База данных: База IPR
Беті 1, Нәтижелерін: 10
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
116876
Российское высшее образование: уроки пандемии и меры по развитию системы / Абрамова М. О. - Томск : Издательство Томского государственного университета, 2020. - 200 с. - ISBN 978-5-94621-967-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.484
Кл.слова (ненормированные):
covid-19 -- адаптация -- высшее образование -- пандемия
Аннотация: Томский государственный университет начинает серию научных изданий «Развитие высшего образования: исследования, проекты, стратегия». В этой серии будут публиковаться результаты анализа современного состояния системы высшего образования в РФ и за рубежом. Цель серии – определение и анализ ключевых вызовов к университетскому образованию и способов эффективного ответа на них. Серию открывает коллективная работа научно-педагогических и экспертных групп ведущих российских университетов, которая была выполнена в рамках сетевой программы исследования проблем и направлений развития высшего образования в связи с пандемией covid-19. Исследование было проведено в марте–ноябре 2020 г. Впервые предлагается комплекс оперативных и стратегических мер для адаптации системы высшего образования к новым условиям существования и развития.
Доп.точки доступа:
Абрамова, М. О.
Акоев, М. А.
Анисимов, Н. Ю.
Баранников, К. А.
Бызов, А. А.
Волков, А. Е.
Галажинский, Э. В.
Ганган, Л. А.
Груздев, И. А.
Жданов, С. С.
Земцов, Д. И.
Калинин, Р. Г.
Камальдинова, Л. Р.
Карлов, И. А.
Клягин, А. В.
Клячко, Т. Л.
Княгинина, Н. В.
Кокшаров, В. А.
Комягина, Д. А.
Коровко, А. В.
Кружаев, В. В.
Кузнецов, П. Д.
Кузьминов, Я. И.
Кукса, И. Ю.
Лешуков, О. В.
Малиновский, С. С.
Мау, В. А.
Мельник, Д. А.
Москаленко, Т. А
Назайкинская, О. Л.
Новосельцев, А. В.
Одоевская, Е. В.
Поляков, А. М.
Пономарёва, Е. А.
Реморенко, И. М.
Рыкун, А. Ю.
Салихов, С. В.
Сандлер, Д. Г.
Синельников-Мурылёв, С. Г.
Суханова, Е. А
Сухушина, Е. В.
Тышецкая, А. Ю.
Федоров, А. А.
Фрумин, И. Д.
Чиркина, Т. А.
Шибанова, Е. Ю.
Шушарина, Т. Е.
Щербенок, А. В.
Янкевич, С. В.
Сухановой, Е. А. \ред.\
Российское высшее образование: уроки пандемии и меры по развитию системы / Абрамова М. О. - Томск : Издательство Томского государственного университета, 2020. - 200 с. - ISBN 978-5-94621-967-9 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
covid-19 -- адаптация -- высшее образование -- пандемия
Аннотация: Томский государственный университет начинает серию научных изданий «Развитие высшего образования: исследования, проекты, стратегия». В этой серии будут публиковаться результаты анализа современного состояния системы высшего образования в РФ и за рубежом. Цель серии – определение и анализ ключевых вызовов к университетскому образованию и способов эффективного ответа на них. Серию открывает коллективная работа научно-педагогических и экспертных групп ведущих российских университетов, которая была выполнена в рамках сетевой программы исследования проблем и направлений развития высшего образования в связи с пандемией covid-19. Исследование было проведено в марте–ноябре 2020 г. Впервые предлагается комплекс оперативных и стратегических мер для адаптации системы высшего образования к новым условиям существования и развития.
Доп.точки доступа:
Абрамова, М. О.
Акоев, М. А.
Анисимов, Н. Ю.
Баранников, К. А.
Бызов, А. А.
Волков, А. Е.
Галажинский, Э. В.
Ганган, Л. А.
Груздев, И. А.
Жданов, С. С.
Земцов, Д. И.
Калинин, Р. Г.
Камальдинова, Л. Р.
Карлов, И. А.
Клягин, А. В.
Клячко, Т. Л.
Княгинина, Н. В.
Кокшаров, В. А.
Комягина, Д. А.
Коровко, А. В.
Кружаев, В. В.
Кузнецов, П. Д.
Кузьминов, Я. И.
Кукса, И. Ю.
Лешуков, О. В.
Малиновский, С. С.
Мау, В. А.
Мельник, Д. А.
Москаленко, Т. А
Назайкинская, О. Л.
Новосельцев, А. В.
Одоевская, Е. В.
Поляков, А. М.
Пономарёва, Е. А.
Реморенко, И. М.
Рыкун, А. Ю.
Салихов, С. В.
Сандлер, Д. Г.
Синельников-Мурылёв, С. Г.
Суханова, Е. А
Сухушина, Е. В.
Тышецкая, А. Ю.
Федоров, А. А.
Фрумин, И. Д.
Чиркина, Т. А.
Шибанова, Е. Ю.
Шушарина, Т. Е.
Щербенок, А. В.
Янкевич, С. В.
Сухановой, Е. А. \ред.\
2.
Подробнее
82555
Новая модель университета. Университеты развития. Мексиканский опыт для России : монография / Сеара Васкес. - Москва, Саратов : Международная академия оценки и консалтинга, Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 434 с. - ISBN 978-5-4486-0725-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.58
Кл.слова (ненормированные):
мексиканская модель -- новая модель -- образование -- современная технология -- университет
Аннотация: В книге анализируется возможность применения модели университета, созданной академиком Модесто Сеара Васкесом (Мексика, штат Оахака), в России. По мнению авторов, введение новой модели в нашей стране будет способствовать развитию не только системы федеральных государственных университетов, но и всей системы образования в целом. Актуальность издания обусловлена назревшей необходимостью инноваций, освоения новых современных технологий в сфере образования. Авторы надеются, что представленный в книге опыт другой страны поможет начать дискуссию о будущем высшей школы России, что инициирует поиск решений по обновлению образования, сохранению научного потенциала.
Доп.точки доступа:
Сеара, Васкес
Либин, И. Я.
Олейник, Т. Л.
Трейгер, Е. М.
Перес, Пераса
Новая модель университета. Университеты развития. Мексиканский опыт для России : монография / Сеара Васкес. - Москва, Саратов : Международная академия оценки и консалтинга, Ай Пи Эр Медиа, 2019. - 434 с. - ISBN 978-5-4486-0725-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
мексиканская модель -- новая модель -- образование -- современная технология -- университет
Аннотация: В книге анализируется возможность применения модели университета, созданной академиком Модесто Сеара Васкесом (Мексика, штат Оахака), в России. По мнению авторов, введение новой модели в нашей стране будет способствовать развитию не только системы федеральных государственных университетов, но и всей системы образования в целом. Актуальность издания обусловлена назревшей необходимостью инноваций, освоения новых современных технологий в сфере образования. Авторы надеются, что представленный в книге опыт другой страны поможет начать дискуссию о будущем высшей школы России, что инициирует поиск решений по обновлению образования, сохранению научного потенциала.
Доп.точки доступа:
Сеара, Васкес
Либин, И. Я.
Олейник, Т. Л.
Трейгер, Е. М.
Перес, Пераса
3.
Подробнее
94530
Современные подходы в воспитании молодежи: традиции и инновации : монография / Эскиндаров М. А. - Москва : Прометей, 2018. - 252 с. - ISBN 978-5-907003-76-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.484
Кл.слова (ненормированные):
адаптация первокурсника -- волонтерство -- воспитание молодежи -- квест-экскурсия -- кросс-культурная компетенция -- проектная деятельность -- современная молодежь -- современный подход -- социально-воспитательная работа -- студенческий совет -- талантливая молодежь
Аннотация: В монографии рассматриваются теоретические и практические вопросы проектирования и реализации социально-воспитательного процесса в организациях высшего образования. Представлена концепция и стратегия развития воспитательной деятельности финансового университета на 2018-2025 гг. Особое внимание уделено формированию компетенций, востребованных на рынке труда в подготовке конкурентоспособного специалиста.
Доп.точки доступа:
Эскиндаров, М. А.
Авдийский, В. И.
Азарова, С. П.
Андреев, Н. В.
Безсмертная, Е. Р.
Васильева, О. Н.
Воронкина, Л. В.
Гаврилов, С. М.
Грузина, Ю. М.
Збарина, А. Ю.
Измайлова, М. А.
Давыдов, Г. А.
Камнева, Е. В.
Карпова, С. В.
Кожаринов, А. В.
Король, Ю. Ю.
Корчагина, Т. В.
Колодняя, Г. В.
Мясищева, Е. Р.
Полякова, О. Б.
Полевая, М. В.
Полевой, С. А.
Просеков, С. А.
Сорокин, Д. Д.
Семенова, Т. Н.
Смирнов, В. М.
Тихонова, Е. В.
Фирсова, И. А.
Фирсова, М. М.
Шестаев, Н. Т.
Шерстюк, Н. А.
Эскиндарова, М. А. \ред.\
Фирсовой, И. А. \ред.\
Современные подходы в воспитании молодежи: традиции и инновации : монография / Эскиндаров М. А. - Москва : Прометей, 2018. - 252 с. - ISBN 978-5-907003-76-7 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
адаптация первокурсника -- волонтерство -- воспитание молодежи -- квест-экскурсия -- кросс-культурная компетенция -- проектная деятельность -- современная молодежь -- современный подход -- социально-воспитательная работа -- студенческий совет -- талантливая молодежь
Аннотация: В монографии рассматриваются теоретические и практические вопросы проектирования и реализации социально-воспитательного процесса в организациях высшего образования. Представлена концепция и стратегия развития воспитательной деятельности финансового университета на 2018-2025 гг. Особое внимание уделено формированию компетенций, востребованных на рынке труда в подготовке конкурентоспособного специалиста.
Доп.точки доступа:
Эскиндаров, М. А.
Авдийский, В. И.
Азарова, С. П.
Андреев, Н. В.
Безсмертная, Е. Р.
Васильева, О. Н.
Воронкина, Л. В.
Гаврилов, С. М.
Грузина, Ю. М.
Збарина, А. Ю.
Измайлова, М. А.
Давыдов, Г. А.
Камнева, Е. В.
Карпова, С. В.
Кожаринов, А. В.
Король, Ю. Ю.
Корчагина, Т. В.
Колодняя, Г. В.
Мясищева, Е. Р.
Полякова, О. Б.
Полевая, М. В.
Полевой, С. А.
Просеков, С. А.
Сорокин, Д. Д.
Семенова, Т. Н.
Смирнов, В. М.
Тихонова, Е. В.
Фирсова, И. А.
Фирсова, М. М.
Шестаев, Н. Т.
Шерстюк, Н. А.
Эскиндарова, М. А. \ред.\
Фирсовой, И. А. \ред.\
4.
Подробнее
127241
Акулова, И. И.
Практическая подготовка и научно-исследовательская работа магистрантов : учебно-методическое пособие / Акулова И. И. - Воронеж : Воронежский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2022. - 79 с. - ISBN 978-5-7731-1010-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 38.3
Кл.слова (ненормированные):
исследовательская работа -- практическая подготовка -- строительство -- экспертиза качества
Аннотация: Содержит программы научно-исследовательской работы, учебной и производственной практик, а также методические рекомендации по их организации, проведению и оцениванию результатов. Представлены структура, состав и требования по оформлению отчетных материалов. Предназначено для магистрантов направления 08.04.01 «Строительство», обучающихся по программе «Экспертиза качества и маркетинг строительных материалов».
Доп.точки доступа:
Славчева, Г. С.
Акулова, И. И.
Практическая подготовка и научно-исследовательская работа магистрантов : учебно-методическое пособие / Акулова И. И. - Воронеж : Воронежский государственный технический университет, ЭБС АСВ, 2022. - 79 с. - ISBN 978-5-7731-1010-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
исследовательская работа -- практическая подготовка -- строительство -- экспертиза качества
Аннотация: Содержит программы научно-исследовательской работы, учебной и производственной практик, а также методические рекомендации по их организации, проведению и оцениванию результатов. Представлены структура, состав и требования по оформлению отчетных материалов. Предназначено для магистрантов направления 08.04.01 «Строительство», обучающихся по программе «Экспертиза качества и маркетинг строительных материалов».
Доп.точки доступа:
Славчева, Г. С.
5.
Подробнее
122322
Инновационные технологии в науке, технике и образовании : монография / Гладких Т. Д. - Тюмень : Тюменский индустриальный университет, 2021. - 204 с. - ISBN 978-5-9961-2785-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.48
Кл.слова (ненормированные):
анализ -- внедрение -- инвестиционный проект -- инновационные технологии -- наука -- образование -- техника
Аннотация: В монографии обобщаются результаты научных исследований профессорско-преподавательского состава кафедры Гуманитарно-экономических и естественнонаучных дисциплин филиала ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» в г. Нижневартовске. На конкретных примерах в области технических, естественных и гуманитарных наук рассматриваются внедренные и перспективные способы реализации современных инновационных технологий, как в научно-исследовательской деятельности, так и в образовательном процессе высшей технической школы. Монография предназначена для преподавателей, студентов и всех интересующихся соответствующей проблематикой.
Доп.точки доступа:
Гладких, Т. Д.
Ефременкова, О. В.
Касаткина, Е. В.
Косьянов, П. М.
Манюкова, Н. В.
Шалаева, М. В.
Мауля, В. Я. \ред.\
Инновационные технологии в науке, технике и образовании : монография / Гладких Т. Д. - Тюмень : Тюменский индустриальный университет, 2021. - 204 с. - ISBN 978-5-9961-2785-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
анализ -- внедрение -- инвестиционный проект -- инновационные технологии -- наука -- образование -- техника
Аннотация: В монографии обобщаются результаты научных исследований профессорско-преподавательского состава кафедры Гуманитарно-экономических и естественнонаучных дисциплин филиала ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» в г. Нижневартовске. На конкретных примерах в области технических, естественных и гуманитарных наук рассматриваются внедренные и перспективные способы реализации современных инновационных технологий, как в научно-исследовательской деятельности, так и в образовательном процессе высшей технической школы. Монография предназначена для преподавателей, студентов и всех интересующихся соответствующей проблематикой.
Доп.точки доступа:
Гладких, Т. Д.
Ефременкова, О. В.
Касаткина, Е. В.
Косьянов, П. М.
Манюкова, Н. В.
Шалаева, М. В.
Мауля, В. Я. \ред.\
6.
Подробнее
75586
Методология педагогического исследования : практикум / сост. Н. В. Колосова. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2017. - 102 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.202
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарное познание -- исследовательская гипотеза -- математическая статистика -- методология исследования -- педагогический опыт -- педагогический эксперимент -- педагогическое исследование -- структура исследования -- шкалирование -- эмпирическое исследование
Аннотация: Практикум составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВО включает теоретический аспект изучаемых тем в рамках учебной дисциплины, вопросы и задания для подготовки студентов к практическим занятиям. Предназначен для студентов, обучающихся по направлению 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, магистерской программе «Педагогика и воспитательные науки».
Доп.точки доступа:
Колосова, Н. В. \сост.\
Методология педагогического исследования : практикум / сост. Н. В. Колосова. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2017. - 102 с. - Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
гуманитарное познание -- исследовательская гипотеза -- математическая статистика -- методология исследования -- педагогический опыт -- педагогический эксперимент -- педагогическое исследование -- структура исследования -- шкалирование -- эмпирическое исследование
Аннотация: Практикум составлен в соответствии с требованиями ФГОС ВО включает теоретический аспект изучаемых тем в рамках учебной дисциплины, вопросы и задания для подготовки студентов к практическим занятиям. Предназначен для студентов, обучающихся по направлению 44.04.02 Психолого-педагогическое образование, магистерской программе «Педагогика и воспитательные науки».
Доп.точки доступа:
Колосова, Н. В. \сост.\
7.
Подробнее
66575
Полиязычная образовательная среда. Модели, пути создания, практики : монография / ред.: М. О. Гузикова, А. Л. Неволина. - Екатеринбург : Уральский федеральный университет, ЭБС АСВ, 2016. - 124 с. - ISBN 978-5-7996-1673-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.58
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- глобализация образования -- международное образование -- международное общение -- многоязычие -- образовательная среда -- полиязычная среда -- языковой барьер
Аннотация: В процессе глобализации наука и образование приобретают международное измерение. Университеты во всем мире ставят перед собой задачу вхождения в международное научно-образовательное пространство. Это пространство объединяет представителей различных культур, говорящих на разных языках. Английский язык позволяет преодолеть языковые барьеры и приобретает особое значение как основной инструмент коммуникации. Однако доминирование английского языка воспринимается не только как исключительно благотворное, но и как вызывающее диссонанс в академическом сообществе. Вместе с российскими и зарубежными экспертами мы предлагаем администраторам университетов, преподавателям иностранных языков и всем, кого может интересовать данная тематика, поразмышлять над различными проблемами, решениями и моделями создания комфортной и в конечном итоге более конкурентоспособной языковой и культурной среды университетов.
Доп.точки доступа:
Гузикова, М. О. \ред.\
Неволина, А. Л. \ред.\
Полиязычная образовательная среда. Модели, пути создания, практики : монография / ред.: М. О. Гузикова, А. Л. Неволина. - Екатеринбург : Уральский федеральный университет, ЭБС АСВ, 2016. - 124 с. - ISBN 978-5-7996-1673-1 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- глобализация образования -- международное образование -- международное общение -- многоязычие -- образовательная среда -- полиязычная среда -- языковой барьер
Аннотация: В процессе глобализации наука и образование приобретают международное измерение. Университеты во всем мире ставят перед собой задачу вхождения в международное научно-образовательное пространство. Это пространство объединяет представителей различных культур, говорящих на разных языках. Английский язык позволяет преодолеть языковые барьеры и приобретает особое значение как основной инструмент коммуникации. Однако доминирование английского языка воспринимается не только как исключительно благотворное, но и как вызывающее диссонанс в академическом сообществе. Вместе с российскими и зарубежными экспертами мы предлагаем администраторам университетов, преподавателям иностранных языков и всем, кого может интересовать данная тематика, поразмышлять над различными проблемами, решениями и моделями создания комфортной и в конечном итоге более конкурентоспособной языковой и культурной среды университетов.
Доп.точки доступа:
Гузикова, М. О. \ред.\
Неволина, А. Л. \ред.\
8.
Подробнее
62930
Беляев, А. В.
Гражданское образование в федеральном университете. Проектирование, организация, управление : монография / Беляев А. В. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2014. - 245 с. - ISBN 978-5-9296-0682-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.58
Кл.слова (ненормированные):
гражданская ответственность -- гражданско-патриотическое воспитание -- гражданское воспитание -- гражданское образование -- гражданское общество -- гражданское сознание -- социальное партнёрство -- федеральный университет
Аннотация: В монографии рассматриваются методологические основания проектирования процесса гражданского и патриотического воспитания, технология его организации в высшее школе. Выявлены достижения отечественного и зарубежного опыта гражданского воспитания и определены возможности для творческого их использования в современной отечественной педагогике; систематизированы организационные, психолого-педагогические, методические условия повышения эффективности гражданско-правового и патриотического воспитания студентов университета. Общим итогом исследования являются обоснование приоритетности цели формирования в молодёжной среде гражданской ответственности и общероссийской идентичности, характеристика инновационных технологий воспитания, а также оценка роли культурно-исторических традиций, принципа преемственности в решении воспитательных задач.
Беляев, А. В.
Гражданское образование в федеральном университете. Проектирование, организация, управление : монография / Беляев А. В. - Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2014. - 245 с. - ISBN 978-5-9296-0682-3 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
гражданская ответственность -- гражданско-патриотическое воспитание -- гражданское воспитание -- гражданское образование -- гражданское общество -- гражданское сознание -- социальное партнёрство -- федеральный университет
Аннотация: В монографии рассматриваются методологические основания проектирования процесса гражданского и патриотического воспитания, технология его организации в высшее школе. Выявлены достижения отечественного и зарубежного опыта гражданского воспитания и определены возможности для творческого их использования в современной отечественной педагогике; систематизированы организационные, психолого-педагогические, методические условия повышения эффективности гражданско-правового и патриотического воспитания студентов университета. Общим итогом исследования являются обоснование приоритетности цели формирования в молодёжной среде гражданской ответственности и общероссийской идентичности, характеристика инновационных технологий воспитания, а также оценка роли культурно-исторических традиций, принципа преемственности в решении воспитательных задач.
9.
Подробнее
66529
Черноухов, А. В.
Исторический факультет Уральского государственного университета. 1956-1970 / Черноухов А. В. - Екатеринбург : Уральский федеральный университет, ЭБС АСВ, 2013. - 143 с. - ISBN 978-5-7996-0982-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.5
Кл.слова (ненормированные):
воспитание человека -- историография -- исторический факультет -- историческое образование -- научная работа -- преподавательский коллектив -- студенческий коллектив -- уральский университет -- факультет ургу
Аннотация: В книге отражен период жизни исторического факультета УрГУ, охватывающий с 1956 по 1970 г. Это период, вобравший в себя сложные события в жизни страны, вуза и факультета. Адресована студентам, сотрудникам и преподавателям исторического факультета, университета в целом, а также читателям, интересующимся историей развития исторического образования.
Черноухов, А. В.
Исторический факультет Уральского государственного университета. 1956-1970 / Черноухов А. В. - Екатеринбург : Уральский федеральный университет, ЭБС АСВ, 2013. - 143 с. - ISBN 978-5-7996-0982-5 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
воспитание человека -- историография -- исторический факультет -- историческое образование -- научная работа -- преподавательский коллектив -- студенческий коллектив -- уральский университет -- факультет ургу
Аннотация: В книге отражен период жизни исторического факультета УрГУ, охватывающий с 1956 по 1970 г. Это период, вобравший в себя сложные события в жизни страны, вуза и факультета. Адресована студентам, сотрудникам и преподавателям исторического факультета, университета в целом, а также читателям, интересующимся историей развития исторического образования.
10.
Подробнее
23946
Гальцов, В. И.
Университет в Кёнигсберге : хроника событий и люди / Гальцов В. И. - Калининград : Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта, 2012. - 125 с. - ISBN 978-5-88874-916-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
ББК 74.584
Кл.слова (ненормированные):
биографическое сведение -- восточная пруссия -- история -- история края -- кёнигсберг -- университет
Аннотация: В научно-популярной форме в книге представлена краткая история Кёнигсбергского университета, дополненная хроникой событий по годам и краткими биографическими сведениями о наиболее известных ученых и выпускниках Альбертины. Книга содержит базовый исторический материал, необходимый в первую очередь для учащейся молодежи - студентов и старшеклассников, изучающих историю края, а также для всех, кто интересуется историей Восточной Пруссии.
Доп.точки доступа:
Клемешев, А. П. \ред.\
Гальцов, В. И.
Университет в Кёнигсберге : хроника событий и люди / Гальцов В. И. - Калининград : Балтийский федеральный университет им. Иммануила Канта, 2012. - 125 с. - ISBN 978-5-88874-916-6 : Б. ц.
Книга находится в Премиум-версии IPR SMART.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
биографическое сведение -- восточная пруссия -- история -- история края -- кёнигсберг -- университет
Аннотация: В научно-популярной форме в книге представлена краткая история Кёнигсбергского университета, дополненная хроникой событий по годам и краткими биографическими сведениями о наиболее известных ученых и выпускниках Альбертины. Книга содержит базовый исторический материал, необходимый в первую очередь для учащейся молодежи - студентов и старшеклассников, изучающих историю края, а также для всех, кто интересуется историей Восточной Пруссии.
Доп.точки доступа:
Клемешев, А. П. \ред.\
Беті 1, Нәтижелерін: 10