База данных: База IPR
Беті 4, Нәтижелерін: 53
Отмеченные записи: 0
31.
Подробнее
68434
Козьмина, Е. Ю.
Комментирование художественных текстов : учебное пособие / Козьмина Е. Ю. - Екатеринбург : Уральский федеральный университет, ЭБС АСВ, 2015. - 156 с. - ISBN 978-5-7996-1495-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 83.001
Кл.слова (ненормированные):
академическое издание -- атрибуция -- история произведения -- комментирование текста -- критический текст -- текстология -- художественный текст
Аннотация: Учебное пособие «Комментирование художественных текстов» предназначено для студентов третьего курса специальностей 030901 «Издательское дело и редактирование», 42.03.03 «Издательское дело», изучающих дисциплину «Текстология». Пособие включает в себя лекционный материал, а также критические и художественные тексты, сопровождающие освоение дисциплины.
Козьмина, Е. Ю.
Комментирование художественных текстов : учебное пособие / Козьмина Е. Ю. - Екатеринбург : Уральский федеральный университет, ЭБС АСВ, 2015. - 156 с. - ISBN 978-5-7996-1495-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
академическое издание -- атрибуция -- история произведения -- комментирование текста -- критический текст -- текстология -- художественный текст
Аннотация: Учебное пособие «Комментирование художественных текстов» предназначено для студентов третьего курса специальностей 030901 «Издательское дело и редактирование», 42.03.03 «Издательское дело», изучающих дисциплину «Текстология». Пособие включает в себя лекционный материал, а также критические и художественные тексты, сопровождающие освоение дисциплины.
32.
Подробнее
70629
Лебедева, М. А.
Компетентностно ориентированное обучение литературе : методическое пособие для бакалавров / Лебедева М. А. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2015. - 68 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 83.0
Кл.слова (ненормированные):
литература -- образование -- обучение -- педагогика -- русский язык
Аннотация: Учебно-методическое пособие «Компетентностно ориентированное обучение литературе» составлено в соответствии с требованиями ФГОС по направлению подготовки 050100.62: педагогическое образование, профиль «Русский язык и литература»; направлению подготовки 44.03.05: педагогическое образование, профиль «Русский язык и литература». Данное пособие обеспечивает дисциплину «Компетентностно ориентированное обучение литературе в средних и старших классах» Б3.В.ДВ 4. Усвоение содержания данной дисциплины способствует формированию у студентов таких компетенций, как ОК-16; ОПК-5; ПК-5; ПК-7; СК-9. В учебно-методическом пособии изложены основные вопросы компетентностно ориентированного обучения литературе: рассматриваются приемы формирования читательской, авторской и информационной компетентностей; принципы конструирования уроков в парадигме системно-деятельностного подхода. Пособие содержит теоретический материал, связанный с основными темами курса, и практические задания, предполагающие отработку основных умений и навыков. Издание адресовано студентам-бакалаврам.
Лебедева, М. А.
Компетентностно ориентированное обучение литературе : методическое пособие для бакалавров / Лебедева М. А. - Пермь : Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, 2015. - 68 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
литература -- образование -- обучение -- педагогика -- русский язык
Аннотация: Учебно-методическое пособие «Компетентностно ориентированное обучение литературе» составлено в соответствии с требованиями ФГОС по направлению подготовки 050100.62: педагогическое образование, профиль «Русский язык и литература»; направлению подготовки 44.03.05: педагогическое образование, профиль «Русский язык и литература». Данное пособие обеспечивает дисциплину «Компетентностно ориентированное обучение литературе в средних и старших классах» Б3.В.ДВ 4. Усвоение содержания данной дисциплины способствует формированию у студентов таких компетенций, как ОК-16; ОПК-5; ПК-5; ПК-7; СК-9. В учебно-методическом пособии изложены основные вопросы компетентностно ориентированного обучения литературе: рассматриваются приемы формирования читательской, авторской и информационной компетентностей; принципы конструирования уроков в парадигме системно-деятельностного подхода. Пособие содержит теоретический материал, связанный с основными темами курса, и практические задания, предполагающие отработку основных умений и навыков. Издание адресовано студентам-бакалаврам.
33.
Подробнее
68326
Дергачевские чтения : указатель статей по материалам научных конференций, 1992-2011 / сост. А. В. Подчиненов. - Екатеринбург : Уральский федеральный университет, ЭБС АСВ, 2014. - 107 с. - ISBN 978-5-7996-1275-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 83.0
Кл.слова (ненормированные):
дергачевское чтение -- научная конференция -- национальное развитие -- региональная особенность -- русская литература -- указатель статей -- филологическая наука
Аннотация: Указатель содержит поименную роспись всех статей, вошедших в сборники материалов десяти научных конференций «Дергачевские чтения: национальное развитие и региональные особенности» за двадцатилетнюю историю их проведения в департаменте «Филологический факультет» института гуманитарных наук и искусств уральского федерального университета. Адресован преподавателям вузов, научным работникам, аспирантам, студентам и сотрудникам библиотек, а также всем, интересующимся историей филологической науки в институте гуманитарных наук и искусств УрФУ.
Доп.точки доступа:
Подчиненов, А. В. \сост.\
Дергачевские чтения : указатель статей по материалам научных конференций, 1992-2011 / сост. А. В. Подчиненов. - Екатеринбург : Уральский федеральный университет, ЭБС АСВ, 2014. - 107 с. - ISBN 978-5-7996-1275-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
дергачевское чтение -- научная конференция -- национальное развитие -- региональная особенность -- русская литература -- указатель статей -- филологическая наука
Аннотация: Указатель содержит поименную роспись всех статей, вошедших в сборники материалов десяти научных конференций «Дергачевские чтения: национальное развитие и региональные особенности» за двадцатилетнюю историю их проведения в департаменте «Филологический факультет» института гуманитарных наук и искусств уральского федерального университета. Адресован преподавателям вузов, научным работникам, аспирантам, студентам и сотрудникам библиотек, а также всем, интересующимся историей филологической науки в институте гуманитарных наук и искусств УрФУ.
Доп.точки доступа:
Подчиненов, А. В. \сост.\
34.
Подробнее
66523
Диалоги классиков - диалоги с классикой : сборник научных статей / Быстров Н. Л. - Екатеринбург : Уральский федеральный университет, ЭБС АСВ, 2014. - 318 с. - ISBN 978-5-7996-1274-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 83.0
Кл.слова (ненормированные):
диалог классиков -- интертекстуальность -- классика -- мотив одиночества -- поэтический диалог -- русская лирика -- русская литература -- сверхтекстовое образование -- художественная литература
Аннотация: Сборник посвящен таким теоретико-методологическим категориям, как интертекст, сверхтекст (локальный и персональный), диалог с культурной традицией. Прослеживание на материале классической словесности глобальных процессов сверхтекстового образования сочетается с оригинальными авторскими оценками индивидуальных художественных миров и анализом персональных стилевых стратегий русских писателей-классиков. Для специалистов гуманитарного профиля, интересующихся исследованиями в области теоретической и исторической поэтики.
Доп.точки доступа:
Быстров, Н. Л.
Житкова, Л. Н.
Загороднева, К. В.
Золоткова, Ю. В.
Зырянов, О. В.
Исина, Н. У.
Клягина, Л. Р.
Кондакова, Ю. В.
Коноплёва, Е. А.
Кравченко, О. А.
Краснякова, М. С.
Медведев, А. А.
Мельникова, А. В.
Налегач, Н. В.
Пращерук, Н. В.
Рудакова, С. В.
Сараева, Т. В.
Тихомирова, Л. Н.
Турышева, О. Н.
Щукин, В. Г.
Зырянова, О. В. \ред.\
Пращерук, Н. В. \ред.\
Диалоги классиков - диалоги с классикой : сборник научных статей / Быстров Н. Л. - Екатеринбург : Уральский федеральный университет, ЭБС АСВ, 2014. - 318 с. - ISBN 978-5-7996-1274-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
диалог классиков -- интертекстуальность -- классика -- мотив одиночества -- поэтический диалог -- русская лирика -- русская литература -- сверхтекстовое образование -- художественная литература
Аннотация: Сборник посвящен таким теоретико-методологическим категориям, как интертекст, сверхтекст (локальный и персональный), диалог с культурной традицией. Прослеживание на материале классической словесности глобальных процессов сверхтекстового образования сочетается с оригинальными авторскими оценками индивидуальных художественных миров и анализом персональных стилевых стратегий русских писателей-классиков. Для специалистов гуманитарного профиля, интересующихся исследованиями в области теоретической и исторической поэтики.
Доп.точки доступа:
Быстров, Н. Л.
Житкова, Л. Н.
Загороднева, К. В.
Золоткова, Ю. В.
Зырянов, О. В.
Исина, Н. У.
Клягина, Л. Р.
Кондакова, Ю. В.
Коноплёва, Е. А.
Кравченко, О. А.
Краснякова, М. С.
Медведев, А. А.
Мельникова, А. В.
Налегач, Н. В.
Пращерук, Н. В.
Рудакова, С. В.
Сараева, Т. В.
Тихомирова, Л. Н.
Турышева, О. Н.
Щукин, В. Г.
Зырянова, О. В. \ред.\
Пращерук, Н. В. \ред.\
35.
Подробнее
44786
Книга о «Книге». Филологический анализ художественного текста : коллективная монография / Букаты Е. М. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2014. - 104 с. - ISBN 978-5-7782-2436-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 83.001
Кл.слова (ненормированные):
анализ текста -- книга -- лингвистический анализ -- литературоведческий анализ -- филологический анализ -- художественный текст
Аннотация: В коллективной монографии затрагиваются проблемы теоретического осмысления различных аспектов (литературоведческого, лингвоцентрического, текстоцентрического, функционально-стилистического, антропоцентрического) филологического анализа художественного текста. Книга адресована преподавателям, аспирантам, магистрантам и студентам филологических факультетов, студентам педагогических вузов соответствующих специальностей, преподавателям русского языка как иностранного, учителям-словесникам.
Доп.точки доступа:
Букаты, Е. М.
Голышкина, Л. А.
Карпова, Е. В.
Кротова, А. Г.
Мандрикова, Г. М.
Пермякова, Т. Н.
Чурляева, Т. Н.
Книга о «Книге». Филологический анализ художественного текста : коллективная монография / Букаты Е. М. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2014. - 104 с. - ISBN 978-5-7782-2436-0 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
анализ текста -- книга -- лингвистический анализ -- литературоведческий анализ -- филологический анализ -- художественный текст
Аннотация: В коллективной монографии затрагиваются проблемы теоретического осмысления различных аспектов (литературоведческого, лингвоцентрического, текстоцентрического, функционально-стилистического, антропоцентрического) филологического анализа художественного текста. Книга адресована преподавателям, аспирантам, магистрантам и студентам филологических факультетов, студентам педагогических вузов соответствующих специальностей, преподавателям русского языка как иностранного, учителям-словесникам.
Доп.точки доступа:
Букаты, Е. М.
Голышкина, Л. А.
Карпова, Е. В.
Кротова, А. Г.
Мандрикова, Г. М.
Пермякова, Т. Н.
Чурляева, Т. Н.
36.
Подробнее
27868
Смирнов, М.
Последний Соловьев / Смирнов М. - Москва : Прогресс-Традиция, 2014. - 365 с. - ISBN 978-5-89826-429-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 83.0
Кл.слова (ненормированные):
биография -- владимир соловьев -- католический священник -- поэт-символист -- сергей соловьев
Аннотация: Первое подробное жизнеописание Сергея Михайловича Соловьева, племянника философа Владимира Соловьева, близкого друга Андрея Белого и Александра Блока, поэта-символиста, «аргонавта», оставившего яркий след в истории русской культуры начала ХХ века, впоследствии – католического священника, ставшего в конце 1920-х годов руководителем московской общины русских католиков, арестованного в 1931 году и погибшего в психиатрической больнице. Религиозные искания «последнего Соловьева», его духовный труд и гибель предстают как ценнейший документ истории России ХХ века. Помимо жизнеописания Сергея Соловьева, в книге помещена написанная им биография философа Владимира Соловьева, никогда прежде не переиздававшаяся с момента публикации в 1915 году, а также избранные стихотворения Сергея Соловьева, многие из которых публикуются впервые по архивным источникам.
Смирнов, М.
Последний Соловьев / Смирнов М. - Москва : Прогресс-Традиция, 2014. - 365 с. - ISBN 978-5-89826-429-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
биография -- владимир соловьев -- католический священник -- поэт-символист -- сергей соловьев
Аннотация: Первое подробное жизнеописание Сергея Михайловича Соловьева, племянника философа Владимира Соловьева, близкого друга Андрея Белого и Александра Блока, поэта-символиста, «аргонавта», оставившего яркий след в истории русской культуры начала ХХ века, впоследствии – католического священника, ставшего в конце 1920-х годов руководителем московской общины русских католиков, арестованного в 1931 году и погибшего в психиатрической больнице. Религиозные искания «последнего Соловьева», его духовный труд и гибель предстают как ценнейший документ истории России ХХ века. Помимо жизнеописания Сергея Соловьева, в книге помещена написанная им биография философа Владимира Соловьева, никогда прежде не переиздававшаяся с момента публикации в 1915 году, а также избранные стихотворения Сергея Соловьева, многие из которых публикуются впервые по архивным источникам.
37.
Подробнее
65967
Алексеева, М. А.
Преподавание литературы. Образовательные технологии : учебно-методическое пособие / Алексеева М. А. - Екатеринбург : Уральский федеральный университет, ЭБС АСВ, 2014. - 100 с. - ISBN 978-5-7996-1339-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 83.0
Кл.слова (ненормированные):
литература -- методика -- преподавание -- система -- филолог
Аннотация: В пособии приведена система практических занятий по курсу «Методика преподавания литературы», позволяющая сопоставить две модели изучения литературного произведения в школе: традиционную (монологическую) и инновационную (диалогическую). Для студентов-филологов, обучающихся по программе бакалавриата, а также для преподавателей школ и курсов повышения квалификации.
Алексеева, М. А.
Преподавание литературы. Образовательные технологии : учебно-методическое пособие / Алексеева М. А. - Екатеринбург : Уральский федеральный университет, ЭБС АСВ, 2014. - 100 с. - ISBN 978-5-7996-1339-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
литература -- методика -- преподавание -- система -- филолог
Аннотация: В пособии приведена система практических занятий по курсу «Методика преподавания литературы», позволяющая сопоставить две модели изучения литературного произведения в школе: традиционную (монологическую) и инновационную (диалогическую). Для студентов-филологов, обучающихся по программе бакалавриата, а также для преподавателей школ и курсов повышения квалификации.
38.
Подробнее
38455
Смагина, С. А.
Театрализация кинематографа. Пути обновления киноязыка (на материале отечественных фильмов второй половины 1960-х–1980-х гг.) / Смагина С. А. - Москва : Всероссийский государственный университет кинематографии имени С.А. Герасимова (ВГИК), 2014. - 135 с. - ISBN 978-5-87149-183-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 83.05
Кл.слова (ненормированные):
кинематограф -- кино -- киноязык -- театрализация
Аннотация: Исследование влияния театрализации на формирование языка кино в отечественном кинематографе второй половины 1960-х–1980-х гг. на примере творчества А. Сокурова, С. Параджанова, С. Овчарова, Н. Михалкова и С. Соловьева.
Смагина, С. А.
Театрализация кинематографа. Пути обновления киноязыка (на материале отечественных фильмов второй половины 1960-х–1980-х гг.) / Смагина С. А. - Москва : Всероссийский государственный университет кинематографии имени С.А. Герасимова (ВГИК), 2014. - 135 с. - ISBN 978-5-87149-183-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
кинематограф -- кино -- киноязык -- театрализация
Аннотация: Исследование влияния театрализации на формирование языка кино в отечественном кинематографе второй половины 1960-х–1980-х гг. на примере творчества А. Сокурова, С. Параджанова, С. Овчарова, Н. Михалкова и С. Соловьева.
39.
Подробнее
68307
Феномен незавершенного / ред.: Т. А. Снигиревой, А. В. Подчиненова. - Екатеринбург : Уральский федеральный университет, ЭБС АСВ, 2014. - 528 с. - ISBN 978-5-7996-1134-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 83.0
Кл.слова (ненормированные):
биография -- литература -- писатель -- творчество -- феномен незавершенного
Аннотация: В монографии феномен незавершенного рассматривается не только как предмет, но и как инструмент исследования. Анализируется многофункциональность незавершенного в литературном процессе и творческой биографии писателей. Очерчиваются и уточняются различные аспекты исследования незавершенного: литературоведческий, лингвистический, философский.
Доп.точки доступа:
Снигиревой, Т. А. \ред.\
Подчиненова, А. В. \ред.\
Феномен незавершенного / ред.: Т. А. Снигиревой, А. В. Подчиненова. - Екатеринбург : Уральский федеральный университет, ЭБС АСВ, 2014. - 528 с. - ISBN 978-5-7996-1134-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
биография -- литература -- писатель -- творчество -- феномен незавершенного
Аннотация: В монографии феномен незавершенного рассматривается не только как предмет, но и как инструмент исследования. Анализируется многофункциональность незавершенного в литературном процессе и творческой биографии писателей. Очерчиваются и уточняются различные аспекты исследования незавершенного: литературоведческий, лингвистический, философский.
Доп.точки доступа:
Снигиревой, Т. А. \ред.\
Подчиненова, А. В. \ред.\
40.
Подробнее
44759
Введение в литературоведение : методические рекомендации для студентов I курса направления 032700 «Филология» / сост. Е. М. Букаты. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2013. - 41 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 83.0
Кл.слова (ненормированные):
анализ поэтики -- анализ эстетики -- литературоведение -- художественный образ
Аннотация: Лекционный курс «Введение в литературоведение» начинает обсуждение базовых вопросов в подготовке филолога, касающихся поэтики художественного текста, теоретического литературоведения, и предваряет изучение курса «Теория литературы» (4 курс, 8 семестр). Цель двух этих курсов в целом — постановка профессионального научного осмысления литературоведения как учебного предмета и как сферы профессиональной деятельности; усвоение литературоведческой терминологии и разнообразных методов анализа эстетики и поэтики художественного текста. В свою очередь, знания, полученные в результате изучения «Введения в литературоведение» и «Теории литературы», весьма необходимы для освоения «Истории литературы»: как русской, так и зарубежной.
Доп.точки доступа:
Букаты, Е. М. \сост.\
Введение в литературоведение : методические рекомендации для студентов I курса направления 032700 «Филология» / сост. Е. М. Букаты. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2013. - 41 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
анализ поэтики -- анализ эстетики -- литературоведение -- художественный образ
Аннотация: Лекционный курс «Введение в литературоведение» начинает обсуждение базовых вопросов в подготовке филолога, касающихся поэтики художественного текста, теоретического литературоведения, и предваряет изучение курса «Теория литературы» (4 курс, 8 семестр). Цель двух этих курсов в целом — постановка профессионального научного осмысления литературоведения как учебного предмета и как сферы профессиональной деятельности; усвоение литературоведческой терминологии и разнообразных методов анализа эстетики и поэтики художественного текста. В свою очередь, знания, полученные в результате изучения «Введения в литературоведение» и «Теории литературы», весьма необходимы для освоения «Истории литературы»: как русской, так и зарубежной.
Доп.точки доступа:
Букаты, Е. М. \сост.\
Беті 4, Нәтижелерін: 53