессе. Предложены задачи, позволяющие диагностировать метапредметные результаты и подготовить школьников к предстоящему исследованию PISA-2018. К задачам указаны диагностируемые умения. Составлены аналоговые задачи для самостоятельной подготовки школьников к тестированию PISA-2018 и диагностики метапредметных результатов в процессе обучения математике.
Доп.точки доступа:
Гареева, Н. Н.
Галямова, Э. Х.
«Сборник метапредметных задач как инструментарий подготовки к международному исследованию PISA-2018» : методическое пособие / Галямова Э. Х. - Набережные Челны : Набережночелнинский государственный педагогический университет, 2017. - 117 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
общение в интернете -- продажа музыкальных дисков
Аннотация: Методическое пособие – НГПУ «Центр математического образования»: Набережные Челны, 2017 – 116 стр. Настоящий сборник подготовлен Центром математического образования НГПУ в помощь педагогической общественности для использования в образовательном процессе. Предложены задачи, позволяющие диагностировать метапредметные результаты и подготовить школьников к предстоящему исследованию PISA-2018. К задачам указаны диагностируемые умения. Составлены аналоговые задачи для самостоятельной подготовки школьников к тестированию PISA-2018 и диагностики метапредметных результатов в процессе обучения математике.
Доп.точки доступа:
Гареева, Н. Н.
Беті 1, Нәтижелерін: 1